La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs - ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne

Poster De Conférence Année : 2022

La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs

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Christiane Gillet

Fonction : Auteur
PersonId : 754739
IdHAL : christiane-gillet
ORCID : 0000-0001-6796-9527

Département Sciences Humaines et Sociales ENSTA Bretagne

Formation et apprentissages professionnels

Klara Kövesi

Fonction : Auteur
PersonId : 18873
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Département Sciences Humaines et Sociales ENSTA Bretagne

Formation et apprentissages professionnels

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Klara Kövesi : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://ensta-bretagne.hal.science/hal-03915814

Soumis le : jeudi 29 décembre 2022-21:19:08

Dernière modification le : vendredi 9 février 2024-16:50:01

Dates et versions

hal-03915814 , version 1 (29-12-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-03915814 , version 1

Citer

Christiane Gillet, Klara Kövesi. La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs. Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse. ⟨hal-03915814⟩

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