L'appropriation du dispositif "collèges connectés" par les enseignant.e.s : réceptions et pratiques - Institut Brestois des Sciences de l’Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

L'appropriation du dispositif "collèges connectés" par les enseignant.e.s : réceptions et pratiques

Mickaël Le Mentec
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
CV

Domaines

Education

Mickaël Le Mentec  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-04013127

Soumis le : vendredi 3 mars 2023-11:41:11

Dernière modification le : samedi 4 mars 2023-03:41:33

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-04013127 , version 1 (03-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04013127 , version 1

Citer

Mickaël Le Mentec. L'appropriation du dispositif "collèges connectés" par les enseignant.e.s : réceptions et pratiques. Journée d’étude "Usages du numérique en éducation : apports de la recherche et pratiques professionnelles", Canopé Amiens, Jun 2018, Amiens, France. ⟨halshs-04013127⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-BREST TICE UR2-HB CREAD UNIV-RENNES2 UNIV-RENNES IBSHS
4 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More