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2022
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2021
1

anglais
2

Formation et apprentissages professionnels
2
Département Sciences Humaines et Sociales ENSTA Bretagne
1

Shannon Conley
2
Brad Tabas
2
Brenda Trinidad
1
Emily York
1
Michael Klein
1
Philip Frana
1

2 Résultats

authFullName_s : Shannon Conley

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		Uncanny Simulacra: Pedagogy and Student Artwork as Tools for Interrogating Post-human Worlds Brad Samuel Tabas , Michael Klein , Shannon Conley , Brenda Trinidad , Philip Frana et al. NEMLA 2021, Jun 2021, Buffalo, United States Communication dans un congrès hal-03466094v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Export avancé Partager Gmail Facebook Twitter LinkedIn More
		Futures labs: a space for pedagogies of responsible innovation Shannon Conley , Brad Tabas , Emily York Journal of Responsible Innovation, 2022, pp.1-20. ⟨10.1080/23299460.2022.2129179⟩ Article dans une revue hal-03953777v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Export avancé Partager Gmail Facebook Twitter LinkedIn More

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