%0 Conference Paper
%F Oral 
%T Quand des étudiantes deviennent des ambassadrices du numérique
%+ Centre de recherche sur la formation (CRF)
%+ Département Sciences Humaines et Sociales ENSTA Bretagne (ENSTA Bretagne_SHS)
%+ Lab-STICC_UBO_CACS_MOCS
%A Plaud, Cécile
%A Ribaud, Vincent
%< avec comité de lecture
%B Valorisation des Initiatives Pédagogiques en Bretagne et Pays de Loire - VIP 2018
%C Rennes, France
%8 2018-06-28
%D 2018
%Z Computer Science [cs]/Machine Learning [cs.LG]Conference papers
%X L'ambition du projet "Les Filles Qui..." est de revaloriser les métiers de l'informatique auprès des filles et s'appuie sur les vertus de la pédagogie par l'exemple et de l'enseignement mutuel. A l'appui de ce projet et sur la base d'un protocole de recherche adapté, nous souhaitons questionner le concept d'organisation apprenante et analyser les motivations et ressorts à l'action des différentes parties prenantes en nous focalisant notamment sur les étudiantes dispensatrices de savoirs.
%G French
%2 https://hal.univ-brest.fr/hal-01826018/document
%2 https://hal.univ-brest.fr/hal-01826018/file/Quand%20des%20%C3%A9tudiantes%20deviennent%20des%20ambassadrices%20du%20num%C3%A9rique-final.pdf
%L hal-01826018
%U https://hal.univ-brest.fr/hal-01826018
%~ UNIV-BREST
%~ INSTITUT-TELECOM
%~ ENSTA-BRETAGNE
%~ CNRS
%~ UNIV-UBS
%~ CNAM
%~ CRF-CNAM
%~ LAB-STICC_UBO_CACS
%~ LAB-STICC_UBO
%~ ENSTA-BRETAGNE-SHS
%~ ENIB
%~ LAB-STICC
%~ UNIV-HESAM-CNAM
%~ IBNM
%~ FAP
%~ INSTITUTS-TELECOM
%~ TEST3-HALCNRS
%~ HESAM-CNAM
%~ HESAM