Enhancing reading skills through adaptive e-learning
Julie Villesseche
,
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
,
Nogues Jérémie
,
Anne-Laure Besnard
et al.
Journal articles
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L’effet du taux de feedback sur les performances, la motivation et la persévérance dans l’apprentissage des statistiques
Bruno Dauvier
,
Olivier Le Bohec
,
Yvonnick Noël
,
Christophe Quaireau
,
Géraldine Rouxel
et al.
. Communication affichée au Colloque "Les effets des dimensions conatives en éducation" , Jun 2006, Nantes, France
Conference papers
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Tavocat, testing adaptatif du vocabulaire anglais technique, pour améliorer son anglais
Sandrine Oriez
,
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
,
Yvonnick Noël
,
Fanny de La Haye
et al.
Journée SUPAPP (APPlicatifs pour l’enseignement SUPérieur) , Université Bretagne Loire, Sep 2016, Rennes, France
Conference papers
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Modélisation de la variabilité inter/intra dans une activité de tir à l'arbalète : effet de la comparaison sociale ascendante ou descendante sur la performance
Olivier Le Bohec
,
Serban Musca
,
Yvonnick Noël
,
Nicolas Michinov
3ème atelier MODEVAIIA (Modélisation de la Variabilité Inter et Intra Individuelle) , MODEVAIIA (MODélisation de la VAriabilité IntrA et inter-individuelle), Jun 2011, Markstein, France
Conference papers
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TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l’implicite des textes
Christophe Quaireau
,
Karine Lavandier
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Olivier Le Bohec
et al.
Entretiens de Bichat - Orthophonie , 2016, Paris, France
Conference papers
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Enhancing reading skills through adaptive e-learning
Julie Villessèche
,
Christophe Quaireau
,
Olivier Le Bohec
,
Nogues Jérémie
,
Sandrine Oriez
et al.
16th International Conference e-Society 2018 , Apr 2018, Lisbonne, Portugal
Conference papers
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TACIT, un système individualisé d’évaluation et d’apprentissage en ligne : vers une autonomie encadrée des étudiants pour leurs révisions en anglais ?
Julie Villessèche
,
Anne-Laure Besnard
,
Sandrine Oriez
,
Christophe Quaireau
,
Olivier Le Bohec
et al.
26 ème congrès national RANACLES , Nov 2018, Strasbourg, France
Conference papers
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TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l'implicite des textes
Christophe Quaireau
,
Karine Lavandier
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Olivier Le Bohec
et al.
Entretiens de Bichat 2016 - Orthophonie , Sep 2016, Paris, France
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Social gaming is inSIDE: Impact of anonymity and group identity on performance in a team game-based learning environment
Benjamin Le Hénaff
,
Nicolas Michinov
,
Olivier Le Bohec
,
Marine Delaval
Computers and Education , 2015, 82, pp.84-95
Journal articles
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Comparaisons entre groupes et anonymat dans un environnement numérique : effets sur les performances à des quizz en équipe
Benjamin Le Hénaff
,
Nicolas Michinov
,
Olivier Le Bohec
,
Marine Delaval
Colloque sur la formation supérieure à l’ère du numérique , Oct 2014, Genève, Suisse. 2015
Conference poster
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Apprentissage de la compréhension de l'implicite des textes à l'aide d'un dispositif numérique adaptatif : une étude de validation
Olivier Le Bohec
,
Stéphane Deline
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Nogues Jérémie
et al.
60E CONGRÈS DE LA SFP : APPRENTISSAGES, VULNÉRABILITÉS, PRÉVENTIONS , Sep 2019, Poitiers, France
Conference papers
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Interaction « compétences en statistiques x fréquence de feedback » : différences entre sujets anxieux et non anxieux
Bruno Dauvier
,
Olivier Le Bohec
,
Yvonnick Noël
,
Christophe Quaireau
,
Géraldine Rouxel
et al.
XVIIèmes Journées de Psychologie Différentielle , Sep 2006, Nanterre, France
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Quel feedback de comparaison, sociale ou temporelle, délivrer aux étudiants à partir d'un exerciseur en ligne pour améliorer leurs performances en statistiques ?
Marine Delaval
,
Olivier Le Bohec
,
Nicolas Michinov
9è Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française = 9th International Congress of Social Psychology in French , Universidade do Porto, Jul 2012, Porto, Portugal
Conference papers
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Interaction « compétences en statistiques x fréquence de feedback » : différences entre sujets anxieux et non anxieux
Bruno Dauvier
,
Olivier Le Bohec
,
Yvonnick Noël
,
Christophe Quaireau
,
Géraldine Rouxel
et al.
Even Loarer. La psychologie différentielle et ses applications , Presses Universitaires de Rennes, pp.443-447, 2008
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Modélisation des progrès en compréhension de l'implicite chez des élèves du CE1 au CM2 utilisant TACIT (plateforme innovante issue de la recherche appliquée en psychologie cognitive de l'éducation)
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
,
Fanny de La Haye
,
Yvonnick Noël
,
Nogues Jérémie
et al.
11eme Colloque Psychologie du Développement : Environnements, Innovations , Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Éducation (RIPSYDEVE), May 2018, Villeneuve d'Ascq, France
Conference papers
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Effets des comparaisons sociales et/ou temporelles sur les performances en statistiques
Nicolas Michinov
,
Sophie Brunot
,
Olivier Le Bohec
,
Yvonnick Noël
,
Marine Delaval
et al.
8ème Congrès International de Psychologie Sociale de Langue Française , Aug 2010, Nice, France
Conference papers
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Modélisation de la variabilité inter/intra dans une activité de tir à l'arbalète: effet de la comparaison sociale ascendante ou descendante sur la performance
Olivier Le Bohec
,
Serban Musca
,
Yvonnick Noël
,
Nicolas Michinov
Troisième atelier MODEVAIIA (MODélisation de la VAriabilité IntrA et inter-individuelle) , Jun 2011, Markstein, France
Conference papers
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Modélisation statistique en composantes de navigation dans un site d'apprentissage en ligne
Yvonnick Noël
,
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
,
Eric Jamet
,
Yves Kuster
et al.
Colloque EPIQUE , Sep 2007, Nantes, France
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Préparer les étudiants au C2i® à partir de quiz en équipe: effets de la comparaison sociale, de l’anonymat et du niveau en informatique sur les performances
Benjamin Le Hénaff
,
Nicolas Michinov
,
Olivier Le Bohec
,
Elsa Chusseau
,
Thierry Marivain
et al.
54ème congrès de la Société Française de Psychologie, 3-5 septembre 2012 , Sep 2012, Montpellier, France
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Adaptive E-Learning as a Possible Solution to Counter Heterogeneity in Classrooms ? English Grammar Seen Through Cognitive Psychology and Psychometric Methods
Julie Villessèche
,
Sandrine Oriez
,
Anne-Laure Besnard
,
Olivier Le Bohec
,
Christophe Quaireau
et al.
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT , In press
Journal articles
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