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Enhancing reading skills through adaptive e-learning

 Julie Villesseche , Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau , Nogues Jérémie , Anne-Laure Besnard et al.
International Journal of Interactive Technology and Smart Education, 2019, 16 (1), pp.2-17. ⟨10.1108/ITSE-07-2018-0047⟩
Journal articles hal-02419115v1

L’effet du taux de feedback sur les performances, la motivation et la persévérance dans l’apprentissage des statistiques

 Bruno Dauvier , Olivier Le Bohec , Yvonnick Noël , Christophe Quaireau , Géraldine Rouxel et al.
. Communication affichée au Colloque "Les effets des dimensions conatives en éducation", Jun 2006, Nantes, France
Conference papers hal-02461586v1

TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l’implicite des textes

 Christophe Quaireau , Karine Lavandier , Fanny de La Haye , Yvonnick Noël , Olivier Le Bohec et al.
Entretiens de Bichat - Orthophonie, 2016, Paris, France
Conference papers hal-02461775v1

Enhancing reading skills through adaptive e-learning

 Julie Villessèche , Christophe Quaireau , Olivier Le Bohec , Nogues Jérémie , Sandrine Oriez et al.
16th International Conference e-Society 2018, Apr 2018, Lisbonne, Portugal
Conference papers hal-01771962v1

Tavocat, testing adaptatif du vocabulaire anglais technique, pour améliorer son anglais

 Sandrine Oriez , Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau , Yvonnick Noël , Fanny de La Haye et al.
Journée SUPAPP (APPlicatifs pour l’enseignement SUPérieur), Université Bretagne Loire, Sep 2016, Rennes, France
Conference papers hal-01771953v1

TACIT, un système individualisé d’évaluation et d’apprentissage en ligne : vers une autonomie encadrée des étudiants pour leurs révisions en anglais ?

 Julie Villessèche , Anne-Laure Besnard , Sandrine Oriez , Christophe Quaireau , Olivier Le Bohec et al.
26 ème congrès national RANACLES, Nov 2018, Strasbourg, France
Conference papers hal-02062641v1
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TACIT-Ortho : un logiciel en ligne pour aider à comprendre l'implicite des textes

 Christophe Quaireau , Karine Lavandier , Fanny de La Haye , Yvonnick Noël , Olivier Le Bohec et al.
Entretiens de Bichat 2016 - Orthophonie, Sep 2016, Paris, France
Conference papers hal-01771951v1
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Apprentissage de la compréhension de l'implicite des textes à l'aide d'un dispositif numérique adaptatif : une étude de validation

 Olivier Le Bohec , Stéphane Deline , Fanny de La Haye , Yvonnick Noël , Nogues Jérémie et al.
60E CONGRÈS DE LA SFP : APPRENTISSAGES, VULNÉRABILITÉS, PRÉVENTIONS, Sep 2019, Poitiers, France
Conference papers hal-02416601v1

Interaction « compétences en statistiques x fréquence de feedback » : différences entre sujets anxieux et non anxieux

 Bruno Dauvier , Olivier Le Bohec , Yvonnick Noël , Christophe Quaireau , Géraldine Rouxel et al.
XVIIèmes Journées de Psychologie Différentielle, Sep 2006, Nanterre, France
Conference papers hal-02461577v1

Interaction « compétences en statistiques x fréquence de feedback » : différences entre sujets anxieux et non anxieux

 Bruno Dauvier , Olivier Le Bohec , Yvonnick Noël , Christophe Quaireau , Géraldine Rouxel et al.
Even Loarer. La psychologie différentielle et ses applications, Presses Universitaires de Rennes, pp.443-447, 2008
Book sections hal-02461472v1

Modélisation des progrès en compréhension de l'implicite chez des élèves du CE1 au CM2 utilisant TACIT (plateforme innovante issue de la recherche appliquée en psychologie cognitive de l'éducation)

 Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau , Fanny de La Haye , Yvonnick Noël , Nogues Jérémie et al.
11eme Colloque Psychologie du Développement : Environnements, Innovations, Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Éducation (RIPSYDEVE), May 2018, Villeneuve d'Ascq, France
Conference papers hal-01759405v1

Modélisation statistique en composantes de navigation dans un site d'apprentissage en ligne

 Yvonnick Noël , Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau , Eric Jamet , Yves Kuster et al.
Colloque EPIQUE, Sep 2007, Nantes, France
Conference papers hal-02461558v1
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Adaptive E-Learning as a Possible Solution to Counter Heterogeneity in Classrooms ? English Grammar Seen Through Cognitive Psychology and Psychometric Methods

 Julie Villessèche , Sandrine Oriez , Anne-Laure Besnard , Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau et al.
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, In press
Journal articles hal-02062637v1
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