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ANR INEDUC: présentation et premiers résultats

 Pascal Plantard , Agnès Grimault-Leprince
Séminaire du CREN, CREN; Université de Nantes, Dec 2014, Nantes, France
Conference papers hal-01744110v1

Étudier les liens entre usages numériques et autonomisation chez les adolescents. Éléments d'une recherche par questionnaire. Intervention au séminaire CADS (complémentarité des approches didactiques et sociologiques en éducation) du CREAD, à Rennes, le 13 novembre

 Agnès Grimault-Leprince
2017
Other publications hal-03780317v1

Lectures adolescentes et culture scolaire

 Agnès Grimault-Leprince , Laurent Mell
Marsouin Digital Society Conference, GIS M@rsouin, May 2019, Rennes, France
Conference papers hal-02160195v1

L'expérience lycéenne des élèves à faible réseau amical. Analyses à partir d'une enquête par questionnaire sur le bien(mal)-être des lycéens.

 Agnès Grimault-Leprince , Lila Le Trividic-Harrache , Rozenn Nédelec
Colloque international « La qualité de vie à l'école », Centre de recherche en éducation de nantes (CREN); Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco), Jun 2017, Nantes, France
Conference papers hal-01726267v1

Etats des recherches en Bretagne sur le numérique et les inégalités : approche socio-anthropologique et communicationnelle

 Pascal Plantard , Agnès Grimault-Leprince
Conférence pour l'Inspection Générale de l'Education Nationale, IGEN; Carré Suffren, Apr 2019, Paris, France
Conference papers hal-02345779v1

Devoirs à la maison et internet. Les élèves de 5ème entre subordination à la forme scolaire et recherche de médiatio

 Daniel Faggianelli , Agnès Grimault-Leprince
Conférence M@rsouin Société numérique, Digital Society Conference, May 2019, Rennes, France
Conference papers hal-02530117v1

Les liens entre les caractéristiques socio-scolaires des adolescents, leurs pratiques culturelles et leurs loisirs : déterminants individuels et contextuels

 Agnès Grimault-Leprince , Céline Piquée
Colloque International Inégalités éducatives et espaces de vie, Sep 2015, Rennes, France
Conference papers hal-01692728v1

Conceptions initiales d’enfants de cinq ans sur la décomposition de la matière organique. Influence des pratiques de compostage à la maison sur la compréhension des concepts scientifiques en jeu.

 Valérie Marchal Gaillard , Jean-Marie Boilevin , Patricia Marzin-Janvier , Agnès Grimault-Leprince
11èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, ARDiST, 2021, Bruxelles, Belgique. pp.165-174
Conference papers hal-03229628v1

Différenciation des pratiques de loisirs des adolescent.e.s : de l'influence des caractéristiques socio-scolaires et des espaces de vie à la singularité des pratiques

 Isabelle Danic , Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince
Adolescent.e.s des champs, adolescent.e.s des villes. La construction spatiale des inégalités éducatives., PUR, A paraître
Book sections hal-02170753v1

Influence From Home In Preschool Children's Knowledge And Practices Of Household Waste Management In The Context Of Composting In France

 Valérie Marchal Gaillard , Jean-Marie Boilevin , Patricia Marzin-Janvier , Agnès Grimault-Leprince
ECER 2019, Sep 2019, Hambourg, Germany
Conference papers hal-02272942v1

Etats des recherches en Bretagne sur le numérique et les inégalités : approche socio-anthropologique et communicationnelle

 Pascal Plantard , Agnès Grimault-Leprince
Conférence pour la DNE aux rencontres de l'ORME, ORME; Palais du Faro, Apr 2019, Marseille, France
Conference papers hal-02345741v1

Quand les enseignants de collèges sanctionnent : entre réglementation, enjeux professionnels et contraintes locales

 Agnès Grimault-Leprince
Sociologies pratiques, 2012, 25 (2), pp.47-59
Journal articles halshs-00855650v1

Dynamiques familiales autour des pratiques numériques des adolescent.e.s

 Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince , Mickaël Le Mentec
Informations sociales, 2021, 202, pp.31-38
Journal articles hal-03152592v1

Sanctions scolaires et sentiments d’injustice des élèves. Le poids du contexte et l’effet paradoxal de l’origine populaire

 Agnès Grimault-Leprince , Pierre Merle , Bruno Voirnesson
Déviance et Société, 2022, 46 (2), pp.221‑257. ⟨10.3917/ds.462.0099⟩
Journal articles hal-03759676v1

Genèses et formes des régulations parentales des pratiques sociales et culturelles des adolescents

 Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince , Mickaël Le Mentec
Inégalités éducatives et espaces de vie, Sep 2015, Rennes, France
Conference papers hal-01217950v1

Les espaces de construction des inégalités éducatives

 Isabelle Danic , Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince , Mickaël Le Mentec , Olivier David et al.
PUR. 2019, Le sens social
Books hal-02048355v1

Genèse d’un incident en classe

 Joëlle Coasne , Daniel Faggianelli , Murielle Gerin , Agnès Grimault-Leprince , Monique Loquet et al.
Education et Didactique, A paraître
Journal articles hal-03977889v1

Rapport à la norme scolaire et pratiques sociales des collégiens

 Agnès Grimault-Leprince , Pierre Merle , Céline Piquée
5ème congrès de l’Association française de sociologie « Les dominations », Association Française de Sociologie, Sep 2013, Nantes, France
Conference papers hal-01151097v1

Contribution de l'acculturation scientifique des jeunes enfants à l'éducation à l'environnement et au développement durable (EDD). Conceptions initiales d'enfants de cinq ans sur la décomposition de la matière dans les composteurs, et influence des pratiques parentales de compostage sur la compréhension des concepts scientifiques en jeu

 Valérie Marchal Gaillard , Jean-Marie Boilevin , Patricia Marzin-Janvier , Agnès Grimault-Leprince
L'école primaire au 21e siècle, CY Cergy Paris Université, 2021, Cergy, France
Conference papers hal-03481631v1

« Dynamiques familiales autour des pratiques d’écrans des adolescents »

 Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince , Mickaël Le Mentec
Enfances Familles Générations, 2018, 31
Journal articles hal-02048155v1

La socialisation culturelle des adolescent.e.s : la construction des activités de loisirs culturelles, artistiques, numériques, entre politiques publiques, conditions de vie et expérience individuelle.

 Isabelle Danic , Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince
Colloque international Enfance + culture = socialisation, Jan 2021, Paris, France
Conference papers hal-03152508v1

Les sanctions en collège. Les déterminants sociaux de la sanction et leur interprétation

 Agnès Grimault-Leprince , Pierre Merle
Revue française de sociologie, 2008, 49 (2), pp.231-267
Journal articles halshs-00855653v1

La gestion de la classe par les enseignants de collège. Formalisme versus pragmatisme

 Agnès Grimault-Leprince
Carrefours de l'éducation, 2011, 31 (1), pp.217-235
Journal articles halshs-00855652v1

Social and Local Inequalities in Leisure. Adolescents’ Experiences in Their Living Space

 Isabelle Danic , Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince
Youth and Globalization, 2021, 3 (1), pp.162-194
Journal articles hal-03390243v1

Les devoirs à la maison en classe de 5e. Quelles modalités de travail et quelles logiques d’action pour quels résultats scolaires ?

 Agnès Grimault-Leprince , Daniel Faggianelli
Revue Française de Pédagogie, 2021, 211 (2), pp.63-85
Journal articles hal-03229153v1

Apprentissages hors la classe et loisirs à l’ère numérique. Les stratégies des adolescents.

 Agnès Grimault-Leprince
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, A paraître
Journal articles hal-03977879v1
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Pratiques de loisirs et rapport à l’école des adolescents : quels sont les éléments majeurs de différenciation ?

 Isabelle Danic , Barbara Fontar , Agnès Grimault-Leprince
Colloque international « Inégalités éducatives et espaces de vie », Sep 2015, Rennes, France
Conference papers hal-01731299v1

Lire est-il rentable scolairement ? Lectures traditionnelles, lectures numériques et réussite scolaire

 Agnès Grimault-Leprince , Laurent Mell
Sociologie, 2022, 13 (3), pp.243-259
Journal articles hal-03570886v1

Les liens entre la scolarité des adolescents, leur contexte de vie et leurs usages du numérique

 Agnès Grimault-Leprince , Pascal Plantard , Rozenn Rouillard
I. Danic; M. Hardouin; R. Keerle; P. Plantard; O. David. Adolescent.e.s des champs, adolescent.e.s des villes. La construction spatiale des inégalités éducatives, PUR, pp.62-77, A paraître
Book sections hal-02514609v1

Pratiques juvéniles numériques hors du temps scolaire et parcours éducatifs. Premiers résultats d'une enquête sociologique

 Agnès Grimault-Leprince , Laurent Mell
Séminaire Enjeux Educatifs des Pratiques Juvéniles Numériques, CREAD, Jun 2018, Rennes, France. https://linsec.sciencesconf.org
Conference papers hal-02160281v1
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