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authFullName_s : Sandrine Oriez
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Enhancing reading skills through adaptive e-learning

 Julie Villessèche , Christophe Quaireau , Olivier Le Bohec , Nogues Jérémie , Sandrine Oriez et al.
16th International Conference e-Society 2018, Apr 2018, Lisbonne, Portugal
Conference papers hal-01771962v1

Tavocat, testing adaptatif du vocabulaire anglais technique, pour améliorer son anglais

 Sandrine Oriez , Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau , Yvonnick Noël , Fanny de La Haye et al.
Journée SUPAPP (APPlicatifs pour l’enseignement SUPérieur), Université Bretagne Loire, Sep 2016, Rennes, France
Conference papers hal-01771953v1

Enhancing reading skills through adaptive e-learning

 Julie Villesseche , Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau , Nogues Jérémie , Anne-Laure Besnard et al.
International Journal of Interactive Technology and Smart Education, 2019, 16 (1), pp.2-17. ⟨10.1108/ITSE-07-2018-0047⟩
Journal articles hal-02419115v1

TACIT, un système individualisé d’évaluation et d’apprentissage en ligne : vers une autonomie encadrée des étudiants pour leurs révisions en anglais ?

 Julie Villessèche , Anne-Laure Besnard , Sandrine Oriez , Christophe Quaireau , Olivier Le Bohec et al.
26 ème congrès national RANACLES, Nov 2018, Strasbourg, France
Conference papers hal-02062641v1
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Adaptive E-Learning as a Possible Solution to Counter Heterogeneity in Classrooms ? English Grammar Seen Through Cognitive Psychology and Psychometric Methods

 Julie Villessèche , Sandrine Oriez , Anne-Laure Besnard , Olivier Le Bohec , Christophe Quaireau et al.
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, In press
Journal articles hal-02062637v1
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