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authFullName_s : Julie Rochat

Apprentissage individuel et collaboratif de notions scientifiques par génération de schémas sur tablettes avec stylet

Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
2nd Colloque e-FRAN, Oct 2019, Paris, France
Conference poster hal-03342569v1

Learning by tablet-based drawing: Effects of verbal support among secondary-school students

Julie Rochat , Éric Jamet , Estelle Michinov
L'Année psychologique, 2022, Vol. 122 (3), pp.513-536. ⟨10.3917/anpsy1.223.0513⟩
Journal articles hal-03977332v1
Image document

Apprentissage de notions scientifiques par génération de schémas sur tablette numérique : études chez des élèves de collège en situation individuelle et collaborative

Julie Rochat
Psychologie. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20033⟩
Theses tel-03682393v1

Lorsqu’elle est guidée, la génération de schémas peut-elle améliorer l’apprentissage ?

Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
60ème Colloque de la Société Française de Psychologie, Sep 2019, Poitiers, France
Conference papers hal-02293933v1

Le travail d’équipe au bloc opératoire: Les relations entre la familiarité d’équipe et les interruptions de tâche

Estelle Michinov , Pierre-Louis Henaux , Julie Rochat , Brivael Hémon , Laurent Riffaud et al.
20ème Congrès de l'Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, AIPTLF, Jul 2018, Bordeaux, France
Conference papers hal-01879399v1

Relationships Between Expertise, Crew Familiarity and Surgical Workflow Disruptions An Observational Study

Pierre-Louis Henaux , Estelle Michinov , Julie Rochat , Brivael Hémon , Pierre Jannin et al.
World Journal of Surgery, 2019, 43 (2), pp.431-438. ⟨10.1007/s00268-018-4805-5⟩
Journal articles hal-01902637v1

Apprentissage individuel et collaboratif de notions scientifiques par génération de schémas sur tablettes avec stylet

Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
Forum Recherche et Éducation, Jan 2019, Rennes, France
Conference poster hal-03342616v1

Guiding learner-generated drawing with typographical cues : effects on drawing quality and learning

Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
EARLI SIG 2 Comprehension of Text and Graphics, Aug 2020, Prague, Czech Republic
Conference papers hal-03342503v1

Apprentissage individuel et collaboratif de notions scientifiques par génération de schémas sur tablettes avec stylet

Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
1er Colloque e-FRAN, Jan 2018, Paris, France
Conference poster hal-03342661v1

Apprentissage individuel et collaboratif de notions scientifiques par génération de schémas sur tablettes avec stylet

Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
Journée d'étude Loustic, Nov 2018, Rennes, France
Conference poster hal-03342641v1

Les effets de la génération de schémas sur l’apprentissage avec tablette : une étude auprès d’élèves de cinquième

Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
Colloque Doctoral International de l’Éducation et de la Formation, Oct 2018, Rennes, France
Conference papers hal-03342512v1