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Understanding the effects of a teacher video on learning from a multimedia document: an eye-tracking study

 Tiphaine Colliot , Eric Jamet
Educational Technology Research and Development, 2018, 66 (6), pp.1415-1433. ⟨10.1007/s11423-018-9594-x⟩
Journal articles hal-02437130v1
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Facilitating information-seeking activity in instructional videos: The combined effects of micro- and macroscaffolding

 Salomé Cojean , Eric Jamet
Computers in Human Behavior, 2017, 74, pp.294 - 302. ⟨10.1016/j.chb.2017.04.052⟩
Journal articles hal-01730594v1

A comparison of real and virtual stressful situations with physiological and psychological monitoring: the case of bungee jumping.

 Sylvain Fleury , Ariane Tom , Eric Jamet
13th International Conference on Psychology and Behavioural Sciences, May 2017, Lisbon, Portugal
Conference papers hal-01876967v1

A priori acceptability of various types of digital display feedback on electricity consumption

 Sylvain Fleury , Eric Jamet , Estelle Michinov , Nicolas Michinov , Séverine Erhel et al.
Le travail humain, 2018, 81, pp.247-267
Journal articles hal-01784157v1

An eye-tracking study of cueing effects in multimedia learning

 Eric Jamet
Computers in Human Behavior, 2014, 32, pp.47 - 53. ⟨10.1016/j.chb.2013.11.013⟩
Journal articles hal-01784159v1

Effects of segmentation and pacing on procedural learning by video

 Nicolas Biard , Salomé Cojean , Eric Jamet
Computers in Human Behavior, In press, ⟨10.1016/j.chb.2017.12.002⟩
Journal articles hal-01783949v1
Image document

Concevoir des environnements virtuels éducatifs avec les utilisateurs finaux : Exemple du projet VirtualiTeach

 Emilie Loup-Escande , Eric Jamet , Martin Ragot , Séverine Erhel , Nicolas Michinov et al.
Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2015, 117, pp.1-19. ⟨10.4000/terminal.1093⟩
Journal articles hal-01784177v1

Apprentissage individuel et collaboratif de notions scientifiques par génération de schémas sur tablettes avec stylet

 Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
2nd Colloque e-FRAN, Oct 2019, Paris, France
Conference poster hal-03342569v1

Une « boîte à outils » numérisée pour l’évaluation des compétences sociales.

 Genavee Brown , Luc Goron , Laurine Peter , Eric Jamet , Estelle Michinov et al.
Premier colloque scientifique Pro-FAN, Oct 2019, Paris, France
Conference poster halshs-02453844v1

Vers une approche intégrative de l’adoption des technologies.

 Florence Février , Eric Jamet , Géraldine Rouxel
9ème séminaire Marsouin, 26-27 mai., 2011, Benodet, France
Conference papers hal-01754702v1

Improving Instructions in Educational Computer Games: Exploring the Relations Between Goal Specificity, Flow Experience and Learning Outcomes

 Séverine Erhel , Eric Jamet
Computers in Human Behavior, 2019, 91, pp.106-114. ⟨10.1016/j.chb.2018.09.020⟩
Journal articles hal-01876397v1

Multimedia learning: What are the effects on learning of viewing or generating an outline while studying?

 Tiphaine Colliot , Éric Jamet
10th Conference of the Media Psychology Division, University of Koblenz-Landau, Sep 2017, Landau, Germany
Conference papers hal-01710880v1

Quels sont les effets de la mixité dans les groupes sur la créativité collective des élèves en lycées professionnels ?

 Laurine Peter , Genavee Brown , Nicolas Michinov , Maud Besançon , Estelle Michinov et al.
Premier colloque scientifique Pro-FAN, Oct 2019, Paris, France
Conference poster halshs-02453828v1

Effet de la sonification d'un véhicule électrique sur sa détection par des piétons

 Sylvain Fleury , C. Desbois , Eric Jamet
Sécurité des déplacements, protection des usagers et de l'environnement ; Maîtrise des risques et prévention (Tome 1) / sous la direction de Sandrine Gaymard et Teodor Tiplica, pp.163-178, 2015, 978-2-343-06557-1
Book sections hal-01784211v1

Digital game-based learning: Impact of instructions and feedback on motivation and learning effectiveness

 Séverine Erhel , Eric Jamet
Computers & Education, 2013, September (67), pp.156 - 167. ⟨10.1016/j.compedu.2013.02.019⟩
Journal articles hal-01784123v1

Extending the testing effect to self-regulated learning

 Jonathan Fernandez , Eric Jamet
Metacognition and Learning, 2017, 12 (2), pp.131 - 156. ⟨10.1007/s11409-016-9163-9⟩
Journal articles hal-01784131v1

Facilitating the comparison of multiple visual items on screen: The example of electronic architectural plan correction

 Sylvain Fleury , Eric Jamet
Applied Ergonomics, 2014, 45 (3), pp.601 - 607. ⟨10.1016/j.apergo.2013.08.004⟩
Journal articles hal-01784135v1

Using pop-up windows to improve multimedia learning

 Séverine Erhel , Eric Jamet
Journal of Computer Assisted Learning, 2006, 22, pp.137-147. ⟨10.1111/j.1365-2729.2006.00165.x⟩
Journal articles istex hal-01876557v1

Différences individuelles dans la formation des intentions d'usage d'un Environnement Numérique de Travail : déterminants personnologiques.

 Florence Février , Géraldine Rouxel , Eric Jamet
XXèmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, 27-29 juin., 2012, Rennes, France
Conference poster hal-01754426v1

Une approche pluridisciplinaire pour la conception et l’optimisation d’un logiciel de rééducation des praxies bucco-faciales destiné à des enfants paralysés cérébraux

 Anne-Laure Kervellec , Eric Jamet , Virginie Dardier , Séverine Erhel , Gaïd Le Maner-Idrissi et al.
Huitième colloque de psychologie ergonomique EPIQUE, Jul 2015, Aix en Provence., France
Conference poster hal-01982506v1

The impact of scaffolding on characteristics of mental models during information-seeking activity

 Salomé Cojean , Eric Jamet
Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), Oct 2017, Vancouver, Canada
Conference papers hal-01730615v1

Les effets de l’intégration spatiale de fenêtres ponctuelles sur la compréhension de documents pédagogiques illustrés

 Eric Jamet , Séverine Erhel
Psychologie Française, 2006, 51(1), pp.73-86
Journal articles hal-01876539v1

Asking students to be active learners: the effects of totally or partially self-generating a graphic organizer on students’ learning performances

 Tiphaine Colliot , Eric Jamet
Instructional Science, 2019, ⟨10.1007/s11251-019-09488-z⟩
Journal articles halshs-02167688v1
Image document

Les pratiques de multitasking des étudiants ont-elles une influence sur la qualité de leurs apprentissages ?

 Eric Jamet , Salomé Cojean , Tiphaine Colliot , Séverine Erhel , Corentin Gonthier et al.
16ème séminaire Marsouin, May 2018, Auray, France
Conference papers hal-01876160v1

How Can Positive Effects of Pop-Up Windows on Multimedia Learning Be Explained?

 Séverine Erhel , Eric Jamet
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 2011, 20, pp.135-156
Journal articles hal-01783965v1

What drives corporate carsharing acceptance? A French case study

 Sylvain Fleury , Ariane Tom , Eric Jamet , Elsa Colas-Maheux
Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, 2017, 45, pp.218 - 227. ⟨10.1016/j.trf.2016.12.004⟩
Journal articles hal-01784152v1

Does textual feedback hinder spoken interaction in natural language?

 Ludovic Le Bigot , Patrice Terrier , Eric Jamet , Valérie Botherel , Jean-François Rouet et al.
Ergonomics, 2010, 53 (1), pp.43-55. ⟨10.1080/00140130903306666⟩
Journal articles hal-02111633v1

La dictée sur tablette, une étude exploratoire

 Nathalie Bonneton-Botté , Nathalie Girard , Rogard Maxime , Eric Anquetil , Eric Jamet et al.
Colloque SFERE Provence, Apprentissages, stratégies et politiques éducatives, Mar 2021, Marseille, France
Conference papers hal-03404557v1

Apprentissage individuel et collaboratif de notions scientifiques par génération de schémas sur tablettes avec stylet

 Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
Forum Recherche et Éducation, Jan 2019, Rennes, France
Conference poster hal-03342616v1

Guiding learner-generated drawing with typographical cues : effects on drawing quality and learning

 Julie Rochat , Eric Jamet , Estelle Michinov
EARLI SIG 2 Comprehension of Text and Graphics, Aug 2020, Prague, Czech Republic
Conference papers hal-03342503v1
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