Enseigner la production d'écrit : ce que nous apprennent les pratiques observées chez des enseignants débutants du premier et du second degré de ce qu'ils ont intégré de leur formation initiale - Institut Brestois des Sciences de l’Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2008

Enseigner la production d'écrit : ce que nous apprennent les pratiques observées chez des enseignants débutants du premier et du second degré de ce qu'ils ont intégré de leur formation initiale

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Catherine Roby  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00855137

Soumis le : mercredi 28 août 2013-23:32:22

Dernière modification le : lundi 17 avril 2023-18:32:09

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Dates et versions

halshs-00855137 , version 1 (28-08-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00855137 , version 1

Citer

Claudine Garcia-Debanc, Claude Beucher-Marsal, Stéphanie Volteau. Enseigner la production d'écrit : ce que nous apprennent les pratiques observées chez des enseignants débutants du premier et du second degré de ce qu'ils ont intégré de leur formation initiale. colloque international REF, Oct 2007, Sherbrooke, Canada. pp.165-189. ⟨halshs-00855137⟩

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