Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants chercheurs
Abstract
Cette présentation s'est donnée pour objectif de caractériser l’identité des EC et de rendre compte, le cas échéant, de processus de recomposition identitaire en analysant le rôle des appartenances collectives dans la production de ressources identitaires collectives ; en étudiant le rôle des nouvelles régulations _ notamment celles qui relèvent du territoire _ dans une éventuelle recomposition identitaire.