Sur l’usage des modèles de réponse à l’item dans la construction d’une plate-forme numérique d’enseignement : l’exemple d’écri+ - Institut Brestois des Sciences de l’Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Sur l’usage des modèles de réponse à l’item dans la construction d’une plate-forme numérique d’enseignement : l’exemple d’écri+

Nadia Touati
  • Fonction : Auteur
Yvonnick Noël
  • Fonction : Auteur
Université de Rennes 2
Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
Sarah de Vogue
  • Fonction : Auteur
Carole Schorlé-Stefan
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences cognitives Statistiques [stat]

Yvonnick NOEL  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03972885

Soumis le : vendredi 3 février 2023-17:57:53

Dernière modification le : samedi 4 février 2023-04:02:27

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03972885 , version 1 (03-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03972885 , version 1

Citer

Nadia Touati, Yvonnick Noël, Sarah de Vogue, Carole Schorlé-Stefan. Sur l’usage des modèles de réponse à l’item dans la construction d’une plate-forme numérique d’enseignement : l’exemple d’écri+. 61ème Congrès de la Société Française de Psychologie, Dec 2021, Tours, France. ⟨hal-03972885⟩

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