Contribution of Early Childhood Education to a Sustainable Society: Influences from Home in Preschool Children’s Understanding of Composting in France - Institut Brestois des Sciences de l’Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Early Childhood Education Journal Année : 2021

Contribution of Early Childhood Education to a Sustainable Society: Influences from Home in Preschool Children’s Understanding of Composting in France

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'environnement Sciences du Vivant [q-bio]

Valérie Marchal  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03329177

Soumis le : lundi 30 août 2021-16:49:19

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:03:00

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03329177 , version 1 (30-08-2021)

Identifiants

Citer

Valérie Marchal Gaillard, Patricia Marzin-Janvier, Jean-Marie Boilevin, Agnès Grimault-Leprince. Contribution of Early Childhood Education to a Sustainable Society: Influences from Home in Preschool Children’s Understanding of Composting in France. Early Childhood Education Journal, 2021, ⟨10.1007/s10643-021-01260-8⟩. ⟨hal-03329177⟩

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