Évolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans

Marie-Hélène Plumet (1, 2, 3, 4) , Gaëtan Briet (5) , Sandrine Le Sourn-Bissaoui (5) , Gaïd Le Maner-Idrissi (5) , Tanguy Seveno (6) , Jean-Pierre Malen (7) , Jean-Louis Adrien (1, 2, 3, 4)

1 LPPS - EA 4057 - Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé
2 UPD5 - Université Paris Descartes - Paris 5
3 USPC - Université Sorbonne Paris Cité
4 UPD5 Psychologie - Université Paris Descartes – Institut de psychologie
5 LP3C - EA1285 - Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
6 Centre Hospitalier Guillaume Régnier [Rennes]
7 Hôpital Robert Debré Paris

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Psychologie

Marie-Hélène Plumet, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Tanguy Seveno, et al.. Évolution développementale des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme scolarisés en Unité d’Enseignements en Maternelle : suivi sur 3 ans. 59ème Congrès annuel de la Société Française de Psychologie, 2018, Reims, France. ⟨hal-01974127⟩