Les jeux vidéo nous rendent-ils plus performants ? Quelques travaux scientifiques évaluant les effets des jeux vidéo sur le développement des compétences cognitives des individus

Séverine Erhel (1)

1 LP3C - EA1285 - Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication

Plusieurs études ont tenté d'évaluer le rôle des jeux vidéo sur le développement des compétences cognitives des individus. Ces recherches permettent de démontrer que certains jeux vidéo peuvent produire une amélioration de certaines habilités cognitives telles que l'attention perceptive, la cognition spatiale ou encore les fonctions exécutives. L'intérêt de ces recherches est de montrer que ces améliorations ne se cantonnent pas uniquement aux mêmes habilités que celles développées à travers les jeux vidéo. Elles se transféreraient à de nouvelles situations non spécifiques à celles rencontrées dans les supports vidéoludiques. Ces travaux montrent la faculté des jeux vidéo, non pas à nous rendre plus intelligents mais à modifier certains aspects de notre fonctionnement cognitif. Ce constat ouvre de nombreuses perspectives en termes de remédiation chez des personnes atteintes de troubles cognitifs.

Mots clés: jeux vidéo; serious gaming; compétences cognitives; apprentissage Axe : Pratiques numériques et apprentissage

Domaines: Psychologie

Séverine Erhel. Les jeux vidéo nous rendent-ils plus performants ? Quelques travaux scientifiques évaluant les effets des jeux vidéo sur le développement des compétences cognitives des individus. Séminaire MARSOUIN, May 2017, Roz sur Couesnon (35), France. ⟨hal-01876720⟩