Facilitating the information seeking activity in instructional video: the effects of micro- and macro-scaffolding - Institut Brestois des Sciences de l’Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Facilitating the information seeking activity in instructional video: the effects of micro- and macro-scaffolding

Domaines

Psychologie

Salomé Cojean  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01730622

Soumis le : mardi 13 mars 2018-14:24:11

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:10:02

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01730622 , version 1 (13-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01730622 , version 1

Citer

Salomé Cojean, Eric Jamet. Facilitating the information seeking activity in instructional video: the effects of micro- and macro-scaffolding. EARLI SIG 6&7 "Instructional Design" and "Learning and Instruction with Computers", Aug 2016, Dijon, France. ⟨hal-01730622⟩

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