Préface
Résumé
Ce texte de préface vise à mettre en évidence l’intérêt de l’analyse de l’activité lorsqu’elle est pratiquée dans la prise en compte du contexte en tant qu’environnement avec lequel le sujet établit des interrelations permanentes. Il vise à montrer que l’exigence d’une telle approche prend en charge une multiplicité de dimensions qui ne peut être portée que par un chercheur aux caractéristiques particulières dont les dimensions éthiques et sensibles sont particulièrement précieuses dans une discipline telle que les sciences de l’éducation, en relevant d’une certaine manière de concevoir la recherche en SHS, la position du chercheur et son rapport aux pratiques qu’il étudie.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)