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352 Results
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L'expérience technopolitaine en Algérie : enjeux et perspectives de la diaspora pour l'attractivité territoriale

Josselin Droff , Linda Gardelle , Aziz Nafa
Méditerranée : revue géographique des pays méditerranéens, 2015, n° 124, pp. 65-73
Journal articles hal-01270582v1

L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formation

Denis Lemaître
Conférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France
Conference papers hal-00526182v1

Conceptualizing both spatial and economic organization of defense support

Josselin Droff
International Conference: Defense and its realms, ENSTA Bretagne, Apr 2011, Brest, France
Conference papers hal-01021306v1
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Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d’ingénieurs

Olivier Reynet
Colloque Ingenium. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
Conference papers hal-01238739v1

Comment développer les compétences interculturelles par l'apprentissage expérientiel?

Christophe Morace
2009
Other publications hal-01099114v1

Comment former à l'interculturel : L'exemple d'une école d'ingénieurs

Christophe Morace
Axel Augé. La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99494-2
Book sections hal-01099117v1
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Le courant des "pédagogies actives" dans l'enseignement supérieur : une évolution postmoderne ?

Denis Lemaître
Recherches en éducation, 2007, n° 2, pp. 81-90
Journal articles hal-00526171v1

Innovation pédagogique ou accélération temporelle ?

Olivier Reynet
Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
Conference papers hal-01205991v1

Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d'éthos

Denis Lemaître , Linda Gardelle , Emmanuel Cardona Gil
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, n° 36, pp. 191-205. ⟨10.3917/es.036.0191⟩
Journal articles hal-01250167v1

La formation des ingénieurs au défi des nouvelles formes de conception et d’organisation de l’innovation dans les entreprises

Christiane Gillet , Klara Kövesi , Josselin Droff
[Rapport de recherche] ENSTA Bretagne. 2016
Reports hal-01342657v1

Cooperative rationales in comparison: perspectives from Canada, France and Hungary

Zs. Kispál-Vitai , Y. Regnard , Klara Kövesi , C.-A. Guillotte,
Colloque international „Diversité et durabilité des modèles agricoles coopératifs dans un contexte de crises de la mondialisation”, Nov 2012, Paris, France
Conference papers hal-01163436v1

Adaptation of the educational practice to the new forms of Business and Enterprise innovation: A case study of the maritime industry in France

Damien Coadour , Christiane Gillet , Klara Kövesi
EISTA 2016. 14th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2016, Orlando, United States
Conference papers hal-01342648v1

La nécessaire réorganisation de l'industrie de défense en Europe

Renaud Bellais , Josselin Droff
Revue Défense Nationale, 2013, n° 757, pp. 47-52
Journal articles hal-01016989v1

Mise en scène des problèmes et postures discursives

Denis Lemaître
Fabre Michel, Dias de carvalho Adalberto, Lhoste Yann (ed.). Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques, Ediçoes Afrontamento, pp. 81-96, 2010
Book sections hal-00628526v1
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Quelles finalités pour les sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs ?

Denis Lemaître
Kalim, 2014, pp. 25-40
Journal articles hal-00937226v1

La question des identités professionnelles des ingénieurs militaires

Emmanuel Cardona Gil
Les journées de "Foljuif", Jun 2007, France
Conference papers hal-00948492v1

La crise, un processus enraciné dans trois déséquilibres

Christiane Gillet
Systèmes Complexes d'Information et Gestion des Risques pour l'Aide à la Décision, Oct 2013, Brest, France
Conference papers hal-00926464v1

Intercultural Competences Through Mediated Learning

Alison Gourvès-Hayward , Christophe Morace
Henderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011
Book sections hal-00624133v1

Doing business in the CEE. A comparative franco-german study in light of the financial and economic crisis

Mario Glowik , Christophe Morace , Alison Gourvès-Hayward
17th Annual Conference on Marketing and Business Strategies for Central & Eastern Europe, Dec 2009, Vienne, Austria. pp. 81-99
Conference papers hal-00460209v1
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Les filles qui… et L Codent L Créent : constituer un bien commun de médiation en informatique

Pascale Gautron , Cécile Plaud , Maude Pupin , Vincent Ribaud , Yann Secq et al.
Ludovia#CH - Université de printemps, Apr 2020, Yverdon-les-bains, Suisse
Conference papers hal-02911731v1

Le veuvage dans l'avancée en âge

Cécile Plaud
Penser les différences dans l'avancée en âge, 2018
Other publications hal-01950874v1

Quelles démarches pédagogiques pour le développement durable dans les écoles d’ingénieurs algériennes ?

Lydia Djennadi
MDI Alger. Symposium "Le développement des talents humains pour l’émergence des économies africaines", Feb 2018, Alger, Algérie
Conference papers hal-02177459v1
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La place de la mimesis dans le travail collectif : les conditions d'un apprentissage réflexif

Denis Lemaître
Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France
Conference papers hal-02176303v1

Complex Thinking for Diversity, Attractiveness and Sustainability

Brad Tabas , Klara Kövesi
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary
Conference papers hal-02300726v1

From Technological Innovation to “Situated” Innovation: Improving the Adaptation of Engineering Training to the Societal Challenges of the 21st Century

Emmanuel Cardona Gil , Linda Gardelle , Brad Tabas
Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, ISTE-Wiley; John Wiley & Sons, Inc., pp.3-19, 2018, 9781786303561. ⟨10.1002/9781119563938.ch1⟩
Book sections hal-01897427v1

Les curricula des écoles d'ingénieurs en Algérie: quelles ambitions en termes de développement durable ?

Lydia Djennadi
Colloque du réseau Ingenium. "Le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur", Jun 2021, Paris [en ligne], France
Conference papers halshs-03500824v1

De l’innovation technologique à l’innovation « située » : pour une meilleure adaptation des formations d’ingénieurs aux défis sociétaux du XXIe siècle

Emmanuel Cardona Gil , Linda Gardelle , Brad Tabas
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 19-34, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections hal-01761600v1
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What do our students know about the future challenges of sustainability ?

Stéphane Flament , Klara Kövesi
SEFI 2020 Annual Conference, University of Twente, Sep 2020, Enschede (on line), Netherlands
Conference papers hal-03020263v1

Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie

Angèle Grovel , Suela Bylykbashi , Linda Gardelle
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, ENSEM; ENSTA Bretagne, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers hal-03465533v1
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Mapping of Existing Practices and Diverse Pedagogical Approaches: Report R5 of the A-STEP 2030 project

Bente Nørgaard , Claus Spliid , Una Beagon , Klara Kövesi , Lehtinen Riitta et al.
[Research Report] Aalborg universitet (Denmark); TU Dublin; ENSTA Bretagne; Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. 2021
Reports hal-03469357v1