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hal-01365248v1  Conference papers
Linda Gardelle, Catherine Adam. Les Touaregs dans les manuels scolaires au Mali. Contenu et impact sur les représentations
XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada
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hal-01651596v1  Conference papers
Mathieu Courdier, Dorian Peron, Olivier Reynet. L’altérité alternante de l’apprenti ingénieur
IXe colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France
hal-02051729v1  Conference papers
Catherine Adam, Gwenole Larvol. Entre désirs parentaux et appropriations du breton par de jeunes enfants : des représentations et leurs influences
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France
hal-02051737v1  Conference papers
Catherine Adam. Motivations des familles pour un enseignement bilingue et notamment le choix de l’enseignement par immersion
L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues, Institut des langues de la République française (ISLRF); Kelenn, Institut de formation des enseignants du réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France
hal-01053848v1  Conference papers
Josselin Droff. Économie de la défense, espace, territoire
Séminaire de recherche. Perspectives de recherche en sciences sociales sur la defense, ENSTA Bretagne, Apr 2014, Brest, France
hal-00952285v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activité
Conférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France
hal-01058223v1  Book sections
Josselin Droff. The Economic and spatial sides of defence support
Bellais Renaud (ed.). The Evolving Boundaries of Defence: An Assessment of Recent Shifts in Defence Activities, Emerald Group Publishing Limited, pp. 51-73, 2014, 978-1-78350-974-4. ⟨10.1108/S1572-8323_2014_0000023006⟩
hal-02461327v1  Conference papers
Brad Tabas. In the Dark that Nourishes. A Dark Guide to Dark Times: Ursula Le Guin and Ethics in the Anthropocene
Héritages d'Ursula Le Guin. Science, fiction et éthique pour l'Anthropocène, Jun 2019, Paris, France
hal-02051643v1  Conference papers
Catherine Adam. Apprendre le breton en contexte scolaire au XXIème siècle : quels désirs pour quelles appropriations socio-langagières ?
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France
hal-01950874v1  Other publications
Cécile Plaud. Le veuvage dans l'avancée en âge
Penser les différences dans l'avancée en âge, 2018
hal-02052650v1  Book sections
Catherine Adam. Des couples linguistiquement mixtes en Bretagne. Le cas du breton, langue régionale
Régine Delamotte. Mixités conjugales aujourd'hui, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0989-6
hal-00553389v1  Book sections
Linda Gardelle. How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative Perspective
Charleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010
hal-01103278v1  Conference papers
Linda Gardelle, Emmanuel Cardona Gil. D’un retour annoncé à une éventualité parfois lointaine ou temporaire : regard sur les trajectoires des ingénieurs maghrébins formés en France
Trajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, CREAD (Centre de recherche en économie appliquée pour le développement), Dec 2014, Biskra, Algérie
hal-01205991v1  Conference papers
Olivier Reynet. Innovation pédagogique ou accélération temporelle ?
Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
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hal-00855587v1  Conference papers
Christophe Morace, Alison Gourvès-Hayward. Apprentissage Interculturel en présentiel et à distance
QPES 2013 : actes du VIIe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. pp.173-181
hal-01206609v1  Book sections
Linda Gardelle, Mohamed Benguerna. Trajectoires d'ingénieurs au Maghreb, en France et au-delà
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Coll. Carrefours Euro-Méditerranéens, 2015
hal-01206495v1  Book sections
Linda Gardelle, Emmanuel Cardona Gil. Le retour au pays des ingénieurs maghrébins formés en France : une question jamais définitivement tranchée
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Collection Carrefours Euro-Méditerranéens, pp. 269-297, 2015, 978-2-36291-068-5
hal-01206605v1  Directions of work or proceedings
Linda Gardelle, Mohamed Benguerna. Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé
France. Éditions Publisud, Coll. Carrefours Euro-Méditerranéens, 2015, 978-2-36291-068-5
hal-01306817v1  Conference papers
Linda Gardelle. Les différentes tendances d'introduction des SHS dans les formations d'ingénieurs en France et en Europe
Place et fonction des SHS dans l'enseignement des sciences et technologies, Académie Hassan II des Sciences et Techniques, Apr 2016, Rabat, Maroc
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hal-02051639v1  Other publications
Catherine Adam. [Compte-rendu] Thomas M., Blanchard N. (dirs), 2017, La Bretagne Linguistique n° 21, CRBC, UBO/UBL, Brest, 320 p
2019, pp. 171-176
hal-01156463v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil. De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaine
L'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8
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hal-02290514v1  Conference papers
Christiane Gillet. La crise, une invitation à explorer des modes de coopération pour partager des pratiques d'apprentissage
Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France
hal-01342648v1  Conference papers
Damien Coadour, Christiane Gillet, Klara Kövesi. Adaptation of the educational practice to the new forms of Business and Enterprise innovation: A case study of the maritime industry in France
EISTA 2016. 14th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2016, Orlando, United States
hal-01841830v1  Conference papers
Cécile Plaud, Vincent Ribaud. When IT female students become teachers: lessons from a French project "Girls who code" as a learning by doing example
10th European Conference on Gender Equality in Higher Education, Aug 2018, Dublin, Ireland

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