Skip to Main content Skip to Navigation
  1. Search
Help


hal-01156465v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil, Denis Lemaître. Introduction : comment modéliser des situations managériales pour un jeu d'apprentissage sérieux ?
Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 13-22, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01156463v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil. De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaine
L'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8
...
hal-02052305v1  Journal articles
Brad Tabas. Reading in the chtuhulucene: lovecraft, new materialism and the maeriality of writing
Motifs, la revue HCTI, HCTI-Université de Bretagne occidentale, Brest, 2017
hal-01156444v1  Directions of work or proceedings
Emmanuel Cardona Gil, Denis Lemaître. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game
France. L'Harmattan, Coll. Action & savoir, 273 p., 2015, 978-2-343-06389-8
...
hal-01174124v1  Conference papers
Denis Lemaître. Pourquoi innover ? L'injonction pédagogique et ses enjeux éducatifs
VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
hal-01184331v1  Conference papers
Christophe Morace, Alison Gourvès-Hayward. When is an Engineer not an Engineer? An Interdisciplinary Approach to Intercultural Management for Engineers
SEFI 2015. 43rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Jun 2015, Orléans, France. pp. 29-31
hal-01557774v1  Conference papers
Christiane Gillet, Klara Kovesi. Social entrepreneurship education for engineering students : a paradigm shift toward a socio-technical approach to innovation
24th EDiNEB Conference 2017. Contributions from Business and Economics Education to Social Innovation, Educational Innovation in Economics and Business Association, May 2017, Utrecht, Netherlands
hal-00526181v1  Conference papers
Denis Lemaître. Le rôle social de l'ingénieur : nouvelles attentes et nouveaux défis pour les formations
Les sciences de l'ingénieur au lycée : quelles formations en sciences de l'ingénieur en 2010 pour les ingénieurs de 2020 ?, Académie de Rennes, Mar 2010, Brest, France
hal-00526182v1  Conference papers
Denis Lemaître. L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formation
Conférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France
hal-00526183v1  Conference papers
Denis Lemaître. La pédagogie de projet dans les écoles d'ingénieurs
Journées transfrontalières en Hainaut, Nov 2005, Valenciennes, France
hal-00526184v1  Conference papers
Denis Lemaître. Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ?
Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France
hal-00543172v1  Conference papers
Damien Coadour. Cooperation in industrial project for the IGIP-SEFI 2010 Conference
IGIP-SEFI 2010. Diversity unifies. Diversity in Engineering Education, European Society for Engineering Education, Sep 2010, Trnava, Slovakia. pp. 518-519
hal-01928574v1  Book sections
Alison Gourvès-Hayward, Christophe Morace. Entre humanisme et compétitivité - vers un ethos interculturel de l'ingénieur
L’Ingénieur Citoyen, Presse des Ponts, pp.45 - 56, 2018, 978-2-85978-519-2
hal-00624133v1  Book sections
Alison Gourvès-Hayward, Christophe Morace. Intercultural Competences Through Mediated Learning
Henderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011
hal-01278375v1  Conference papers
Linda Gardelle, Mohamed Benguerna. Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France
Conférence de l'Institut français d'Alger, Insitut français d'Algérie, Feb 2016, Alger, Algérie
hal-01306817v1  Conference papers
Linda Gardelle. Les différentes tendances d'introduction des SHS dans les formations d'ingénieurs en France et en Europe
Place et fonction des SHS dans l'enseignement des sciences et technologies, Académie Hassan II des Sciences et Techniques, Apr 2016, Rabat, Maroc
...
hal-00855587v1  Conference papers
Christophe Morace, Alison Gourvès-Hayward. Apprentissage Interculturel en présentiel et à distance
QPES 2013 : actes du VIIe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. pp.173-181
hal-00632758v1  Reports
Alison Gourvès-Hayward, Christophe Morace. Émergence et construction de compétences interculturelles en entreprise et dans l'enseignement supérieur. Démarche et évaluation
[Travaux universitaires] Conférence des Grandes Écoles, Lallemand Isabelle, Eschenauer Jörg (ed.). Dynamiques interculturelles des Grandes Écoles (2). Quels compétences et quel type d'évaluation dans nos formations ?. 2011, pp. 43-70
hal-01285240v1  Conference papers
Hicham Jamid. L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs
" L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs ", Réseau Migrations Laboratoire Migrinter (UMR 7301), M.S.H.S. de Poitiers, l’Université de Poitiers., Jun 2015, Poitiers, France
hal-01285242v1  Conference papers
Hicham Jamid. Appréhender les défis et les opportunités de la migration
École d'Eté sur les Migrations, Organisation Internationales pour les Migrations (OIM), Institut National pour le Travail et les Études Sociales (INTES), Tunisie, Sep 2015, Tunis, Tunisie
hal-01285277v1  Conference papers
Hicham Jamid. Accueil et intégration des résidant étrangers au Maroc
Première Université des Éco-villes. La formation des nouveaux élu(e)s, clé de la réussite de leur mandat, Dec 2015, Kenitra, Morocco
hal-01285278v1  Conference papers
Hicham Jamid. L’entreprenariat migrant et le réinvestissement productif dans le pays d’origine : un levier pour développement local ?
Migrations, Développement et Citoyenneté, ESO (UMR/CNRS 6590), Université d’Angers, Université Moulay Ismaîl de Meknès, Dec 2015, Meknès, Maroc
hal-01828077v1  Book sections
Cécile Plaud, Béatrice Sommier. Veuvage et sexualité chez les femmes après 60 ans
Vieillir aujourd'hui. Des mo(n)des recomposés?, 2018
hal-02546074v1  Books
Denis Lemaître, Jean Vannereau, Souâd Zaouani-Denoux. Problématiser les situations professionnelles
L'Harmattan, 234 p., 2020, Cognition & formation, ISSN 1271-9501, 978-2-343-19644-2 ; 978-2-14-014440-0 (ebook)

Contact

Informations

CCSD