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hal-03080000v1  Journal articles
Catherine Adam. Les représentations de la scolarisation en breton, depuis l’ouverture de la première classe Diwan jusqu’à aujourd’hui
Mémoires de la Société d'Histoire et d'archéologie de Bretagne, Société d'histoire et d'archéologie de Bretagne, 2020, Vannes et son pays. L'enseignement en Bretagne. Actes du Congrès de Vannes, XCVIII
hal-01387205v1  Conference papers
Catherine Adam. De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-français
Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France
hal-01179700v1  Conference papers
Linda GardelleHicham Jamid. La mobilité des Maghrébins hautement qualifiés à l'épreuve des conditions politiques
En marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France
hal-01285240v1  Conference papers
Hicham Jamid. L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs
" L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs ", Réseau Migrations Laboratoire Migrinter (UMR 7301), M.S.H.S. de Poitiers, l’Université de Poitiers., Jun 2015, Poitiers, France
hal-01285242v1  Conference papers
Hicham Jamid. Appréhender les défis et les opportunités de la migration
École d'Eté sur les Migrations, Organisation Internationales pour les Migrations (OIM), Institut National pour le Travail et les Études Sociales (INTES), Tunisie, Sep 2015, Tunis, Tunisie
hal-01285277v1  Conference papers
Hicham Jamid. Accueil et intégration des résidant étrangers au Maroc
Première Université des Éco-villes. La formation des nouveaux élu(e)s, clé de la réussite de leur mandat, Dec 2015, Kenitra, Morocco
hal-01285278v1  Conference papers
Hicham Jamid. L’entreprenariat migrant et le réinvestissement productif dans le pays d’origine : un levier pour développement local ?
Migrations, Développement et Citoyenneté, ESO (UMR/CNRS 6590), Université d’Angers, Université Moulay Ismaîl de Meknès, Dec 2015, Meknès, Maroc
hal-01387672v1  Conference papers
Hicham Jamid. Les ingénieurs maghrébins diplômés en France. Des parcours professionnels différenciés et des expériences migratoires mouvementées
XXe congrès international des sociologues de langue française, Association des Sociologues de la Langue française (AISLF), Jul 2016, Montréal, Canada
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hal-01333504v1  Journal articles
Emmanuel Cardona GilHicham JamidLinda Gardelle. The Highly Skilled Maghrebians "on the move": A Circular Cross-border Dynamic from the Mediterranean
Journal of Mediterranean Knowledge, The international centre for studies and research Mediterranean Knowledge, 2016, Borders, vol. 1 (n° 1), pp. 45-64
hal-01234232v1  Book sections
Hicham Jamid. Les ingénieurs maghrébins diplômés en France. Des parcours professionnels différenciés et des expériences migratoires mouvementées
Linda Gardelle, Mohamed Benguerna (dir.). Les enjeux de la formation des élites maghrébins en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Publisud, pp. 177-197, 2015
hal-01265311v1  Conference papers
Hicham JamidMohamed Charef. Agadir : genèse d’une reconstruction, le tremblement de terre de 1960
Les catastrophes Patrimoniales et l’expression des solidarités internationales, Chateau de Lunéville, Jan 2013, Lunéville, France
hal-01234260v1  Book sections
Hicham JamidMohamed Madoui. Les ingénieurs maghrébins formés au Cnam : trajectoires et devenirs socioprofessionnel
Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Publisud, pp. 119-135, 2015
hal-01265272v1  Conference papers
Hicham Jamid. Le transnationalisme des migrants marocains hautemement qualifiés. Une preuve par le Web.
Atelier numérique en Méditerranée – Frontières, migrations, mobilités, TELEMME, ; LabexMed; IREMAM; LAMES; IRMC; MMSH Marseille, Jun 2015, Sidi Bou Said, Tunisie
hal-01764972v1  Conference papers
Hicham Jamid. Les étudiants étrangers en France : une insertion professionnelle sous contraintes
Journée d'étude Mobilités académiques. Le rôle des politiques migratoires et d'enseignement supérieur, Institut national des Études Démographiques (INED); Centre Population et Développement (CEPED), Apr 2018, Paris, France
hal-01170292v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Quand les transformations des pratiques de défense font écho aux évolutions sociales induites par le développement des nouvelles technologies
6e congrès de l’Association Française de Sociologie, UVSQ, Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France
hal-01881365v1  Journal articles
Linda GardelleCatherine Adam. Les Touaregs dans les manuels scolaires du Mali : contenu et effets sur les représentations
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2017, Vingt ans après : la sociologie de l'éducation francophone dans un univers globalisé 1ère partie, pp. 219-233. ⟨10.3917/es.040.0219⟩
hal-02052650v1  Book sections
Catherine Adam. Des couples linguistiquement mixtes en Bretagne. Le cas du breton, langue régionale
Régine Delamotte. Mixités conjugales aujourd'hui, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0989-6
hal-00952285v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activité
Conférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France
hal-00553389v1  Book sections
Linda Gardelle. How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative Perspective
Charleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010
hal-02051737v1  Conference papers
Catherine Adam. Motivations des familles pour un enseignement bilingue et notamment le choix de l’enseignement par immersion
L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues, Institut des langues de la République française (ISLRF); Kelenn, Institut de formation des enseignants du réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France
hal-01156444v1  Directions of work or proceedings
Emmanuel Cardona GilDenis Lemaître. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game
France. L'Harmattan, Coll. Action & savoir, 273 p., 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01103265v1  Conference papers
Emmanuel Cardona GilLinda GardelleDenis Lemaître. La construction des identités professionnelles des élèves maghrébins dans les écoles d’ingénieurs en France
Trajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, Centre de recherche en économie appliquée pour le développement, Dec 2014, Biskra, Algérie
hal-01270582v1  Journal articles
Josselin DroffLinda GardelleAziz Nafa. L'expérience technopolitaine en Algérie : enjeux et perspectives de la diaspora pour l'attractivité territoriale
Méditerranée : revue géographique des pays méditerranéens, Publications de l'Université de Provence, 2015, pp. 65-73
hal-01365248v1  Conference papers
Linda GardelleCatherine Adam. Les Touaregs dans les manuels scolaires au Mali. Contenu et impact sur les représentations
XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada