![]() |
|
||
---|---|---|
hal-00450094v1
Journal articles
Le curriculum des grandes écoles en France : un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2009, pp. 17-26. ⟨10.4000/rfp.1096⟩ ![]() |
||
hal-00526181v1
Conference papers
Le rôle social de l'ingénieur : nouvelles attentes et nouveaux défis pour les formations Les sciences de l'ingénieur au lycée : quelles formations en sciences de l'ingénieur en 2010 pour les ingénieurs de 2020 ?, Académie de Rennes, Mar 2010, Brest, France |
||
hal-00526182v1
Conference papers
L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formation Conférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France |
||
hal-00526183v1
Conference papers
La pédagogie de projet dans les écoles d'ingénieurs Journées transfrontalières en Hainaut, Nov 2005, Valenciennes, France |
||
hal-00526184v1
Conference papers
Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ? Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France |
||
hal-00526171v1
Journal articles
Le courant des "pédagogies actives" dans l'enseignement supérieur : une évolution postmoderne ? Recherches en éducation, Université de Nantes, 2007, pp. 81-90 |
||
hal-00526172v1
Journal articles
Le mémoire professionnel comme mise en scène d'une problématisation Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2005, pp. 31-45 |
||
hal-00526175v1
Book sections
La recherche en SHS dans les écoles d'ingénieurs : une sécularisation des humanités classiques ? Faucheux Michel, Forest Joëlle (dir.). Les recherches en sciences humaines et sociales dans les écoles d'ingénieurs, Pétra, pp. 62-73, 2007 |
||
hal-00526177v1
Book sections
Construction des identités et projet de formation Raucent Benoît, Verzat Caroline, Villeneuve Louise (dir.). Accompagner des étudiants : quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? , De Boeck, pp. 87-107, 2010, ⟨10.3917/dbu.rauce.2010.01.0087⟩ |
||
hal-00526169v1
Journal articles
Les questions de formation dans les écoles d'ingénieurs. Un débat reconnu, une place pour la recherche ? Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2008, pp. 121-144 |
||
hal-00526173v1
Journal articles
Rôle, place et signification des enseignements désignés sous l'appellation de "formation humaine" dans les écoles d'ingénieurs Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 1998, pp.41-50 |
||
hal-00526176v1
Book sections
Le sens de la décision pour la formation des cadres : entre processus technique et activité sociale Oget David (dir.). Décisions. Perspectives plurielles, Presses universitaires de Nancy, pp. 129-144, 2010 |
||
hal-00526179v1
Book sections
Culture du management : la formation au leadership chez les officiers et les managers Augé Axel (dir.). La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, pp. 21-44, 2012 |
||
hal-00526170v1
Journal articles
Entre savoirs et identités : le phénomène de mimesis dans la formation des ingénieurs Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2007, vol. 40 (n° 3), pp. 11-29. ⟨10.3917/lsdle.403.0011⟩ |
||
|