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Book sections
Introduction : comment modéliser des situations managériales pour un jeu d'apprentissage sérieux ? Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 13-22, 2015, 978-2-343-06389-8 |
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hal-01156463v1
Book sections
De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaine L'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8 |
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hal-01156444v1
Directions of work or proceedings
La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game France. L'Harmattan, Coll. Action & savoir, 273 p., 2015, 978-2-343-06389-8 |
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hal-01016908v1
Journal articles
Assessing the regional economic impact of defense activities: a survey of methods Journal of Economic Surveys, Wiley, 2014, vol. 29 (n° 2), pp. 375-402. ⟨10.1111/joes.12062⟩ ![]() |
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hal-01648693v1
Books
Identité et discours. Approche méthodologique de l'ethos discursif Presses universitaires de Caen, 2017, 978-2-84133-870-2 |
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hal-01557774v1
Conference papers
Social entrepreneurship education for engineering students : a paradigm shift toward a socio-technical approach to innovation 24th EDiNEB Conference 2017. Contributions from Business and Economics Education to Social Innovation, Educational Innovation in Economics and Business Association, May 2017, Utrecht, Netherlands |
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hal-01205991v1
Conference papers
Innovation pédagogique ou accélération temporelle ? Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France |
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hal-01203464v1
Conference papers
TRANSFORMATIONS DES PROJETS TECHNIQUES LONGS QPES - Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Ensta Bretagne, Telecom Bretagne, UBO, Jun 2015, Brest, France. pp.236-242 |
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hal-00450094v1
Journal articles
Le curriculum des grandes écoles en France : un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2009, pp. 17-26. ⟨10.4000/rfp.1096⟩ ![]() |
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hal-01387205v1
Conference papers
De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-français Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France |
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hal-00526181v1
Conference papers
Le rôle social de l'ingénieur : nouvelles attentes et nouveaux défis pour les formations Les sciences de l'ingénieur au lycée : quelles formations en sciences de l'ingénieur en 2010 pour les ingénieurs de 2020 ?, Académie de Rennes, Mar 2010, Brest, France |
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hal-00526182v1
Conference papers
L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formation Conférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France |
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hal-00526183v1
Conference papers
La pédagogie de projet dans les écoles d'ingénieurs Journées transfrontalières en Hainaut, Nov 2005, Valenciennes, France |
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hal-00526184v1
Conference papers
Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ? Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France |
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hal-00926464v1
Conference papers
La crise, un processus enraciné dans trois déséquilibres Systèmes Complexes d'Information et Gestion des Risques pour l'Aide à la Décision, Oct 2013, Brest, France |
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hal-00948417v1
Conference papers
La segmentation du groupe professionnel des ingénieurs militaires : un exemple de la domination exercée par les grands corps d'État en France 5e congrès de l'Association française de sociologie, Sep 2013, France |
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hal-00952285v1
Conference papers
La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activité Conférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France |
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hal-00952277v1
Conference papers
La segmentation des corps d'ingénieurs militaires à l'épreuve de l'histoire ou la remise en cause progressive de l'extrême hiérarchisation de la profession en France Conférence à l'EHESS dans le cadre du séminaire de sociologie des professions techniques, Dec 2009, France |
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hal-01683999v1
Book sections
Analyses des tensions de discours innovationnels et éthiques dans les formations d'ingénieurs Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l’activité d’ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, 2017, 979-10-91901-24-6 |
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hal-01828078v1
Journal articles
L'influence de la consommation régionale sur l'identité personnelle : l'exemple de la Bretagne Question(s) de Management, éditions EMS, 2018, pp.37-59 |
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hal-01099098v1
Conference papers
Between humanism and competitiveness - Towards an intercultural ethos for engineers SEFI 42nd Annual Conference 2014, Sep 2014, Birmingham, United Kingdom |
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hal-01099102v1
Conference papers
How do French Engineers Learn from their International Experience? A dialogue between Engineers and Researchers SEFI 40th Annual Conference 2012, "Engineering Education 2020: Meet the Future, SEFI, Dec 2014, Thessaloniki, Greece |
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hal-01099107v1
Conference papers
L'accès aux savoirs spécialisés dans l'enseignement supérieur en France: L'apport du management interculturel 5ème Colloque International GLAT: "Terminologies: textes, discours et accès aux savoirs spécialisés", GLAT - Università Degli Studi di Genova, May 2012, Genova, Italie |
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hal-01099116v1
Conference papers
Using LOLIPOP for Intercultural Communication and Management. The LOLIPOP experience - Teachers and students reflect LOLIPOP Symposium, Dublin City University, Jun 2009, Dublin, Ireland |
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hal-00489457v1
Conference papers
Le robot comme outil pédagogique dans la formation scientifique des ingénieurs QPES 2007, Jan 2007, Louvain-La-Neuve, Belgique. pp. 651-660 |
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hal-01174124v1
Conference papers
Pourquoi innover ? L'injonction pédagogique et ses enjeux éducatifs VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France |
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hal-01828077v1
Book sections
Veuvage et sexualité chez les femmes après 60 ans Vieillir aujourd'hui. Des mo(n)des recomposés?, 2018 |
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hal-00632758v1
Reports
Émergence et construction de compétences interculturelles en entreprise et dans l'enseignement supérieur. Démarche et évaluation [Travaux universitaires] Conférence des Grandes Écoles, Lallemand Isabelle, Eschenauer Jörg (ed.). Dynamiques interculturelles des Grandes Écoles (2). Quels compétences et quel type d'évaluation dans nos formations ?. 2011, pp. 43-70 |
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hal-00624133v1
Book sections
Intercultural Competences Through Mediated Learning Henderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011 |
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hal-01826018v1
Conference papers
Quand des étudiantes deviennent des ambassadrices du numérique Valorisation des Initiatives Pédagogiques en Bretagne et Pays de Loire - VIP 2018, Jun 2018, Rennes, France |
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hal-00638393v1
Book sections
La place des sciences de l'éducation dans les écoles d'ingénieurs Fraysse Bernard (dir.). Les sciences de l'éducation dans les champs de la formation : quelles mobilisation et légitimation ?, L'Harmattan, pp. 107-127, 2011 |
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hal-01765019v1
Conference papers
Industry perception of new engineering graduates: the gap between requirements and reality 44rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2016, Tampere, Finland |
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hal-01765024v1
Conference papers
The Changing Face of Entrepreneurship Education for Engineering Students in France: Challenges and Opportunities in a Fast Evolving World IEEE - Global Engineering Education Conference, Apr 2017, Athène, Greece |
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hal-01765037v1
Conference papers
Social Entrepreneurship Education for Engineering Students: A Paradigm Shift Towards a Socio-Technical Approach to Innovation 24th Annual Conference of Educational Innovation in Economics and Business, May 2017, Utrecht, Netherlands |
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hal-01765046v1
Conference papers
Are you ready to innovate? Engineering students’ perception of their skills to innovate 45rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2017, Azores, Portugal |
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hal-01765052v1
Conference papers
Entrepreneurship Education for PhD Students in Engineering Sciences 45rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2017, Azores, Portugal |
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hal-01765108v1
Conference papers
Graduate Engineers’ Work-readiness: Bridging the Mismatch between Industry Perception and Expectation IEOM Global Engineering Education, Jul 2017, Bristol, United Kingdom |
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hal-01157847v1
Book sections
Représentations des risques managériaux et perspectives de la modélisation pour une approche créative et énactive de leur gestion l'Harmattan, coll. Action et Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation - Analyse d'un serious game, pp. 145-169, 2015, 978-2-343-06389-8 |
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hal-01099111v1
Conference papers
Comment mettre en place un dispositif d'enseignement des langues par l'approche par les compétences? 39ème congrès de l'UPLEGESS 2011, UPLEGESS, May 2011, Montpelier, France |
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hal-01111545v1
Conference papers
L’activité des cadres dans la conduite d’opérations industrielles complexes : perspectives de modélisation et enjeux de formation Séminaire de recherche de l’axe 4 (organisations et formation) du Centre de recherche sur la formation (CRF - CNAM), Mar 2013, Paris, France |
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hal-00948586v1
Reports
Étude amont à la conception d'un outil de formation des cadres de haut niveau dans la conduite d'opérations industrielles complexes 2013 |
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hal-00690193v1
Journal articles
Berufsbezogene Fremdsprachenausbildung an französischen Ingenieurhochschulen Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2012, pp. 37-40 |
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hal-00948629v1
Reports
Devenir ingénieur militaire. La socialisation professionnelle des jeunes IETA à la DGA [Rapport de recherche] ENSIETA. 2005 |
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hal-00948609v1
Reports
Cartographie des problèmes rencontrés dans la gestion de chantiers industriels et typologie des formes de conflits 2012 |
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hal-00948600v1
Reports
Objectifs d'apprentissage des cadres dans la gestion de projets industriels et temps spécifiques de la simulation 2012 |
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hal-00948613v1
Reports
Prise en compte, dans la conception des systèmes d'armes, des facteurs psychosociologiques et socioculturels conditionnant leur exploitation 2009 |
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hal-00526171v1
Journal articles
Le courant des "pédagogies actives" dans l'enseignement supérieur : une évolution postmoderne ? Recherches en éducation, Université de Nantes, 2007, pp. 81-90 |
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hal-00521425v1
Books
La formation humaine des ingénieurs Presses universitaires de France, 200 p., 2003, 2-13-053722-7 |
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hal-00521434v1
Directions of work or proceedings
Usages de la notion de compétence en éducation et en formation France. L'Harmattan, Coll. Action et savoir, 190 p., 2007, 978-2-296-03902-5 |
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hal-00521439v1
Book sections
Former des cadres dans les grandes écoles : entre enfermement mimétique et création de tierces places Xypas Constantin, Fabre Michel, Hétier Renaud (dir.). Le tiers éducatif. Une nouvelle relation pédagogique : figures et fonctions du tiers en éducation et formation, De Boeck, pp. 109-121, 2011, ⟨10.3917/dbu.xypas.2011.01.0109⟩ |
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hal-00521430v1
Directions of work or proceedings
Peut-on éduquer à la paix ? France. L'Harmattan, 220 p., 2009 |
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hal-00936565v1
Journal articles
Donner collectivement du sens à l'avenir touristique d'un territoire RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme(s) & Entreprise, Association pour la recherche interdisciplinaire sur le management des entreprises, 2014, 1/2014 (n°10), p. 23-36 |
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hal-00937226v1
Journal articles
Quelles finalités pour les sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs ? Kalim, 2014, pp. 25-40 |
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hal-01238739v1
Conference papers
Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d’ingénieurs Colloque Ingenium. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France |
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hal-01238867v1
Conference papers
Codesigned and coconstructed leadership training of engineers SEFI 2015. Diversity in engineering education: an opportunity to face the new trends of engineering, European Society for Engineering Education, Polytech Orléans, Jun 2015, Orléans, France |
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hal-01238852v1
Conference papers
Dispositif co-construit de formation au leadership : former au leadership réflexif au-delà de l'action QPES 2015. Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur., Jun 2015, Brest, France |
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hal-00855587v1
Conference papers
Apprentissage Interculturel en présentiel et à distance QPES 2013 : actes du VIIe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. pp.173-181 |
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hal-00497559v1
Conference papers
Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ? 38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97 |
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Conference papers
How can diversity lead to richer unity? Developing intercultural competences through "Interity Joint International IGIP-SEFI Annual Conference: "Diversity unifies - Diversity in Engineering Education", Sep 2010, Trnava, Slovakia |
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hal-01163462v1
Poster communications
Cooperative models in comparisons Cooperative values in internationalized operations, Jun 2012, Helsinki,, Finland. 2012 |
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hal-00712166v1
Directions of work or proceedings
Réguler la mondialisation : les défits de la prolifération nucléaire et les enjeux du changement climatique France. CRBC, Les Géopolitiques de Brest, 220 p., 2012 |
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Conference papers
Entre politique technopolitaine et développement en Algérie : quelles perspectives pour les ingénieurs expatriés ? Les rencontres Ingénierie et société, École Nationale Polytechnique d’Oran, Nov 2012, Oran, Algérie |
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hal-00796795v1
Conference papers
North African engineering students in France: the impact of political decisions on academic ambitions 3rd International Conference on Academic Mobility and Migration, Jul 2012, Kuala Lumpur, Malaysia |
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hal-00691946v1
Conference papers
De la campagne à la ville et de la ville à la campagne. Une flexibilité proprement nomade ? Les représentations de la campagne en contexte d'exode rural, UMR CITERES, Oct 2009, Corte, France |
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hal-01128202v1
Conference papers
Frontières et appartenance à la nation: revendications touarègues dans le Mali contemporain Tracer, effacer, traverser: les frontières au XXIe siècle, Les Géopolitiques de Brest, Jan 2015, Brest, France |
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hal-00573152v1
Book sections
Mongolian Politicians and Their Herds: The Influence of the Elite of Rural Origins Aigle Denise, Charleux Isabelle, Goossaert Vincent, Hamayon Roberte (eds). Mélanges en l’honneur de Françoise Aubin, Monumenta Serica, pp. 173-184, 2010 |
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hal-00926412v1
Conference papers
Des projets en débats : la construction du parcours professionnel des ingénieurs maghrébins formés en France EmergING. Journée internationale d'études sur les ingénieurs des pays émergents, EHESS, Dec 2013, Paris, France |
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hal-00860264v1
Journal articles
Les dessus et les dessous du lait. Sociologie et politique du lait et de ses dérivés en Mongolie Études mongoles et sibériennes, centrasiatiques et tibétaines, Centre d'Etudes Mongoles & Sibériennes / École Pratique des Hautes Études, 2013, Le pastoralisme en Haute-Asie : la raison nomade dans l'étau des modernisations, ⟨10.4000/emscat.1974⟩ ![]() |
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hal-01250167v1
Journal articles
Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d'éthos Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2015, pp. 191-205. ⟨10.3917/es.036.0191⟩ |
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hal-01365259v1
Conference papers
Les formations d’ingénieurs en Europe et dans quelques pays émergents à l’heure de l’internationalisation : entre standardisation et préservation des modèles nationaux XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada |
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hal-01682317v1
Book sections
Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, pp. 189-195, 2017, Ingénieur au XXIe siècle, 979-10-91901-24-6 |
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hal-01881365v1
Journal articles
Les Touaregs dans les manuels scolaires du Mali : contenu et effets sur les représentations Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2017, Vingt ans après : la sociologie de l'éducation francophone dans un univers globalisé 1ère partie, pp. 219-233. ⟨10.3917/es.040.0219⟩ |
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hal-01103265v1
Conference papers
La construction des identités professionnelles des élèves maghrébins dans les écoles d’ingénieurs en France Trajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, Centre de recherche en économie appliquée pour le développement, Dec 2014, Biskra, Algérie |
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hal-01206495v1
Book sections
Le retour au pays des ingénieurs maghrébins formés en France : une question jamais définitivement tranchée Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Collection Carrefours Euro-Méditerranéens, pp. 269-297, 2015, 978-2-36291-068-5 |
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hal-01206479v1
Book sections
Les stratégies professionnelles et anticipations de carrière des élèves ingénieurs maghrébins formés en France Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Collection Carrefours Euro-Méditerranéens, pp. 89-113, 2015, 978-2-36291-068-5 |
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hal-01179687v1
Conference papers
A 18 ans chez les éleveurs nomades de Mongolie. Mon parcours de voyageuse et de chercheuse En marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France |
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hal-01365248v1
Conference papers
Les Touaregs dans les manuels scolaires au Mali. Contenu et impact sur les représentations XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Jul 2016, Montréal, Canada |
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hal-01083354v1
Directions of work or proceedings
Un "printemps arabe"? France. L'Harmattan, 168 p., 2013 |
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hal-01206609v1
Book sections
Trajectoires d'ingénieurs au Maghreb, en France et au-delà Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Coll. Carrefours Euro-Méditerranéens, 2015 |
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hal-00917768v1
Conference papers
Projet Tassili : une recherche sur les trajectoires d'ingénieurs maghrébins formés dans les écoles françaises Colloque Ingenium 2013. La recherche en Sciences Humaines et Sociales dans les écoles d'ingénieurs, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2013, Paris, France |
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hal-00933736v1
Book sections
De la ville à la campagne et de la campagne à la ville: des fixations temporaires Philippe Pesteil; Isabelle Bianquis. Déprise et emprise du rural. Regards croisés sur les dynamiques sociales, Stamperia Sammarcelli- Universita di Corsica, pp.171-184, 2013 |
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hal-00533643v1
Books
Pasteurs nomades de Mongolie. Des sociétés nomades et des États Buchet/Chastel, 192 p., 2010 |
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hal-00553389v1
Book sections
How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative Perspective Charleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010 |
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hal-01103278v1
Conference papers
D’un retour annoncé à une éventualité parfois lointaine ou temporaire : regard sur les trajectoires des ingénieurs maghrébins formés en France Trajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, CREAD (Centre de recherche en économie appliquée pour le développement), Dec 2014, Biskra, Algérie |
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hal-01278375v1
Conference papers
Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France Conférence de l'Institut français d'Alger, Insitut français d'Algérie, Feb 2016, Alger, Algérie |
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hal-00533647v1
Books
Pasteurs touaregs dans le Sahara malien. Des sociétés nomades et des États Buchet/Chastel, 192 p., 2010 |
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hal-00881358v1
Conference papers
Les approches qualitatives et quantitatives dans l'étude des trajectoires professionnelles : cas des jeunes ingénieurs maghrébins formés en France Les usages des approches qualitative et quantitative pour le développement, CREAD, Oct 2013, Alger, Algérie |
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hal-01163463v1
Book sections
L’apprentissage du travail collaboratif dans un environnement virtuel : pour mieux comprendre les nouvelles pratiques collaboratives La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d’un serious game., Harmattan, 2015, Action & Savoir |
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hal-01937851v1
Other publications
[Notes critiques]. Zaid, A. (2017). Élaborer, transmettre et construire des contenus. Perspective didactique des dispositifs d’éducation et de formation en sciences et technologie. Rennes : PUR, 254 p. ISBN : 978-2-7535-5502-0 2018 |
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hal-01651596v1
Conference papers
L’altérité alternante de l’apprenti ingénieur IXe colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France |
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hal-01950874v1
Other publications
Le veuvage dans l'avancée en âge Penser les différences dans l'avancée en âge, 2018 |
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hal-01099095v1
Journal articles
Dilemma bei der Fachkräftequalifizierung im internationalen Technologietransfer Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2014, Internationale Kooperationen, pp. 38-39 |
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hal-01099113v1
Other publications
Co-animation en formation interculturelle en Ecole d'Ingénieur. 2010 |
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hal-01099114v1
Other publications
Comment développer les compétences interculturelles par l'apprentissage expérientiel? 2009 |
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hal-01053848v1
Conference papers
Économie de la défense, espace, territoire Séminaire de recherche. Perspectives de recherche en sciences sociales sur la defense, ENSTA Bretagne, Apr 2014, Brest, France |
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hal-02052650v1
Book sections
Des couples linguistiquement mixtes en Bretagne. Le cas du breton, langue régionale Régine Delamotte. Mixités conjugales aujourd'hui, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0989-6 |
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hal-01804888v1
Book sections
Architecture et culture institutionnelle : le decorum des grandes écoles en France Modèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur : culture numérique et développement humain , Editions Raison et Passions, pp.127 - 143, 2018, 978 2 917645 61 1 |
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hal-01493768v1
Journal articles
Effects of globalisation on higher engineering education in Germany : current and future demands European Journal of Engineering Education, Taylor & Francis, 2017, vol. 42 (n° 2), pp. 142-155. ⟨10.1080/03043797.2017.1293618⟩ |
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