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hal-01156465v1  Book sections
Emmanuel Cardona GilDenis Lemaître. Introduction : comment modéliser des situations managériales pour un jeu d'apprentissage sérieux ?
Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 13-22, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01156463v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil. De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaine
L'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01156444v1  Directions of work or proceedings
Emmanuel Cardona GilDenis Lemaître. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game
France. L'Harmattan, Coll. Action & savoir, 273 p., 2015, 978-2-343-06389-8
hal-00952285v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activité
Conférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France
hal-01111545v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. L’activité des cadres dans la conduite d’opérations industrielles complexes : perspectives de modélisation et enjeux de formation
Séminaire de recherche de l’axe 4 (organisations et formation) du Centre de recherche sur la formation (CRF - CNAM), Mar 2013, Paris, France
hal-01250167v1  Journal articles
Denis LemaîtreLinda GardelleEmmanuel Cardona Gil. Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d'éthos
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2015, pp. 191-205. ⟨10.3917/es.036.0191⟩
hal-01682317v1  Book sections
Linda GardelleEmmanuel Cardona Gil. Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents
Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, pp. 189-195, 2017, Ingénieur au XXIe siècle, 979-10-91901-24-6
hal-01103265v1  Conference papers
Emmanuel Cardona GilLinda GardelleDenis Lemaître. La construction des identités professionnelles des élèves maghrébins dans les écoles d’ingénieurs en France
Trajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, Centre de recherche en économie appliquée pour le développement, Dec 2014, Biskra, Algérie
hal-01206495v1  Book sections
Linda GardelleEmmanuel Cardona Gil. Le retour au pays des ingénieurs maghrébins formés en France : une question jamais définitivement tranchée
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Collection Carrefours Euro-Méditerranéens, pp. 269-297, 2015, 978-2-36291-068-5
hal-01206479v1  Book sections
Emmanuel Cardona GilLinda GardelleDenis Lemaître. Les stratégies professionnelles et anticipations de carrière des élèves ingénieurs maghrébins formés en France
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Collection Carrefours Euro-Méditerranéens, pp. 89-113, 2015, 978-2-36291-068-5
hal-01103278v1  Conference papers
Linda GardelleEmmanuel Cardona Gil. D’un retour annoncé à une éventualité parfois lointaine ou temporaire : regard sur les trajectoires des ingénieurs maghrébins formés en France
Trajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, CREAD (Centre de recherche en économie appliquée pour le développement), Dec 2014, Biskra, Algérie
hal-00948492v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La question des identités professionnelles des ingénieurs militaires
Les journées de "Foljuif", Jun 2007, France
hal-00948486v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Les ingénieurs militaires de la DGA : dynamiques professionnelles et recompositions identitaires
Rencontre DGA - Recherche et innovations scientifiques, Mar 2008, France
hal-00952241v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La profession d'ingénieur militaire
Journée de recherche consacrée à la sociologie de la profession d'ingénieur (ENSTA Bretagne, UBO), Jun 2006, France
hal-00952245v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La construction des identités professionnelles chez les ingénieurs militaires
Séminaire des doctorants de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Mar 2008, France
hal-01170284v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Coopérer : une condition indispensable pour modéliser les activités managériales
Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France
hal-01170292v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Quand les transformations des pratiques de défense font écho aux évolutions sociales induites par le développement des nouvelles technologies
6e congrès de l’Association Française de Sociologie, UVSQ, Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France
hal-01648697v1  Journal articles
Emmanuel Cardona GilDenis Lemaître. Entre mondialisation et développement local, quels modèles pour la formation des ingénieurs au Vietnam ?
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, ARES/Les éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2017
hal-01682340v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Les méthodes quantitatives : une source de pouvoir pour les sociologues du militaire
7ème congrès de l’Association française de sociologie. Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, Université de Picardie Jules Verne, Jul 2017, Amiens, France
hal-01682354v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Analyse structurale du récit et formes identitaires : l’exemple des ingénieurs militaires
Séminaire de recherche du CRF. Axe 1. Constructions identitaires, professionnalisation et temporalités en formation, ENSTA Bretagne; CRF, Apr 2017, Brest, France