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435 Results

« Migration studies: categorization, objectivity, and research impact »

Hicham Jamid
PhD SYMPOSIUM 2017, Inter-disciplinary Approaches and (to) Political Science, Cyprus Association of Political Science, Dec 2017, Nicosia, Cyprus
Conference papers hal-01667876v1
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(Faire) coopérer pour (faire) apprendre ? Actes de QPES 2019

Olivier Reynet
Xème colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, QPES 2019, Jun 2019, Brest, France. , 2019
Proceedings hal-02473897v1
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[Compte-rendu] Thomas M., Blanchard N. (dirs), 2017, La Bretagne Linguistique n° 21, CRBC, UBO/UBL, Brest, 320 p

Catherine Adam
Glottopol, 2019, pp. 171-176
Journal articles hal-02051639v1

[Notes critiques]. Zaid, A. (2017). Élaborer, transmettre et construire des contenus. Perspective didactique des dispositifs d’éducation et de formation en sciences et technologie. Rennes : PUR, 254 p. ISBN : 978-2-7535-5502-0

Denis Lemaître
Recherche et formation, 2018
Journal articles hal-01937851v1
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6 leçons de robotique pour les sciences

Ashwarya Arora , Boulc'H Julie , Caza Céline , Gourvil Magali , Karchaoui Ikhlass et al.
DIDAPRO L'informatique objet d'enseignements, Feb 2020, Lille, France
Conference papers hal-02482472v1

A 18 ans chez les éleveurs nomades de Mongolie. Mon parcours de voyageuse et de chercheuse

Linda Gardelle
En marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France
Conference papers hal-01179687v1
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A case study of teaching interdisciplinary collaboration for engineering students

Klara Kövesi
43rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Jun 2015, Orléans, France
Conference papers hal-01337475v1

À quelles conditions les dispositifs d'apprentissage par problèmes conduisent-ils les étudiants à problématiser ?

Denis Lemaître
Journées clermontoises de la pédagogie universitaire, ADMEE Europe, Jul 2014, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-01060965v1

Accueil et intégration des résidant étrangers au Maroc

Hicham Jamid
Première Université des Éco-villes. La formation des nouveaux élu(e)s, clé de la réussite de leur mandat, Dec 2015, Kenitra, Morocco
Conference papers hal-01285277v1
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Actes du VIIIème colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Innover : Comment ? Pourquoi ?

Olivier Reynet
2015
Books hal-02473913v1

Adaptation au marché ou besoin d’État ? Les réorientations dans l’élevage nomade en Mongolie et au Mali depuis 1990

Linda Gardelle
Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, 2008, n° 46, pp. 115-126. ⟨10.3917/autr.046.0115⟩
Journal articles hal-00504010v1

Adaptation of the educational practice to the new forms of Business and Enterprise innovation: A case study of the maritime industry in France

Damien Coadour , Christiane Gillet , Klara Kövesi
EISTA 2016. 14th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2016, Orlando, United States
Conference papers hal-01342648v1

Adapting engineering training to the new challenges of a fast-changing innovative working environment

Christiane Gillet , Klara Kövesi , Damien Coadour
EDiNEB 2016. Educational Innovation in Economics and Business Conference, EDHEC Business School, Jun 2016, Nice, France. pp. 119-127
Conference papers hal-01340276v1
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Algerian engineer training at a time of major environmental challenges : A survey of three graduate schools

Lydia Djennadi , Linda Gardelle , Mohamed Benguerna
International journal of African Higher Education , 2022, 9 (1), pp.164-178
Journal articles halshs-03500800v1
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Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d’ingénieurs

Olivier Reynet
Colloque Ingenium. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
Conference papers hal-01238739v1

Analyse structurale du récit et formes identitaires : l’exemple des ingénieurs militaires

Emmanuel Cardona Gil
Séminaire de recherche du CRF. Axe 1. Constructions identitaires, professionnalisation et temporalités en formation, ENSTA Bretagne; CRF, Apr 2017, Brest, France
Conference papers hal-01682354v1

Analyses des tensions de discours innovationnels et éthiques dans les formations d'ingénieurs

Olivier Reynet
Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l’activité d’ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, 2017, 979-10-91901-24-6
Book sections hal-01683999v1

Apports d'un projet international de recherche pour la formation doctorale

Catherine Adam , Cécile Plaud , Zineb Ait Addouchane
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers hal-03465948v1

Appréhender les défis et les opportunités de la migration

Hicham Jamid
École d'Eté sur les Migrations, Organisation Internationales pour les Migrations (OIM), Institut National pour le Travail et les Études Sociales (INTES), Tunisie, Sep 2015, Tunis, Tunisie
Conference papers hal-01285242v1

Apprendre à penser les situations professionnelles

Denis Lemaître , Jean Vannereau
Lemaître Denis (dir.), Vannereau Jean (dir.), Zaouani-Denoux Souâd (dir.). Problématiser les situations professionnelles, L'Harmattan, pp. 11-47, 2020
Book sections hal-03162789v1

Apprendre à problématiser : la construction d'un cadre interprétatif

Denis Lemaître
11ème colloque Problema "Problématisation et langage", ESPE Aquitaine, Jun 2014, Bordeaux, France
Conference papers hal-01061027v1

Apprendre le breton en contexte scolaire au XXIème siècle : quels désirs pour quelles appropriations socio-langagières ?

Catherine Adam
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France
Conference papers hal-02051643v1
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Apprentissage Interculturel en présentiel et à distance

Christophe Morace , Alison Gourvès-Hayward
QPES 2013 : actes du VIIe colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. pp.173-181
Conference papers hal-00855587v1

Architecture et culture institutionnelle : le decorum des grandes écoles en France

Denis Lemaître
Modèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur : culture numérique et développement humain , Editions Raison et Passions, pp.127 - 143, 2018, 978 2 917645 61 1
Book sections hal-01804888v1

Are you ready to innovate? Engineering students’ perception of their skills to innovate

Lucie Gaudron , Klara Kövesi
45rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2017, Azores, Portugal
Conference papers hal-01765046v1

Arms industry in emerging countries

Renaud Bellais
21st International Conference on Economics and Security, Jun 2017, Bruxelles, Belgium
Conference papers hal-02078481v1

Arquitectura y cultura institutional: el decorum de las escuelas superiores en Francia

Denis Lemaître
Albero Brigitte, Yurén Teresa (coord.). Modelos de formación y arquitectura en la Educación Superior: cultura digital y desarrollo humano, UAEM, Juan Pablos Editor, 2016
Book sections hal-01365611v1

Assessing the regional economic impact of defense activities: a survey of methods

Josselin Droff , Alfredo R. Paloyo
Journal of Economic Surveys, 2014, vol. 29 (n° 2), pp. 375-402. ⟨10.1111/joes.12062⟩
Journal articles hal-01016908v1
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Astropastoral in the Anthropocene

Brad Samuel Tabas
Ecocene: Cappadocia Journal of Environmental Humanities, 2021, 2 (2), pp.192-206. ⟨10.46863/ecocene.52⟩
Journal articles hal-03511741v1

Attractiveness of Engineering Profession in Europe

Klara Kövesi , Katriina Schrey-Niemenmaa
2017
Other publications hal-01765073v1