![]() |
|
||
---|---|---|
hal-00450094v1
Journal articles
Le curriculum des grandes écoles en France : un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2009, pp. 17-26. ⟨10.4000/rfp.1096⟩ ![]() |
||
hal-00460209v1
Conference papers
Doing business in the CEE. A comparative franco-german study in light of the financial and economic crisis 17th Annual Conference on Marketing and Business Strategies for Central & Eastern Europe, Dec 2009, Vienne, Austria. pp. 81-99 |
||
hal-00486985v1
Conference papers
Reprise familiale et pérennité organisationnelle : quelles stratégies en période de crise ? A la recherche de la performance : de l'auto-entreprise à la PME partenariale, May 2010, Casablanca, Maroc |
||
hal-00487011v1
Conference papers
De l'intention de transmettre son entreprise au sein de la famille à la décision de céder à un tiers A la recherche de l'intention : l'imagination au service de la gestion, 2009, Brest, France. pp.185-212 |
||
hal-00489457v1
Conference papers
Le robot comme outil pédagogique dans la formation scientifique des ingénieurs QPES 2007, Jan 2007, Louvain-La-Neuve, Belgique. pp. 651-660 |
||
hal-00497554v1
Journal articles
The challenges of globalization in french engineering and management schools : a multiperspectivist model for intercultural learning International Journal of Intercultural Relations, Elsevier, 2010, vol. 34 (n° 3), pp. 303-313. ⟨10.1016/j.ijintrel.2009.11.001⟩ |
||
hal-00497559v1
Conference papers
Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ? 38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97 |
||
hal-00504003v1
Journal articles
La revalorisation des produits du terroir en Mongolie. Des logiques économiques, écologiques et culturelles Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, Presses de Sciences Po (PFNSP), 2009, pp.135-152. ⟨10.3917/autr.050.0135⟩ |
||
hal-00504010v1
Journal articles
Adaptation au marché ou besoin d’État ? Les réorientations dans l’élevage nomade en Mongolie et au Mali depuis 1990 Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, Presses de Sciences Po (PFNSP), 2008, pp. 115-126. ⟨10.3917/autr.046.0115⟩ |
||
hal-00521425v1
Books
La formation humaine des ingénieurs Presses universitaires de France, 200 p., 2003, 2-13-053722-7 |
||
hal-00521430v1
Directions of work or proceedings
Peut-on éduquer à la paix ? France. L'Harmattan, 220 p., 2009 |
||
hal-00521434v1
Directions of work or proceedings
Usages de la notion de compétence en éducation et en formation France. L'Harmattan, Coll. Action et savoir, 190 p., 2007, 978-2-296-03902-5 |
||
hal-00521439v1
Book sections
Former des cadres dans les grandes écoles : entre enfermement mimétique et création de tierces places Xypas Constantin, Fabre Michel, Hétier Renaud (dir.). Le tiers éducatif. Une nouvelle relation pédagogique : figures et fonctions du tiers en éducation et formation, De Boeck, pp. 109-121, 2011, ⟨10.3917/dbu.xypas.2011.01.0109⟩ |
||
hal-00526169v1
Journal articles
Les questions de formation dans les écoles d'ingénieurs. Un débat reconnu, une place pour la recherche ? Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2008, pp. 121-144 |
||
hal-00526170v1
Journal articles
Entre savoirs et identités : le phénomène de mimesis dans la formation des ingénieurs Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2007, vol. 40 (n° 3), pp. 11-29. ⟨10.3917/lsdle.403.0011⟩ |
||
hal-00526173v1
Journal articles
Rôle, place et signification des enseignements désignés sous l'appellation de "formation humaine" dans les écoles d'ingénieurs Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 1998, pp.41-50 |
||
hal-00526175v1
Book sections
La recherche en SHS dans les écoles d'ingénieurs : une sécularisation des humanités classiques ? Faucheux Michel, Forest Joëlle (dir.). Les recherches en sciences humaines et sociales dans les écoles d'ingénieurs, Pétra, pp. 62-73, 2007 |
||
hal-00526176v1
Book sections
Le sens de la décision pour la formation des cadres : entre processus technique et activité sociale Oget David (dir.). Décisions. Perspectives plurielles, Presses universitaires de Nancy, pp. 129-144, 2010 |
||
hal-00526177v1
Book sections
Construction des identités et projet de formation Raucent Benoît, Verzat Caroline, Villeneuve Louise (dir.). Accompagner des étudiants : quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? , De Boeck, pp. 87-107, 2010, ⟨10.3917/dbu.rauce.2010.01.0087⟩ |
||
hal-00526179v1
Book sections
Culture du management : la formation au leadership chez les officiers et les managers Augé Axel (dir.). La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, pp. 21-44, 2012 |
||
hal-00526181v1
Conference papers
Le rôle social de l'ingénieur : nouvelles attentes et nouveaux défis pour les formations Les sciences de l'ingénieur au lycée : quelles formations en sciences de l'ingénieur en 2010 pour les ingénieurs de 2020 ?, Académie de Rennes, Mar 2010, Brest, France |
||
hal-00526182v1
Conference papers
L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formation Conférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France |
||
hal-00526183v1
Conference papers
La pédagogie de projet dans les écoles d'ingénieurs Journées transfrontalières en Hainaut, Nov 2005, Valenciennes, France |
||
hal-00526184v1
Conference papers
Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ? Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France |
||
hal-00533643v1
Books
Pasteurs nomades de Mongolie. Des sociétés nomades et des États Buchet/Chastel, 192 p., 2010 |
||
hal-00533647v1
Books
Pasteurs touaregs dans le Sahara malien. Des sociétés nomades et des États Buchet/Chastel, 192 p., 2010 |
||
hal-00543172v1
Conference papers
Cooperation in industrial project for the IGIP-SEFI 2010 Conference IGIP-SEFI 2010. Diversity unifies. Diversity in Engineering Education, European Society for Engineering Education, Sep 2010, Trnava, Slovakia. pp. 518-519 |
||
hal-00553389v1
Book sections
How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative Perspective Charleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010 |
||
hal-00573152v1
Book sections
Mongolian Politicians and Their Herds: The Influence of the Elite of Rural Origins Aigle Denise, Charleux Isabelle, Goossaert Vincent, Hamayon Roberte (eds). Mélanges en l’honneur de Françoise Aubin, Monumenta Serica, pp. 173-184, 2010 |
||
hal-00624133v1
Book sections
Intercultural Competences Through Mediated Learning Henderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011 |
||
|