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hal-01156465v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil, Denis Lemaître. Introduction : comment modéliser des situations managériales pour un jeu d'apprentissage sérieux ?
Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 13-22, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01156463v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil. De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaine
L'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8
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hal-02052305v1  Journal articles
Brad Tabas. Reading in the chtuhulucene: lovecraft, new materialism and the maeriality of writing
Motifs, la revue HCTI, HCTI-Université de Bretagne occidentale, Brest, 2017
hal-01156444v1  Directions of work or proceedings
Emmanuel Cardona Gil, Denis Lemaître. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game
France. L'Harmattan, Coll. Action & savoir, 273 p., 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01557774v1  Conference papers
Christiane Gillet, Klara Kovesi. Social entrepreneurship education for engineering students : a paradigm shift toward a socio-technical approach to innovation
24th EDiNEB Conference 2017. Contributions from Business and Economics Education to Social Innovation, Educational Innovation in Economics and Business Association, May 2017, Utrecht, Netherlands
hal-01205991v1  Conference papers
Olivier Reynet. Innovation pédagogique ou accélération temporelle ?
Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
hal-01203464v1  Conference papers
Helene Thomas, Olivier Reynet. TRANSFORMATIONS DES PROJETS TECHNIQUES LONGS
QPES - Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Ensta Bretagne, Telecom Bretagne, UBO, Jun 2015, Brest, France. pp.236-242
hal-02300730v1  Reports
Klara Kövesi, Christiane Gillet. Focus groups report - France (as part of Activity 1: Task 2 of the A-STEP 2030 project)
[Research Report] ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019
hal-01387205v1  Conference papers
Catherine Adam. De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-français
Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France
hal-02493829v1  Conference papers
Brad Tabas, Klara Kövesi. From restricting competencies to diversifying competencies: Sustainable development and its implications for competency-based approaches to education
47th SEFI Annual Conference 2019 - Varietas Delectat: Complexity is the New Normality, Sep 2019, Budapest, Hungary. pp. 1139-1148
hal-02493830v1  Conference papers
Imane Zergout, Souad Ajana, Soumia Bakkali, Catherine Adam. Systemic approach to address complexity in the training of engineers in innovation and creativity: Modelling process of implementing innovative projects
47th SEFI Annual Conference 2019 - Varietas Delectat: Complexity is the New Normality, Sep 2019, Budapest, Hungary. pp. 1296-1306
hal-00526181v1  Conference papers
Denis Lemaître. Le rôle social de l'ingénieur : nouvelles attentes et nouveaux défis pour les formations
Les sciences de l'ingénieur au lycée : quelles formations en sciences de l'ingénieur en 2010 pour les ingénieurs de 2020 ?, Académie de Rennes, Mar 2010, Brest, France
hal-00526182v1  Conference papers
Denis Lemaître. L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formation
Conférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France
hal-00526183v1  Conference papers
Denis Lemaître. La pédagogie de projet dans les écoles d'ingénieurs
Journées transfrontalières en Hainaut, Nov 2005, Valenciennes, France
hal-00526184v1  Conference papers
Denis Lemaître. Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ?
Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France
hal-00926464v1  Conference papers
Christiane Gillet. La crise, un processus enraciné dans trois déséquilibres
Systèmes Complexes d'Information et Gestion des Risques pour l'Aide à la Décision, Oct 2013, Brest, France
hal-00952285v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activité
Conférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France
hal-01683999v1  Book sections
Olivier Reynet. Analyses des tensions de discours innovationnels et éthiques dans les formations d'ingénieurs
Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l’activité d’ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, 2017, 979-10-91901-24-6
hal-01160779v1  Book sections
Renaud Bellais. Budget d'armement et politique industrielle : Pour une approche en longue période
Dominique Pestre (Dir.). Deux siècles d'histoire de l'armement en France : De Gribeauval à la force de frappe, CNRS éditions, 2005
hal-01099098v1  Conference papers
Christophe Morace, Alison Gourvès-Hayward. Between humanism and competitiveness - Towards an intercultural ethos for engineers
SEFI 42nd Annual Conference 2014, Sep 2014, Birmingham, United Kingdom
hal-01099102v1  Conference papers
Christophe Morace, Alison Gourvès-Hayward. How do French Engineers Learn from their International Experience? A dialogue between Engineers and Researchers
SEFI 40th Annual Conference 2012, "Engineering Education 2020: Meet the Future, SEFI, Dec 2014, Thessaloniki, Greece
hal-01099107v1  Conference papers
Christophe Morace. L'accès aux savoirs spécialisés dans l'enseignement supérieur en France: L'apport du management interculturel
5ème Colloque International GLAT: "Terminologies: textes, discours et accès aux savoirs spécialisés", GLAT - Università Degli Studi di Genova, May 2012, Genova, Italie
hal-01053852v1  Book sections
Renaud Bellais, Vincent Boulanin. Towards a high-tech "Limes" on the edges of Europe? Managing the external borders of the European Union
Borders, Fences and Walls, State of Insecurity?, Ashgate, pp.229-243, 2014, Border Regions Series, 978-1-4724-2968-1
hal-00486985v1  Conference papers
Marta Crenn. Reprise familiale et pérennité organisationnelle : quelles stratégies en période de crise ?
A la recherche de la performance : de l'auto-entreprise à la PME partenariale, May 2010, Casablanca, Maroc
hal-00487011v1  Conference papers
Marta Crenn. De l'intention de transmettre son entreprise au sein de la famille à la décision de céder à un tiers
A la recherche de l'intention : l'imagination au service de la gestion, 2009, Brest, France. pp.185-212
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hal-00489457v1  Conference papers
Ludovic Collin, Denis Lemaître. Le robot comme outil pédagogique dans la formation scientifique des ingénieurs
QPES 2007, Jan 2007, Louvain-La-Neuve, Belgique. pp. 651-660
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hal-01174124v1  Conference papers
Denis Lemaître. Pourquoi innover ? L'injonction pédagogique et ses enjeux éducatifs
VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
hal-01828077v1  Book sections
Cécile Plaud, Béatrice Sommier. Veuvage et sexualité chez les femmes après 60 ans
Vieillir aujourd'hui. Des mo(n)des recomposés?, 2018
hal-00632758v1  Reports
Alison Gourvès-Hayward, Christophe Morace. Émergence et construction de compétences interculturelles en entreprise et dans l'enseignement supérieur. Démarche et évaluation
[Travaux universitaires] Conférence des Grandes Écoles, Lallemand Isabelle, Eschenauer Jörg (ed.). Dynamiques interculturelles des Grandes Écoles (2). Quels compétences et quel type d'évaluation dans nos formations ?. 2011, pp. 43-70
hal-00624133v1  Book sections
Alison Gourvès-Hayward, Christophe Morace. Intercultural Competences Through Mediated Learning
Henderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011
hal-01163548v1  Journal articles
Renaud Bellais. Recherche et défense, vers un nouveau partenariat ?
Innovations, Cahier d'économie de l'innovation, 2005, 1 (21), pp.145-166
hal-01163461v1  Journal articles
Klara Kövesi, Philippe Robert-Demontrond. The Effect of Switching Barriers on Customer Commitment: an Application to Mobile Phone Services
Journal of Marketing Trends, International Marketing Trends Conference, 2011, 1 (6), pp.7-21
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hal-02482472v1  Conference papers
Ashwarya Arora, Boulc'H Julie, Caza Céline, Gourvil Magali, Karchaoui Ikhlass et al.  6 leçons de robotique pour les sciences
DIDAPRO L'informatique objet d'enseignements, Feb 2020, Lille, France
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hal-01826018v1  Conference papers
Cécile Plaud, Vincent Ribaud. Quand des étudiantes deviennent des ambassadrices du numérique
Valorisation des Initiatives Pédagogiques en Bretagne et Pays de Loire - VIP 2018, Jun 2018, Rennes, France
hal-00638393v1  Book sections
Denis Lemaître. La place des sciences de l'éducation dans les écoles d'ingénieurs
Fraysse Bernard (dir.). Les sciences de l'éducation dans les champs de la formation : quelles mobilisation et légitimation ?, L'Harmattan, pp. 107-127, 2011
hal-01765019v1  Conference papers
Klara Kövesi, Péter Csizmadia. Industry perception of new engineering graduates: the gap between requirements and reality
44rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2016, Tampere, Finland
hal-01765037v1  Conference papers
Christiane Gillet, Klara Kövesi. Social Entrepreneurship Education for Engineering Students: A Paradigm Shift Towards a Socio-Technical Approach to Innovation
24th Annual Conference of Educational Innovation in Economics and Business, May 2017, Utrecht, Netherlands
hal-01765046v1  Conference papers
Lucie Gaudron, Klara Kövesi. Are you ready to innovate? Engineering students’ perception of their skills to innovate
45rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2017, Azores, Portugal