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halshs-00713831v1  Conference papers
Denis Lemaître. Mobilisations de la forme "problème" dans les pédagogies de l'enseignement supérieur
Congrès international AREF 2007, Aug 2007, Strasbourg, France
hal-01340276v1  Conference papers
Christiane GilletKlara KövesiDamien Coadour. Adapting engineering training to the new challenges of a fast-changing innovative working environment
EDiNEB 2016. Educational Innovation in Economics and Business Conference, EDHEC Business School, Jun 2016, Nice, France. pp. 119-127
hal-00638393v1  Book sections
Denis Lemaître. La place des sciences de l'éducation dans les écoles d'ingénieurs
Fraysse Bernard (dir.). Les sciences de l'éducation dans les champs de la formation : quelles mobilisation et légitimation ?, L'Harmattan, pp. 107-127, 2011
hal-00638424v1  Book sections
Denis Lemaître. Problématisation et modélisation dans la formation des ingénieurs
Bot Ludovic, Vitali Marie-Laure (coord.). Modélisation et activités des ingénieurs, L'Harmattan, Coll. Action et savoir, pp. 235-255, 2011
hal-00486985v1  Conference papers
Marta Crenn. Reprise familiale et pérennité organisationnelle : quelles stratégies en période de crise ?
A la recherche de la performance : de l'auto-entreprise à la PME partenariale, May 2010, Casablanca, Maroc
hal-00948510v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Heurts et malheurs dans les carrières d'ingénieurs militaires en France : un lien direct avec les manières de concevoir l'activité
Les cadres : heurs et malheurs d'une catégorie, colloque final du GDR Cadres, Jan 2009, France
hal-00948486v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Les ingénieurs militaires de la DGA : dynamiques professionnelles et recompositions identitaires
Rencontre DGA - Recherche et innovations scientifiques, Mar 2008, France
hal-02078106v1  Journal articles
Renaud BellaisJosselin Droff. Efforts de défense
Défense et Sécurité Internationale, Groupe Areion, 2016, pp.88-98
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hal-02473897v1  Directions of work or proceedings
Olivier Reynet. (Faire) coopérer pour (faire) apprendre ? Actes de QPES 2019
Xème colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, QPES 2019, Jun 2019, Brest, France. 2019
hal-00521430v1  Directions of work or proceedings
Anne Guibert-LassaleDenis Lemaître. Peut-on éduquer à la paix ?
France. L'Harmattan, 220 p., 2009
hal-01163433v1  Conference papers
Klara KövesiA. Rousseauy. Regnard. L’avenir des coopératives peut-il être commercial sans être politique ?
Colloque universitaire "100 ans de mutualisme à Landerneau", Sep 2011, Landerneau, France
hal-01163548v1  Journal articles
Renaud Bellais. Recherche et défense, vers un nouveau partenariat ?
Innovations - Revue d’économie et de management de l'innovation, De Boeck Supérieur, 2005, 1 (21), pp.145-166
hal-01099095v1  Journal articles
Christophe Morace. Dilemma bei der Fachkräftequalifizierung im internationalen Technologietransfer
Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2014, Internationale Kooperationen, pp. 38-39
hal-00521434v1  Directions of work or proceedings
Denis LemaîtreMaud Hatano. Usages de la notion de compétence en éducation et en formation
France. L'Harmattan, Coll. Action et savoir, 190 p., 2007, 978-2-296-03902-5
hal-01761609v1  Book sections
Klara KövesiPéter Csizmadia. Compétences et capacités des innovateurs : nouvelles priorités et nouvelles exigences pour les diplômés en ingénierie
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 75-97, 2018, 978-1-78405-411-3
hal-01761626v1  Book sections
Catherine AdamSerge Coco. Développement de dispositifs de formation des ingénieurs à l’innovation : vers l’éco-innovation ?
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 237-252, 2018, 978-1-78405-411-3
hal-01765037v1  Conference papers
Christiane GilletKlara Kövesi. Social Entrepreneurship Education for Engineering Students: A Paradigm Shift Towards a Socio-Technical Approach to Innovation
24th Annual Conference of Educational Innovation in Economics and Business, May 2017, Utrecht, Netherlands
hal-01764972v1  Conference papers
Hicham Jamid. Les étudiants étrangers en France : une insertion professionnelle sous contraintes
Journée d'étude Mobilités académiques. Le rôle des politiques migratoires et d'enseignement supérieur, Institut national des Études Démographiques (INED); Centre Population et Développement (CEPED), Apr 2018, Paris, France
hal-01765052v1  Conference papers
Klara Kövesi. Entrepreneurship Education for PhD Students in Engineering Sciences
45rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2017, Azores, Portugal
hal-01018781v1  Conference papers
Renaud BellaisJosselin Droff. Defense innovation in the 21st century: Towards a new paradigm?
18th Annual International Conference on Economics and Security, Jun 2014, Perugia, Italy
hal-01018782v1  Conference papers
Julien MalizardJosselin Droff. Defense spending in a time of debt: the case of France
18th Annual International Conference on Economics and Security, Jun 2014, Perugia, Italy
hal-01765108v1  Conference papers
Klara Kövesi. Graduate Engineers’ Work-readiness: Bridging the Mismatch between Industry Perception and Expectation
IEOM Global Engineering Education, Jul 2017, Bristol, United Kingdom
hal-01337477v1  Conference papers
Klara KövesiPéter CsizmadiaZsuzsanna Veroszta. New challenges in Hungarian engineering education: mobility and working conditions of recently graduated engineers
5th International Studies of Management and Organisations Conference, Dec 2015, Nice, France
hal-00504010v1  Journal articles
Linda Gardelle. Adaptation au marché ou besoin d’État ? Les réorientations dans l’élevage nomade en Mongolie et au Mali depuis 1990
Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, Presses de Sciences Po (PFNSP), 2008, pp. 115-126. ⟨10.3917/autr.046.0115⟩
hal-00860264v1  Journal articles
Linda GardelleSandrine Ruhlmann. Les dessus et les dessous du lait. Sociologie et politique du lait et de ses dérivés en Mongolie
Études mongoles et sibériennes, centrasiatiques et tibétaines, Centre d'Etudes Mongoles & Sibériennes / École Pratique des Hautes Études, 2013, Le pastoralisme en Haute-Asie : la raison nomade dans l'étau des modernisations, ⟨10.4000/emscat.1974⟩
hal-00933736v1  Book sections
Linda Gardelle. De la ville à la campagne et de la campagne à la ville: des fixations temporaires
Philippe Pesteil; Isabelle Bianquis. Déprise et emprise du rural. Regards croisés sur les dynamiques sociales, Stamperia Sammarcelli- Universita di Corsica, pp.171-184, 2013
hal-00553389v1  Book sections
Linda Gardelle. How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative Perspective
Charleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010
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hal-03104023v1  Journal articles
Amina LaaroussiDenis LemaîtreSoumia BakkaliSouad Ajana. Improving the environmental performance of Moroccan industries: An assessment study of industrial projects
International Journal of Advanced Research in Engineering and Technology, IAME, 2020, 11 (12), pp.750-766
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hal-03466086v1  Conference papers
Brad Samuel Tabas. Sur la formation des terriens dans l'anthropocène
Éduquer pour un avenir incertain : la fin de l’école prométhéenne ? Colloque annuel de la Société Francophone de Philosophie de l’Education, Jun 2021, Nantes, France
hal-03467377v1  Conference papers
Violette LarrieuJean Frances. Concevoir des technologies novatrices face aux poids lourds de la certification : cas d’étude sur le “travail vivant d’innovation de défense”
Colloque annuel de l’association pour les Études sur la Guerre et la Stratégie (AEGES), Université Grenoble Alpes, Grenoble, Dec 2021, Grenoble, France
hal-03651095v1  Journal articles
Cécile PlaudBrad Tabas. Vers un futurisme réaliste : Science, société, et éducation dans l’anthropocène
Diplômées, Association Française des Femmes diplômées de l’Université (AFFDU), 2022
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hal-02947745v1  Book sections
Camille JacobLinda Gardelle. National Identities and the Curriculum: socio-cultural legacies and contemporary questions
Linda Gardelle; Camille Jacob. Schools and national identities in French-speaking Africa. Political choices, means of transmission and appropriation, Routledge, pp.1-19, 2020, 978-0-367-25662-3. ⟨10.4324/9780429288944-1⟩
hal-02546074v1  Books
Denis LemaîtreJean VannereauSouâd Zaouani-Denoux. Problématiser les situations professionnelles
L'Harmattan, 234 p., 2020, Cognition & formation, ISSN 1271-9501, 978-2-343-19644-2 ; 978-2-14-014440-0 (ebook)
hal-01053848v1  Conference papers
Josselin Droff. Économie de la défense, espace, territoire
Séminaire de recherche. Perspectives de recherche en sciences sociales sur la defense, ENSTA Bretagne, Apr 2014, Brest, France
hal-01053849v1  Directions of work or proceedings
Renaud Bellais. Économie et Défense : Nouvelles frontières entre États et marchés
Descartes & Cie, pp.190, 2004, 978-2844460837
hal-01052607v1  Books
Renaud BellaisMartial FoucaultJean-Michel Oudot. Économie de la défense
Éditions La Découverte, pp.128, 2014, Repères
hal-00497559v1  Conference papers
Alison Gourvès-HaywardChristophe MoraceNathan Arthur. Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ?
38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97
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hal-01648697v1  Journal articles
Emmanuel Cardona GilDenis Lemaître. Entre mondialisation et développement local, quels modèles pour la formation des ingénieurs au Vietnam ?
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, ARES/Les éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2017, pp.183-203
hal-02300730v1  Reports
Klara KövesiChristiane Gillet. Focus groups report - France (as part of Activity 1: Task 2 of the A-STEP 2030 project)
[Research Report] ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019
hal-02300723v1  Conference papers
Romain MoulignierMaryse GilleKlara Kövesi. Take the way of excellence! What makes French engineering schools so attractive for talented students?
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary
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hal-03299767v1  Book sections
Renaud BellaisFanny Coulomb. Le Complexe militaro-industriel, cinquante ans après Eisenhower
Liber Amicorum. Hommage en l'honneur du Professeur Jacques Fontanel, L'Harmattan, 2013, La Librairie des Humanités, 978-2-343-00377-1
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hal-03466090v1  Conference papers
Brad Samuel Tabas. Have We Ever Been Planetary?
AAG 2021, Apr 2021, Baltimore, United States
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hal-03466085v1  Conference papers
Brad Samuel Tabas. On the Meaning of Sustainable Development
Le développement durable dans la formation et les activités d’ingénieur, Jun 2021, Paris, France
hal-02095070v1  Conference papers
Klara KövesiUna BeagonKatriina Schrey-NiemenmaaBente Nørgaard. Skills and competencies for the Engineer of 2030 to meet sustainability challenges
46th SEFI Annual Conference, SEFI - Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs; Technical University of Denmark, Sep 2018, Copenhagen, Denmark. pp.1468-1469
hal-01044927v1  Journal articles
Renaud BellaisFanny Coulomb. The fight of a 'citizen economist' for peace and prosperity
Defence and Peace Economics, Taylor & Francis (Routledge), 2008, War and Peace Issues in the History of Economic Thought, 19 (5), pp.361-371. ⟨10.1080/10242690802354352⟩
hal-01061237v1  Conference papers
Denis Lemaître. Comment l'enseignement supérieur discipline-t-il les savoirs aujourd'hui ?
Colloque international. Transformation des disciplines académiques : entre innovation et résistance, UNIL, Nov 2013, Lausanne, Suisse
hal-02078336v1  Conference papers
Renaud Bellais. Borders beyond borders
Borders and Border Walls, a New Era? (In)security, Symbolism, Vulnerabilities, Chaire Raoul-Dandurand en études stratégiques et diplomatiques, Sep 2018, Montréal, Canada
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hal-01841830v1  Conference papers
Cécile PlaudVincent Ribaud. When IT female students become teachers: lessons from a French project "Girls who code" as a learning by doing example
10th European Conference on Gender Equality in Higher Education, Aug 2018, Dublin, Ireland
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hal-01239001v2  Conference papers
Linda GardelleEmmanuel Cardona Gil. Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents
Colloque Ingenium 2015. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
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hal-02052305v1  Journal articles
Brad Tabas. Reading in the chtuhulucene: lovecraft, new materialism and the maeriality of writing
Motifs, la revue HCTI, HCTI-Université de Bretagne occidentale, Brest, 2017
hal-01387205v1  Conference papers
Catherine Adam. De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-français
Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France
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hal-00526172v1  Journal articles
Annette Gonnin-BoloDenis Lemaître. Le mémoire professionnel comme mise en scène d'une problématisation
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2005, pp. 31-45
hal-01016977v1  Journal articles
Renaud Bellais. Lutte contre la piraterie et puissance navale, vers une Pax Sinica ?
Revue d'Histoire Maritime, Le Centre international d'Études des Patrimoines culturels du Charolais-Brionnais, 2013, pp.249-256
hal-01804888v1  Book sections
Denis Lemaître. Architecture et culture institutionnelle : le decorum des grandes écoles en France
Modèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur : culture numérique et développement humain , Editions Raison et Passions, pp.127 - 143, 2018, 978 2 917645 61 1
hal-01285277v1  Conference papers
Hicham Jamid. Accueil et intégration des résidant étrangers au Maroc
Première Université des Éco-villes. La formation des nouveaux élu(e)s, clé de la réussite de leur mandat, Dec 2015, Kenitra, Morocco
hal-01206479v1  Book sections
Emmanuel Cardona GilLinda GardelleDenis Lemaître. Les stratégies professionnelles et anticipations de carrière des élèves ingénieurs maghrébins formés en France
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Collection Carrefours Euro-Méditerranéens, pp. 89-113, 2015, 978-2-36291-068-5
hal-01206609v1  Book sections
Linda GardelleMohamed Benguerna. Trajectoires d'ingénieurs au Maghreb, en France et au-delà
Linda Gardelle et Mohamed Benguerna (ed.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France. Formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Éditions Publisud, Coll. Carrefours Euro-Méditerranéens, 2015
hal-01170284v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Coopérer : une condition indispensable pour modéliser les activités managériales
Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France
hal-01975094v1  Journal articles
Damien CoadourJosselin DroffRenaud Bellais. Technology Transfer and Risks of Knowledge Leakages Through Training Activities
Management international, HEC Montréal, 2018, 23 (N°spécial), pp.115-126
hal-01975109v1  Journal articles
Christophe MoraceDamien Coadour. Former des ingénieurs au transfert de technologie : entre dimensions professionnelles et dimensions culturelles
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2018, vol. 47 (n° 2), pp. 113-129. ⟨10.3917/savo.047.0113⟩
hal-01163535v1  Journal articles
Klara KövesiPhilippe Robert-Demontrond. The Effect of Switching Barriers on Customer Commitment: an Application to Mobile Phone Services
Journal of Marketing Trends, International Marketing Trends Conference, 2011, 1 (6), pp.7-21
hal-01058237v1  Directions of work or proceedings
Renaud Bellais. Volume 23: The Evolving Boundaries of Defence: An Assessment of Recent Shifts in Defence Activities
Emerald Group Publishing Limited, 2014, 978-1-78350-974-4
hal-01145361v1  Book sections
Denis Lemaître. Normalisation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : le modèle des apprentissages par projets et par problèmes
Vannereau Jean, Colmellere Cynthia, Jakubowski Sébastien (dir.). Les processus de normalisation. Enjeux et pratiques professionnelles dans les organisations, Presses universitaires de Rennes, pp. 17-32, 2015
hal-01234260v1  Book sections
Hicham JamidMohamed Madoui. Les ingénieurs maghrébins formés au Cnam : trajectoires et devenirs socioprofessionnel
Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Publisud, pp. 119-135, 2015
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hal-01238867v1  Conference papers
Damien CoadourOlivier ReynetChristiane Gillet. Codesigned and coconstructed leadership training of engineers
SEFI 2015. Diversity in engineering education: an opportunity to face the new trends of engineering, European Society for Engineering Education, Polytech Orléans, Jun 2015, Orléans, France
hal-02078098v1  Journal articles
Renaud Bellais. Autonomie stratégique européenne
Aerodefensenews, AeroDefenseNews SASU 2018, pp.4
hal-02078241v1  Book sections
Renaud Bellais. The Economic Imperative of Europeanizing Defense Innovation
Nikolaos Karampekios; Iraklis Oikonomou; Elias G. Carayannis. The Emergence of EU Defense Research Policy, Springer, pp.93-109, 2018, Innovation, Technology, and Knowledge Management, 978-3-319-68806-0
hal-02078494v1  Conference papers
Renaud Bellais. Le coût du risque et du très long terme dans les "business models" des activités aéronautiques et de défense
Du risque à l’innovation : valoriser les médicaments de demain en France et en Europe, Cercle de Bélem - Astérès; École de Droit et Management de Paris (EDMP), Nov 2016, Paris, France
hal-01053854v1  Journal articles
Fanny CoulombRenaud Bellais. War and Peace Issues in the History of Economic Thought
Defence and Peace Economics, Taylor & Francis (Routledge), 2008, War and Peace Issues in the History of Economic Thought, 19 (5), pp.317-319. ⟨10.1080/10242690802354246⟩