Skip to Main content Skip to Navigation


...
hal-01238867v1  Conference papers
Damien CoadourOlivier ReynetChristiane Gillet. Codesigned and coconstructed leadership training of engineers
SEFI 2015. Diversity in engineering education: an opportunity to face the new trends of engineering, European Society for Engineering Education, Polytech Orléans, Jun 2015, Orléans, France
hal-01170292v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Quand les transformations des pratiques de défense font écho aux évolutions sociales induites par le développement des nouvelles technologies
6e congrès de l’Association Française de Sociologie, UVSQ, Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France
hal-01337475v1  Conference papers
Klara Kövesi. A case study of teaching interdisciplinary collaboration for engineering students
43rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Jun 2015, Orléans, France
hal-01184331v1  Conference papers
Christophe MoraceAlison Gourvès-Hayward. When is an Engineer not an Engineer? An Interdisciplinary Approach to Intercultural Management for Engineers
SEFI 2015. 43rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Jun 2015, Orléans, France. pp. 29-31
hal-01170314v1  Conference papers
Renaud BellaisDamien CoadourJosselin Droff. Technology transfers in complex systems: An assessment of risks associated with training and knowledge management
19th Annual International Conference on Economics and Security, Josselin Droff; Renaud Bellais; Jacques Fontanel; Fanny Coulomb; Amaury Barra; Judith Shanahan, Jun 2015, Grenoble, France
hal-01170317v1  Conference papers
François-Xavier MeunierRenaud Bellais. Conceptualizing duality through knowledge architecture and patents
19th International Conference on Economics and Security, Jun 2015, Grenoble, France
hal-01265272v1  Conference papers
Hicham Jamid. Le transnationalisme des migrants marocains hautemement qualifiés. Une preuve par le Web.
Atelier numérique en Méditerranée – Frontières, migrations, mobilités, TELEMME, ; LabexMed; IREMAM; LAMES; IRMC; MMSH Marseille, Jun 2015, Sidi Bou Said, Tunisie
...
hal-01174124v1  Conference papers
Denis Lemaître. Pourquoi innover ? L'injonction pédagogique et ses enjeux éducatifs
VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
...
hal-01238852v1  Conference papers
Christiane GilletOlivier ReynetDamien Coadour. Dispositif co-construit de formation au leadership : former au leadership réflexif au-delà de l'action
QPES 2015. Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur., Jun 2015, Brest, France
hal-01285240v1  Conference papers
Hicham Jamid. L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs
" L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs ", Réseau Migrations Laboratoire Migrinter (UMR 7301), M.S.H.S. de Poitiers, l’Université de Poitiers., Jun 2015, Poitiers, France
hal-01387205v1  Conference papers
Catherine Adam. De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-français
Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France
hal-01337473v1  Book sections
Klara Kovesi. L’apprentissage du travail collaboratif dans un environnement virtuel : pour mieux comprendre les nouvelles pratiques collaboratives
La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d’un serious game, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01156465v1  Book sections
Emmanuel Cardona GilDenis Lemaître. Introduction : comment modéliser des situations managériales pour un jeu d'apprentissage sérieux ?
Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 13-22, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01156463v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil. De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaine
L'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01156444v1  Directions of work or proceedings
Emmanuel Cardona GilDenis Lemaître. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game
France. L'Harmattan, Coll. Action & savoir, 273 p., 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01157847v1  Book sections
Christiane Gillet. Représentations des risques managériaux et perspectives de la modélisation pour une approche créative et énactive de leur gestion
l'Harmattan, coll. Action et Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation - Analyse d'un serious game, pp. 145-169, 2015, 978-2-343-06389-8
hal-01163463v1  Book sections
Klara Kovesi. L’apprentissage du travail collaboratif dans un environnement virtuel : pour mieux comprendre les nouvelles pratiques collaboratives
La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d’un serious game., Harmattan, 2015, Action & Savoir
hal-01128202v1  Conference papers
Linda Gardelle. Frontières et appartenance à la nation: revendications touarègues dans le Mali contemporain
Tracer, effacer, traverser: les frontières au XXIe siècle, Les Géopolitiques de Brest, Jan 2015, Brest, France
hal-01250167v1  Journal articles
Denis LemaîtreLinda GardelleEmmanuel Cardona Gil. Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d'éthos
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2015, pp. 191-205. ⟨10.3917/es.036.0191⟩
hal-01226265v1  Journal articles
Josselin DroffMalizard Julien. R&D de défense et politique budgétaire en France
Revue Défense Nationale, Paris: Comité d'études de défense nationale, 2015, Cyberdéfense et cyberguerre, pp.101-106
hal-01162850v1  Book sections
Renaud Bellais. L’économie au service de la souveraineté
Bernard de Courrèges d’Ustou (Dir.). Esprits de défense, IHEDN, pp.87-93, 2015
hal-01270582v1  Journal articles
Josselin DroffLinda GardelleAziz Nafa. L'expérience technopolitaine en Algérie : enjeux et perspectives de la diaspora pour l'attractivité territoriale
Méditerranée : revue géographique des pays méditerranéens, Publications de l'Université de Provence, 2015, pp. 65-73
hal-01174122v1  Book sections
Denis Lemaître. Comment concevoir un outil numérique pour la formation au management ? : conflits de représentations et obstacles épistémologiques
Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 93-114, 2015
...
hal-01226815v1  Journal articles
Denis LemaîtreAndré Thépaut. La pédagogie dans l'enseignement supérieur : tendances et enjeux
REE - Revue de l’électricité électronique, See, 2015
hal-01234260v1  Book sections
Hicham JamidMohamed Madoui. Les ingénieurs maghrébins formés au Cnam : trajectoires et devenirs socioprofessionnel
Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.). Les enjeux de la formation des élites maghrébines en France : formation, identité, mobilité des ingénieurs dans un monde globalisé, Publisud, pp. 119-135, 2015
hal-01145361v1  Book sections
Denis Lemaître. Normalisation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : le modèle des apprentissages par projets et par problèmes
Vannereau Jean, Colmellere Cynthia, Jakubowski Sébastien (dir.). Les processus de normalisation. Enjeux et pratiques professionnelles dans les organisations, Presses universitaires de Rennes, pp. 17-32, 2015
...
hal-01113861v1  Book sections
Denis Lemaître. Comment l'enseignement supérieur discipline-t-il les savoirs aujourd'hui ? L'influence utilitariste sur l'organisation disciplinaire
Gorga Adriana Manona, Leresche Jean-Philippe (dir.). Disciplines académiques en transformation : entre innnovation et résistances, Éditions des archives contemporaines, pp. 151-164, 2015, 9782813001658