hal-03182333v1  Journal articles
Cécile Plaud. Dispositifs de formation au numérique en primaire : usages des rôles modèles et redistribution des rôles.
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2021, ⟨10.3917/es.045.0079⟩

hal-02947699v1  Directions of work or proceedings
Linda Gardelle, Camille Jacob. Schools and national identities in French-speaking Africa. Political choices, means of transmission and appropriation
ROUTLEDGE. Perspectives on Education in Africa, 2020

hal-03028335v1  Journal articles
Stéphane Le Lay, Jean Frances, Camille Noûs. Le benchmarking biographique : un outil discursif d’accompagnement vers les "carrières scientifiques nomades
Travailler , Martin Média 2020, vol. 44, p. 215-244. ⟨10.3917/trav.044.0215⟩

hal-03079530v1  Journal articles
Jean Frances, Stéphane Le Lay. Docteurs, Pitches et ascenseurs. L'étrange recette du concours Ma Thèse en 180 secondes®
Savoir / Agir , Editions du Croquant, 2020, pp. 51-58. ⟨10.3917/sava.051.0051⟩

hal-03079568v1  Journal articles
Jean Frances, Stéphane Le Lay. Chercheur Academy. À quoi sert le concours Ma thèse en 180 secondes® ?
La vie des idées, La Vie des Idées, 2020

halshs-02485198v1  Journal articles
Rahma Sahali, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna. Innovation training in Algerian engineering schools: aiming to serve companies
European Journal of Engineering Education, Taylor & Francis, 2020, 45 (6), pp.821-832. ⟨10.1080/03043797.2020.1730307⟩

hal-02300719v1  Journal articles
Klara Kövesi, Anikó Kálmán. How to manage the study-to-work transition? A comparative study of Hungarian and French graduate engineering students’ perception of their employability
European Journal of Engineering Education, Taylor & Francis, 2020, 45 (4), pp.516-533. ⟨10.1080/03043797.2019.1622654⟩

hal-03080000v1  Journal articles
Catherine Adam. Les représentations de la scolarisation en breton, depuis l’ouverture de la première classe Diwan jusqu’à aujourd’hui
Mémoires de la Société d'Histoire et d'archéologie de Bretagne, Société d'histoire et d'archéologie de Bretagne, 2020, Vannes et son pays. L'enseignement en Bretagne. Actes du Congrès de Vannes, XCVIII

hal-02924876v1  Books
Catherine Adam. Bilinguisme scolaire. Familles, écoles, identités en Bretagne
Peter Lang, 2020, 978-3-631-82099-5. ⟨10.3726/b16913⟩

hal-02546074v1  Books
Denis Lemaître, Jean Vannereau, Souâd Zaouani-Denoux. Problématiser les situations professionnelles
L'Harmattan, 234 p., 2020, Cognition & formation, ISSN 1271-9501, 978-2-343-19644-2 ; 978-2-14-014440-0 (ebook)

hal-03079632v1  Book sections
Alexandre Mallard, Jean Frances, Aurelie Tricoire. The Sign, Beyond the signal
Brice Laurent & Alexandre Mallard. Labelling the Economy. Qualities and Values in Contemporary Markets, Palgrave MacMillan,, pp.151-183, 2020, 978-981-15-1497-5. ⟨10.1007/978-981-15-1498-2_6⟩

hal-03162789v1  Book sections
Denis Lemaître, Jean Vannereau. Apprendre à penser les situations professionnelles
Lemaître Denis (dir.), Vannereau Jean (dir.), Zaouani-Denoux Souâd (dir.). Problématiser les situations professionnelles, L'Harmattan, pp. 11-47, 2020

hal-02376324v1  Journal articles
Denis Lemaître. Training engineers for innovation: Pedagogical initiatives for new challenges
European Journal of Education, Wiley, 2019, vol. 54 (n° 4), pp. 566-576. ⟨10.1111/ejed.12365⟩

hal-02493829v1  Conference papers
Brad Tabas, Klara Kövesi. From restricting competencies to diversifying competencies: Sustainable development and its implications for competency-based approaches to education
47th SEFI Annual Conference 2019 - Varietas Delectat: Complexity is the New Normality, Sep 2019, Budapest, Hungary. pp. 1139-1148

hal-02493830v1  Conference papers
Imane Zergout, Souad Ajana, Soumia Bakkali, Catherine Adam. Systemic approach to address complexity in the training of engineers in innovation and creativity: Modelling process of implementing innovative projects
47th SEFI Annual Conference 2019 - Varietas Delectat: Complexity is the New Normality, Sep 2019, Budapest, Hungary. pp. 1296-1306

hal-02300723v1  Conference papers
Romain Moulignier, Maryse Gille, Klara Kövesi. Take the way of excellence! What makes French engineering schools so attractive for talented students?
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary

hal-02300725v1  Conference papers
Katriina Schrey-Niemenmaa, Klara Kövesi. Attractiveness of Engineering Schools in Europe
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary

hal-02300726v1  Conference papers
Brad Tabas, Klara Kövesi. Complex Thinking for Diversity, Attractiveness and Sustainability
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary

hal-02300730v1  Reports
Klara Kövesi, Christiane Gillet. Focus groups report - France (as part of Activity 1: Task 2 of the A-STEP 2030 project)
[Research Report] ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019

hal-02300728v1  Conference papers
Klara Kövesi. L’évolution de la formation des ingénieurs face aux défis de développement durable de la société : le développement des compétences
Formation et Education au Développement Durable (FEDD), Jul 2019, Paris, France

hal-02461327v1  Conference papers
Brad Tabas. In the Dark that Nourishes. A Dark Guide to Dark Times: Ursula Le Guin and Ethics in the Anthropocene
Héritages d'Ursula Le Guin. Science, fiction et éthique pour l'Anthropocène, Jun 2019, Paris, France

hal-02078220v1  Book sections
Oudot Jean-Michel, Renaud Bellais. Defence companies in the age of globalisation ?
Ron Matthews. The Political Economy of Defence, Cambridge University Press, 2019, 978-1-108-34805-8

hal-02060937v1  Journal articles
Linda Gardelle, Zhenzhou Zhao. Being a herder in contemporary Mongolia: Nomadic identity and nationhood building at school
Asian Ethnicity, Taylor & Francis (Routledge), 2019, 20 (3), pp.364-385. ⟨10.1080/14631369.2019.1586521⟩

hal-02051643v1  Conference papers
Catherine Adam. Apprendre le breton en contexte scolaire au XXIème siècle : quels désirs pour quelles appropriations socio-langagières ?
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France

hal-02051729v1  Conference papers
Catherine Adam, Gwenole Larvol. Entre désirs parentaux et appropriations du breton par de jeunes enfants : des représentations et leurs influences
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France

hal-02130666v1  Journal articles
Cécile Plaud, Samuel Guillemot. Consommer pendant les périodes de transitions de vie : comment les expériences de services impactent les consommateurs en deuil ?
Recherches en sciences de gestion, ISEOR, 2019, pp.61-83. ⟨10.3917/resg.130.0061⟩

hal-02400347v1  Journal articles
Catherine Adam, Gwenole Larvol. Scolarisation bilingue et appropriation d’une langue (minoritaire)
Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2019

hal-02140190v1  Journal articles
Béatrice Sommier, Cécile Plaud, Max Poulain. La consommation alimentaire biologique comme fait social total. Une analyse ethnomarketing des clients Biocoop
Management & Avenir, INSEEC/Management Prospective Ed. 2019, vol. 109 (n° 3), pp. 15-35. ⟨10.3917/mav.109.0015⟩

hal-02078177v1  Book sections
Renaud Bellais. Dépenses militaires et économie de la puissance
Vincent.Cattoir-Jonville. Mélanges en l’honneur du Professeur Jacques Aben, A paraître

hal-01975094v1  Journal articles
Damien Coadour, Josselin Droff, Renaud Bellais. Technology Transfer and Risks of Knowledge Leakages Through Training Activities
Management international, HEC Montréal, 2019, 23 (115-126)

hal-02078080v1  Journal articles
Renaud Bellais. Pourquoi il est indispensable de réinventer la gouvernance de la politique industrielle de défense entre Paris et Berlin
Aerodefensenews, AeroDefenseNews SASU 2018, pp.2-3

hal-02178475v1  Conference papers
Lydia Djennadi. Nature et contenus des programmes de l’Ecole Nationale Polytechnique sur les enjeux environnementaux
Deuxième rencontre du projet RIIME, Dec 2018, Alger, Algérie

hal-01828078v1  Journal articles
Cécile Plaud, Camille Chédotal, Samuel Guillemot, Béatrice Sommier. L'influence de la consommation régionale sur l'identité personnelle : l'exemple de la Bretagne
Question(s) de Management, éditions EMS, 2018, pp.37-59

hal-02078276v1  Conference papers
Renaud Bellais. Innovation, Level Playing Field and the Vanishing Defense Firm
13th Defence and Security Economics Workshop, Conference of Defence Associations Institute (CDAI); Norman Paterson School for International Affairs (NPSIA), Carleton University; John Deutsch Institute, Department of Economics at Queen’s University; Royal Military College of Canada (RMC)/Collège militaire royal du Canada (CMR); Institute for Defence Resources Management (RMC)/Institut pour la gestion des ressources en défense (CMR), Oct 2018, Ottawa, Canada

hal-01917361v1  Book sections
Denis Lemaître, Christophe Morace. How Do Graduate Engineering Schools Train for Innovation? Study of the Curricula of Three French Schools
Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, 2018, 978-1-119-56336-5

hal-01917363v1  Book sections
Catherine Adam, Serge Coco. Developing Methods and Programs for Teaching Innovation to Engineers: Toward Eco-Innovation?
Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, 2018, 978-1-119-56336-5

hal-01917349v1  Directions of work or proceedings
Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation
Denis Lemaître. Wiley; ISTE Éditions, 284 p., 2018, 978-1-119-56336-5

hal-01917357v1  Book sections
Christiane Gillet, Klara Kövesi. Innovation within Companies: Changes and Impacts on Our Student Engineer Training Models
Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, 2018, 978-1-119-56336-5

hal-01917358v1  Book sections
Klara Kövesi, Peter Csizmadia. Skills and Competencies for Innovators: New Priorities and Requirements for Engineering Graduates
Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, 2018, 978-1-119-56336-5

hal-01897427v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil, Linda Gardelle, Brad Tabas. From Technological Innovation to “Situated” Innovation: Improving the Adaptation of Engineering Training to the Societal Challenges of the 21st Century
Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, ISTE-Wiley, pp.3-19, 2018, 9781786303561

hal-02078336v1  Conference papers
Renaud Bellais. Borders beyond borders
Borders and Border Walls, a New Era? (In)security, Symbolism, Vulnerabilities, Chaire Raoul-Dandurand en études stratégiques et diplomatiques, Sep 2018, Montréal, Canada

hal-02095070v1  Conference papers
Klara Kövesi, Una Beagon, Katriina Schrey-Niemenmaa, Bente Nørgaard. Skills and competencies for the Engineer of 2030 to meet sustainability challenges
46th SEFI Annual Conference, SEFI - Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs; Technical University of Denmark, Sep 2018, Copenhagen, Denmark. pp.1468-1469

hal-01989296v1  Conference papers
Klara Kövesi, Stéphane Flament, Gérald Majou de la Débutrie, Carine Sonntag, Hélène Bluteau. Transdisciplinary Approach to Sustainable Innovation and Entrepreneurship Education
46th SEFI annual conference, SEFI - Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs; Technical University of Denmark, Sep 2018, Copenhagen, Denmark. p. 952-959

hal-02094887v1  Conference papers
Souâd Zaouani-Denoux, Klara Kövesi. Professional development in real work situation: case studies in block release apprenticeship training
9th international conference of the EARLI SIG 14 Learning and professional development, University of Geneva. Faculty of psychology and educational sciences, Sep 2018, Genève, Switzerland

hal-02078093v1  Journal articles
Renaud Bellais. Europe, une (r)évolution tranquille vers une plus grande autonomie stratégique
Défense & Sécurité Internationale, Groupe Areion, 2018, pp.86-90

hal-02078095v1  Journal articles
Renaud Bellais. Commerce transatlantique des armements
Défense & Sécurité Internationale, Groupe Areion, 2018, pp.92-98

hal-01929293v1  Conference papers
Christophe Morace, Alison Gourvès-Hayward. Intercultural management for engineers - A teaching design for intercultural competences in a French graduate school of Engineering
CISPEE 2018 : 3rd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, Jun 2018, Aveiro, Portugal. ⟨10.1109/CISPEE.2018.8593456⟩

hal-02078658v1  Conference papers
Renaud Bellais. Puissance militaire et ordre économique
Journée d’étude "État prédateur, Conflits et Résistance", Université Paris 13, Jun 2018, Villetaneuse, France

hal-01839817v1  Journal articles
Linda Gardelle. Quels ingénieurs veut-on former aujourd’hui au Maroc ? Entre influences internationales et spécificités locales, un modèle en devenir
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2018, Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions, pp. 69-92. ⟨10.3917/savo.047.0069⟩

hal-02078378v1  Conference papers
Renaud Bellais. The economic rationale of cooperative programmes and the UK
ARES Group Seminar : Building the EDTIB beyond 2020, ARES – Armament Industry European Research Group, Apr 2018, Bruxelles, Belgium

hal-01764972v1  Conference papers
Hicham Jamid. Les étudiants étrangers en France : une insertion professionnelle sous contraintes
Journée d'étude Mobilités académiques. Le rôle des politiques migratoires et d'enseignement supérieur, Institut national des Études Démographiques (INED); Centre Population et Développement (CEPED), Apr 2018, Paris, France

hal-02078098v1  Journal articles
Renaud Bellais. Autonomie stratégique européenne
Aerodefensenews, AeroDefenseNews SASU 2018, pp.4

hal-02051737v1  Conference papers
Catherine Adam. Motivations des familles pour un enseignement bilingue et notamment le choix de l’enseignement par immersion
L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues, Institut des langues de la République française (ISLRF); Kelenn, Institut de formation des enseignants du réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France

hal-02178470v1  Conference papers
Lydia Djennadi. Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d’ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementaux
Rencontre de démarrage du projet RIIME, Mar 2018, Brest, France

hal-02177459v1  Conference papers
Lydia Djennadi. Quelles démarches pédagogiques pour le développement durable dans les écoles d’ingénieurs algériennes ?
MDI Alger. Symposium "Le développement des talents humains pour l’émergence des économies africaines", Feb 2018, Alger, Algérie

hal-01828077v1  Book sections
Cécile Plaud, Béatrice Sommier. Veuvage et sexualité chez les femmes après 60 ans
Vieillir aujourd'hui. Des mo(n)des recomposés?, 2018

hal-01937851v1  Other publications
Denis Lemaître. [Notes critiques]. Zaid, A. (2017). Élaborer, transmettre et construire des contenus. Perspective didactique des dispositifs d’éducation et de formation en sciences et technologie. Rennes : PUR, 254 p. ISBN : 978-2-7535-5502-0
2018

hal-01950874v1  Other publications
Cécile Plaud. Le veuvage dans l'avancée en âge
Penser les différences dans l'avancée en âge, 2018

hal-02052650v1  Book sections
Catherine Adam. Des couples linguistiquement mixtes en Bretagne. Le cas du breton, langue régionale
Régine Delamotte. Mixités conjugales aujourd'hui, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0989-6

hal-01804888v1  Book sections
Denis Lemaître. Architecture et culture institutionnelle : le decorum des grandes écoles en France
Modèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur : culture numérique et développement humain , Editions Raison et Passions, pp.127 - 143, 2018, 978 2 917645 61 1

hal-01975109v1  Journal articles
Christophe Morace, Damien Coadour. Former des ingénieurs au transfert de technologie : entre dimensions professionnelles et dimensions culturelles
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2018, vol. 47 (n° 2), pp. 113-129. ⟨10.3917/savo.047.0113⟩

hal-01783556v1  Journal articles
Hicham Jamid. Étudier et travailler en France : un développement humain au risque de l’irrégularité du séjour
Migrations Société, CIEMI, 2018, vol. 30 (n° 171), pp. 63-78. ⟨10.3917/migra.171.0063⟩

hal-01761626v1  Book sections
Catherine Adam, Serge Coco. Développement de dispositifs de formation des ingénieurs à l’innovation : vers l’éco-innovation ?
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 237-252, 2018, 978-1-78405-411-3

hal-01761593v1  Directions of work or proceedings
Denis Lemaître. Formation des ingénieurs à l’innovation
Royaume-Uni. ISTE Éditions, 2018, 978-1-78405-411-3

hal-01761606v1  Book sections
Christiane Gillet, Klara Kövesi. L’innovation dans les entreprises : mutations et impacts sur nos modèles de formation des élèves ingénieurs
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 53-73, 2018, 978-1-78405-411-3

hal-01761609v1  Book sections
Klara Kövesi, Péter Csizmadia. Compétences et capacités des innovateurs : nouvelles priorités et nouvelles exigences pour les diplômés en ingénierie
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 75-97, 2018, 978-1-78405-411-3

hal-01761613v1  Book sections
Denis Lemaître, Christophe Morace. Comment les écoles d’ingénieurs forment-elles à l’innovation ? Étude des curricula de trois écoles françaises
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, 2018, 978-1-78405-411-3

hal-01928574v1  Book sections
Alison Gourvès-Hayward, Christophe Morace. Entre humanisme et compétitivité - vers un ethos interculturel de l'ingénieur
L’Ingénieur Citoyen, Presse des Ponts, pp.45 - 56, 2018, 978-2-85978-519-2

hal-02078241v1  Book sections
Renaud Bellais. The Economic Imperative of Europeanizing Defense Innovation
Nikolaos Karampekios; Iraklis Oikonomou; Elias G. Carayannis. The Emergence of EU Defense Research Policy, Springer, pp.93-109, 2018, Innovation, Technology, and Knowledge Management, 978-3-319-68806-0

hal-01766211v1  Journal articles
Renaud Bellais. Book Review. The Political Economy of Predation, Manhunting and the Economics of Escape
Defence and Peace Economics, Taylor & Francis (Routledge), 2018, 29 (2), pp.221-223. ⟨10.1080/10242694.2017.1345826⟩

hal-01761600v1  Book sections
Emmanuel Cardona Gil, Linda Gardelle, Brad Tabas. De l’innovation technologique à l’innovation « située » : pour une meilleure adaptation des formations d’ingénieurs aux défis sociétaux du XXIe siècle
Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 19-34, 2018, 978-1-78405-411-3

hal-01667876v1  Conference papers
Hicham Jamid. « Migration studies: categorization, objectivity, and research impact »
PhD SYMPOSIUM 2017, Inter-disciplinary Approaches and (to) Political Science, Cyprus Association of Political Science, Dec 2017, Nicosia, Cyprus

hal-01682317v1  Book sections
Linda Gardelle, Emmanuel Cardona Gil. Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents
Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, pp. 189-195, 2017, Ingénieur au XXIe siècle, 979-10-91901-24-6

hal-02078592v1  Journal articles
Jean-Pierre Maulny, Renaud Bellais. Une impulsion franco-allemande pour la défense européenne
La Croix, Bayard Presse, 2017, pp.29