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hal-00521425v1  Books
Denis Lemaître. La formation humaine des ingénieurs
Presses universitaires de France, 200 p., 2003, 2-13-053722-7
hal-00526184v1  Conference papers
Denis Lemaître. Quelle place pour la formation humaine dans les écoles d'ingénieurs ?
Jeudis pédagogiques des humanités, INSA Lyon, Nov 2003, Lyon, France
hal-00526183v1  Conference papers
Denis Lemaître. La pédagogie de projet dans les écoles d'ingénieurs
Journées transfrontalières en Hainaut, Nov 2005, Valenciennes, France
hal-00952241v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La profession d'ingénieur militaire
Journée de recherche consacrée à la sociologie de la profession d'ingénieur (ENSTA Bretagne, UBO), Jun 2006, France
hal-00521434v1  Directions of work or proceedings
Denis LemaîtreMaud Hatano. Usages de la notion de compétence en éducation et en formation
France. L'Harmattan, Coll. Action et savoir, 190 p., 2007, 978-2-296-03902-5
hal-00526175v1  Book sections
Denis Lemaître. La recherche en SHS dans les écoles d'ingénieurs : une sécularisation des humanités classiques ?
Faucheux Michel, Forest Joëlle (dir.). Les recherches en sciences humaines et sociales dans les écoles d'ingénieurs, Pétra, pp. 62-73, 2007
hal-00526170v1  Journal articles
Denis Lemaître. Entre savoirs et identités : le phénomène de mimesis dans la formation des ingénieurs
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2007, vol. 40 (n° 3), pp. 11-29. ⟨10.3917/lsdle.403.0011⟩
hal-00948492v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La question des identités professionnelles des ingénieurs militaires
Les journées de "Foljuif", Jun 2007, France
hal-01103240v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Trajectoires vécues et manières dissemblables de concevoir l’activité d’ingénieur militaire en France
Les Doctoriales de la DGA et de l’Ecole polytechnique, Jun 2007, Fréjus, France
hal-00948486v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Les ingénieurs militaires de la DGA : dynamiques professionnelles et recompositions identitaires
Rencontre DGA - Recherche et innovations scientifiques, Mar 2008, France
hal-00952245v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La construction des identités professionnelles chez les ingénieurs militaires
Séminaire des doctorants de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Mar 2008, France
hal-00504010v1  Journal articles
Linda Gardelle. Adaptation au marché ou besoin d’État ? Les réorientations dans l’élevage nomade en Mongolie et au Mali depuis 1990
Autrepart - revue de sciences sociales au Sud, Presses de Sciences Po (PFNSP), 2008, pp. 115-126. ⟨10.3917/autr.046.0115⟩
hal-00521430v1  Directions of work or proceedings
Anne Guibert-LassaleDenis Lemaître. Peut-on éduquer à la paix ?
France. L'Harmattan, 220 p., 2009
hal-00948510v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. Heurts et malheurs dans les carrières d'ingénieurs militaires en France : un lien direct avec les manières de concevoir l'activité
Les cadres : heurs et malheurs d'une catégorie, colloque final du GDR Cadres, Jan 2009, France
hal-00526182v1  Conference papers
Denis Lemaître. L'éthique des ingénieurs : enjeux pour la formation
Conférence. INSA de Lyon, Mar 2009, Lyon, France
hal-00504003v1  Journal articles
Linda GardelleSandrine Ruhlmann. La revalorisation des produits du terroir en Mongolie. Des logiques économiques, écologiques et culturelles
Autrepart - revue de sciences sociales au Sud, Presses de Sciences Po (PFNSP), 2009, pp.135-152. ⟨10.3917/autr.050.0135⟩
hal-00691946v1  Conference papers
Linda Gardelle. De la campagne à la ville et de la ville à la campagne. Une flexibilité proprement nomade ?
Les représentations de la campagne en contexte d'exode rural, UMR CITERES, Oct 2009, Corte, France
hal-00460209v1  Conference papers
Mario GlowikChristophe MoraceAlison Gourvès-Hayward. Doing business in the CEE. A comparative franco-german study in light of the financial and economic crisis
17th Annual Conference on Marketing and Business Strategies for Central & Eastern Europe, Dec 2009, Vienne, Austria. pp. 81-99
hal-00628526v1  Book sections
Denis Lemaître. Mise en scène des problèmes et postures discursives
Fabre Michel, Dias de carvalho Adalberto, Lhoste Yann (ed.). Expérience et problématisation en éducation. Aspects philosophiques, sociologiques et didactiques, Ediçoes Afrontamento, pp. 81-96, 2010
hal-00526177v1  Book sections
Denis Lemaître. Construction des identités et projet de formation
Raucent Benoît, Verzat Caroline, Villeneuve Louise (dir.). Accompagner des étudiants : quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? , De Boeck, pp. 87-107, 2010, ⟨10.3917/dbu.rauce.2010.01.0087⟩
hal-00526176v1  Book sections
Denis Lemaître. Le sens de la décision pour la formation des cadres : entre processus technique et activité sociale
Oget David (dir.). Décisions. Perspectives plurielles, Presses universitaires de Nancy, pp. 129-144, 2010
hal-00526181v1  Conference papers
Denis Lemaître. Le rôle social de l'ingénieur : nouvelles attentes et nouveaux défis pour les formations
Les sciences de l'ingénieur au lycée : quelles formations en sciences de l'ingénieur en 2010 pour les ingénieurs de 2020 ?, Académie de Rennes, Mar 2010, Brest, France
hal-00952285v1  Conference papers
Emmanuel Cardona Gil. La perception des risques techno-scientifiques chez les élèves ingénieurs ou l'incertaine mise en place d'une morale professionnelle dans le temps de l'activité
Conférence à l'EHESS dans le cadre du projet " former l'ingénieur citoyen : savoirs, pratiques, acteurs ", Apr 2010, France
hal-00497559v1  Conference papers
Alison Gourvès-HaywardChristophe MoraceNathan Arthur. Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ?
38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97
hal-00543172v1  Conference papers
Damien Coadour. Cooperation in industrial project for the IGIP-SEFI 2010 Conference
IGIP-SEFI 2010. Diversity unifies. Diversity in Engineering Education, European Society for Engineering Education, Sep 2010, Trnava, Slovakia. pp. 518-519
hal-00553389v1  Book sections
Linda Gardelle. How Nomadic Societies Perceive Themselves in Mongolia and Mali: A Comparative Perspective
Charleux Isabelle, Delaplace Grégory, Hamayon Roberte, Pearce Scott (eds.). Representing power in modern Inner Asia : conventions, alternatives and oppositions, Center for East Asian Studies, Western Washington University, pp. 259-266, 2010
hal-00573152v1  Book sections
Linda Gardelle. Mongolian Politicians and Their Herds: The Influence of the Elite of Rural Origins
Aigle Denise, Charleux Isabelle, Goossaert Vincent, Hamayon Roberte (eds). Mélanges en l’honneur de Françoise Aubin, Monumenta Serica, pp. 173-184, 2010
hal-00624133v1  Book sections
Alison Gourvès-HaywardChristophe Morace. Intercultural Competences Through Mediated Learning
Henderson Jamie P., Lawrence Adam D. (ed.). Teaching strategies, Nova Science Publishers, pp. 235-248, 2011
hal-00638393v1  Book sections
Denis Lemaître. La place des sciences de l'éducation dans les écoles d'ingénieurs
Fraysse Bernard (dir.). Les sciences de l'éducation dans les champs de la formation : quelles mobilisation et légitimation ?, L'Harmattan, pp. 107-127, 2011
hal-00521439v1  Book sections
Denis Lemaître. Former des cadres dans les grandes écoles : entre enfermement mimétique et création de tierces places
Xypas Constantin, Fabre Michel, Hétier Renaud (dir.). Le tiers éducatif. Une nouvelle relation pédagogique : figures et fonctions du tiers en éducation et formation, De Boeck, pp. 109-121, 2011, ⟨10.3917/dbu.xypas.2011.01.0109⟩
hal-00638424v1  Book sections
Denis Lemaître. Problématisation et modélisation dans la formation des ingénieurs
Bot Ludovic, Vitali Marie-Laure (coord.). Modélisation et activités des ingénieurs, L'Harmattan, Coll. Action et savoir, pp. 235-255, 2011
hal-01021306v1  Conference papers
Josselin Droff. Conceptualizing both spatial and economic organization of defense support
International Conference: Defense and its realms, ENSTA Bretagne, Apr 2011, Brest, France
hal-01099111v1  Conference papers
Christophe Morace. Comment mettre en place un dispositif d'enseignement des langues par l'approche par les compétences?
39ème congrès de l'UPLEGESS 2011, UPLEGESS, May 2011, Montpelier, France
hal-00632758v1  Reports
Alison Gourvès-HaywardChristophe Morace. Émergence et construction de compétences interculturelles en entreprise et dans l'enseignement supérieur. Démarche et évaluation
[Travaux universitaires] Conférence des Grandes Écoles, Lallemand Isabelle, Eschenauer Jörg (ed.). Dynamiques interculturelles des Grandes Écoles (2). Quels compétences et quel type d'évaluation dans nos formations ?. 2011, pp. 43-70
hal-01099117v1  Book sections
Christophe Morace. Comment former à l'interculturel : L'exemple d'une école d'ingénieurs
Axel Augé. La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99494-2
hal-00526179v1  Book sections
Philippe LecomteDenis Lemaître. Culture du management : la formation au leadership chez les officiers et les managers
Augé Axel (dir.). La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, pp. 21-44, 2012
hal-01021297v1  Conference papers
Renaud BellaisJosselin Droff. La lutte contre la piraterie comme bien public international : une analyse économique
La piraterie au fil de l'histoire : un défi pour l'État, Institut de recherche stratégique de l’École militaire, Centre de recherches en histoire internationale et atlantique de l’Université de La Rochelle, May 2012, La Rochelle, France