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Conference papers
Frontières et appartenance à la nation: revendications touarègues dans le Mali contemporain Tracer, effacer, traverser: les frontières au XXIe siècle, Les Géopolitiques de Brest, Jan 2015, Brest, France |
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| hal-01387205v1
Conference papers
De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-français Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France |
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| hal-01205991v1
Conference papers
Innovation pédagogique ou accélération temporelle ? Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France |
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| hal-01238852v1
Conference papers
Dispositif co-construit de formation au leadership : former au leadership réflexif au-delà de l'action QPES 2015. Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur., Jun 2015, Brest, France |
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| hal-01174124v1
Conference papers
Pourquoi innover ? L'injonction pédagogique et ses enjeux éducatifs VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France |
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| hal-01203464v1
Conference papers
TRANSFORMATIONS DES PROJETS TECHNIQUES LONGS QPES - Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Ensta Bretagne, Telecom Bretagne, UBO, Jun 2015, Brest, France. pp.236-242 |
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| hal-01170292v1
Conference papers
Quand les transformations des pratiques de défense font écho aux évolutions sociales induites par le développement des nouvelles technologies 6e congrès de l’Association Française de Sociologie, UVSQ, Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France |
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| hal-01170960v1
Conference papers
Perspectives de modélisation des processus d'interaction dans le cadre d'un serious game Biennale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France |
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| hal-01170284v1
Conference papers
Coopérer : une condition indispensable pour modéliser les activités managériales Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France |
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| hal-01337474v1
Conference papers
Perspectives de modélisation des processus d'interaction dans le cadre d'un serious game Biennale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2015 : "Coopérer ?", Association Biennale, Conservatoire national des arts et métiers, Jun 2015, Paris, France |
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| hal-01179687v1
Conference papers
A 18 ans chez les éleveurs nomades de Mongolie. Mon parcours de voyageuse et de chercheuse En marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France |
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| hal-01179700v1
Conference papers
La mobilité des Maghrébins hautement qualifiés à l'épreuve des conditions politiques En marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France |
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| hal-01238739v1
Conference papers
Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d’ingénieurs Colloque Ingenium. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France |
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| hal-01239001v2
Conference papers
Quels innovateurs veut-on former ? L'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents Colloque Ingenium 2015. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France |
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