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« Ma fille joue aux voitures et mon fils à la poupée » : les parents et le genre face aux jouets et jeux de leurs enfants15ème Journées Normandes de Recherche sur la Consommation, Nov 2016, Caen, France
Conference papers
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[Notes critiques]. Zaid, A. (2017). Élaborer, transmettre et construire des contenus. Perspective didactique des dispositifs d’éducation et de formation en sciences et technologie. Rennes : PUR, 254 p. ISBN : 978-2-7535-5502-0Recherche et formation, 2018
Journal articles
hal-01937851v1
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A 18 ans chez les éleveurs nomades de Mongolie. Mon parcours de voyageuse et de chercheuseEn marche !, Les Reclusiennes, Jul 2015, Sainte-Foy-la-grande, France
Conference papers
hal-01179687v1
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À quelles conditions les dispositifs d'apprentissage par problèmes conduisent-ils les étudiants à problématiser ?Journées clermontoises de la pédagogie universitaire, ADMEE Europe, Jul 2014, Clermont-Ferrand, France
Conference papers
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Adaptation au marché ou besoin d’État ? Les réorientations dans l’élevage nomade en Mongolie et au Mali depuis 1990Autrepart - Revue de sciences sociales au Sud, 2008, n° 46, pp. 115-126. ⟨10.3917/autr.046.0115⟩
Journal articles
hal-00504010v1
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Adaptation of the educational practice to the new forms of Business and Enterprise innovation: A case study of the maritime industry in FranceEISTA 2016. 14th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2016, Orlando, United States
Conference papers
hal-01342648v1
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Adapting engineering training to the new challenges of a fast-changing innovative working environmentEDiNEB 2016. Educational Innovation in Economics and Business Conference, EDHEC Business School, Jun 2016, Nice, France. pp. 119-127
Conference papers
hal-01340276v1
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Analyse structurale du récit et formes identitaires : l’exemple des ingénieurs militairesSéminaire de recherche du CRF. Axe 1. Constructions identitaires, professionnalisation et temporalités en formation, ENSTA Bretagne; CRF, Apr 2017, Brest, France
Conference papers
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Analyses des tensions de discours innovationnels et éthiques dans les formations d'ingénieursMichel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l’activité d’ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, 2017, 979-10-91901-24-6
Book sections
hal-01683999v1
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Apprendre à problématiser : la construction d'un cadre interprétatif11ème colloque Problema "Problématisation et langage", ESPE Aquitaine, Jun 2014, Bordeaux, France
Conference papers
hal-01061027v1
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Architecture et culture institutionnelle : le decorum des grandes écoles en FranceModèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur : culture numérique et développement humain , Editions Raison et Passions, pp.127 - 143, 2018, 978 2 917645 61 1
Book sections
hal-01804888v1
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Are you ready to innovate? Engineering students’ perception of their skills to innovate45rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2017, Azores, Portugal
Conference papers
hal-01765046v1
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Arquitectura y cultura institutional: el decorum de las escuelas superiores en FranciaAlbero Brigitte, Yurén Teresa (coord.). Modelos de formación y arquitectura en la Educación Superior: cultura digital y desarrollo humano, UAEM, Juan Pablos Editor, 2016
Book sections
hal-01365611v1
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Assessing the regional economic impact of defense activities: a survey of methodsJournal of Economic Surveys, 2014, vol. 29 (n° 2), pp. 375-402. ⟨10.1111/joes.12062⟩
Journal articles
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Attractiveness of Engineering Profession in Europe2017
Other publications
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Between humanism and competitiveness - Towards an intercultural ethos for engineersSEFI 42nd Annual Conference 2014, Sep 2014, Birmingham, United Kingdom
Conference papers
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Bilinguisme scolaire breton-français du jeune enfant : rôles et impacts des représentations parentales?XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Aug 2016, Montréal, France
Conference papers
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Cartographie des problèmes rencontrés dans la gestion de chantiers industriels et typologie des formes de conflits2012
Reports
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Co-animation en formation interculturelle en Ecole d'Ingénieur.2010
Other publications
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Comment concevoir un outil numérique pour la formation au management ? : conflits de représentations et obstacles épistémologiquesCardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation : analyse d'un serious game, L'Harmattan, pp. 93-114, 2015
Book sections
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Comment développer les compétences interculturelles par l'apprentissage expérientiel?2009
Other publications
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Comment former à l'interculturel : L'exemple d'une école d'ingénieursAxel Augé. La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99494-2
Book sections
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Comment l'enseignement supérieur discipline-t-il les savoirs aujourd'hui ?Colloque international. Transformation des disciplines académiques : entre innovation et résistance, UNIL, Nov 2013, Lausanne, Suisse
Conference papers
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Comment les écoles d’ingénieurs forment-elles à l’innovation ? Étude des curricula de trois écoles françaisesDenis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761613v1
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Comment mettre en place un dispositif d'enseignement des langues par l'approche par les compétences?39ème congrès de l'UPLEGESS 2011, UPLEGESS, May 2011, Montpelier, France
Conference papers
hal-01099111v1
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Compétences et capacités des innovateurs : nouvelles priorités et nouvelles exigences pour les diplômés en ingénierieDenis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 75-97, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761609v1
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Conceptualizing both spatial and economic organization of defense supportInternational Conference: Defense and its realms, ENSTA Bretagne, Apr 2011, Brest, France
Conference papers
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Construction des identités et projet de formationRaucent Benoît, Verzat Caroline, Villeneuve Louise (dir.). Accompagner des étudiants : quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? , De Boeck, pp. 87-107, 2010, ⟨10.3917/dbu.rauce.2010.01.0087⟩
Book sections
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Continuing Education for Technology Transfer : Time matters.SEFI 2017 : 45th SEFI annual conference - Education Excellence For Sustainable Development, Sep 2017, Terceira Island, Azores, Portugal. pp.280 - 291
Conference papers
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Cooperation in industrial project for the IGIP-SEFI 2010 ConferenceIGIP-SEFI 2010. Diversity unifies. Diversity in Engineering Education, European Society for Engineering Education, Sep 2010, Trnava, Slovakia. pp. 518-519
Conference papers
hal-00543172v1
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Cooperative models in comparisonsCooperative values in internationalized operations, Jun 2012, Helsinki,, Finland. 2012
Conference poster
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Cooperative rationales in comparison: perspectives from Canada, France and HungaryColloque international „Diversité et durabilité des modèles agricoles coopératifs dans un contexte de crises de la mondialisation”, Nov 2012, Paris, France
Conference papers
hal-01163436v1
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Coopérer : une condition indispensable pour modéliser les activités managérialesBiennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, CNAM, Jun 2015, Paris, France
Conference papers
hal-01170284v1
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Culture du management : la formation au leadership chez les officiers et les managersAugé Axel (dir.). La question interculturelle dans les professions civiles et militaires, L'Harmattan, pp. 21-44, 2012
Book sections
hal-00526179v1
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Current developments in the French engineering education systemEuropean Journal of Engineering Education, 2017, 42 (2), p. 131-141. ⟨10.1080/03043797.2016.1249342⟩
Journal articles
hal-01543292v1
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D’un retour annoncé à une éventualité parfois lointaine ou temporaire : regard sur les trajectoires des ingénieurs maghrébins formés en FranceTrajectoires d’études et professionnalisation des ingénieurs maghrébins formés à l’étranger, CREAD (Centre de recherche en économie appliquée pour le développement), Dec 2014, Biskra, Algérie
Conference papers
hal-01103278v1
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De l'enquête sociologique à l'implémentation informatique : les limites liées à la réduction de la complexité humaineL'Harmattan, Collection Action & Savoir. La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, pp.115-144, 2015, 978-2-343-06389-8
Book sections
hal-01156463v1
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De l’innovation technologique à l’innovation « située » : pour une meilleure adaptation des formations d’ingénieurs aux défis sociétaux du XXIe siècleDenis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 19-34, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761600v1
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De la campagne à la ville et de la ville à la campagne. Une flexibilité proprement nomade ?Les représentations de la campagne en contexte d'exode rural, UMR CITERES, Oct 2009, Corte, France
Conference papers
hal-00691946v1
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De la ville à la campagne et de la campagne à la ville: des fixations temporairesPhilippe Pesteil; Isabelle Bianquis. Déprise et emprise du rural. Regards croisés sur les dynamiques sociales, Stamperia Sammarcelli- Universita di Corsica, pp.171-184, 2013
Book sections
hal-00933736v1
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De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-françaisHétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France
Conference papers
hal-01387205v1
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Defence procurement in the 21st century: reform or paradigmatic shift?"Acquisition and its theoretical foundations" International Conference, Cranfield University/Bundeswehr University Munich / Dept. of Defence Economy (Sweden), Oct 2014, Shrivenham, United Kingdom
Conference papers
hal-01080381v1
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Defense innovation in the 21st century: Towards a new paradigm?18th Annual International Conference on Economics and Security, Jun 2014, Perugia, Italy
Conference papers
hal-01018781v1
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Defense spending in a time of debt: the case of France18th Annual International Conference on Economics and Security, Jun 2014, Perugia, Italy
Conference papers
hal-01018782v1
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Des couples linguistiquement mixtes en Bretagne. Le cas du breton, langue régionaleRégine Delamotte. Mixités conjugales aujourd'hui, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0989-6
Book sections
hal-02052650v1
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Des projets en débats : la construction du parcours professionnel des ingénieurs maghrébins formés en FranceEmergING. Journée internationale d'études sur les ingénieurs des pays émergents, EHESS, Dec 2013, Paris, France
Conference papers
hal-00926412v1
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Developing Methods and Programs for Teaching Innovation to Engineers: Toward Eco-Innovation?Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, pp.225-241, 2018, 978-1-119-56336-5. ⟨10.1002/9781119563938.ch11⟩
Book sections
hal-01917363v1
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Développement de dispositifs de formation des ingénieurs à l’innovation : vers l’éco-innovation ?Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 237-252, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761626v1
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Devenir ingénieur militaire. La socialisation professionnelle des jeunes IETA à la DGA[Rapport de recherche] ENSIETA. 2005
Reports
hal-00948629v1
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Dilemma bei der Fachkräftequalifizierung im internationalen TechnologietransferBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2014, Internationale Kooperationen, 6, pp. 38-39
Journal articles
hal-01099095v1
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