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On the Meaning of Sustainable Development

 Brad Samuel Tabas
Le développement durable dans la formation et les activités d’ingénieur, Jun 2021, Paris, France
Conference papers hal-03466085v1
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Outer Space Doesn't Exist: On the Theory and Practice of Studying Astroculture

 Brad Samuel Tabas
NYU Space Talks, New York University, Nov 2021, New York, United States
Conference papers hal-03466083v1

Des « bilingues scolaires » dans le paysage sociolinguistique breton ?

 Catherine Adam
La Bretagne Linguistique, 2022, 24
Journal articles hal-03466030v1

Symposium. Se (co-)construire avec ces « autres » en formation

 Catherine Adam , Edwige Bombaron
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques profesionnelles, Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales »; ICP, Sep 2021, Paris, France
Conference papers hal-03466022v1

Apports d'un projet international de recherche pour la formation doctorale

 Catherine Adam , Cécile Plaud , Zineb Ait Addouchane
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers hal-03465948v1

Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie

 Angèle Grovel , Suela Bylykbashi , Linda Gardelle
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, ENSEM; ENSTA Bretagne, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers hal-03465533v1
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Understanding the factors influencing students’ choice of engineering school

 Maryse Gille , Romain Moulignier , Klara Kövesi
European Journal of Engineering Education, 2021, pp.1-14. ⟨10.1080/03043797.2021.1993795⟩
Journal articles hal-03439181v1

Jusqu'où peut-on privatiser la défense ?

 Renaud Bellais , Martial Foucault
Revue Sociétal, 2003, 40 (2), pp.43 - 46
Journal articles hal-03416772v1
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How To Measure Competitive Intensity?

 Khalil Assala , Suela Bylykbashi , Gilles Roehrich
European Journal of Economics, Law and Social Sciences, 2021
Journal articles hal-03381232v1

Une organisation sans but lucratif peut-elle perdre sa légitimité en sortant d’un groupe stratégique ? Le cas de France Business School

 Suela Bylykbashi , Khalil Assala , Nassiba Bouraoui , Jean-Michel Sahut , Sylvie Stephan et al.
Gestion et management public [2012-..], 2021, Volume 8 / n° 4 (4), pp.83-102. ⟨10.3917/gmp.084.0083⟩
Journal articles hal-03370545v1

Les dynamiques en cours dans les écoles d'ingénieurs au Maghreb face aux défis environnementaux

 Linda Gardelle , Sonia El Amdouni , Lydia Djennadi
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux?, ENSEM, Casablanca, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers halshs-03356845v1
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Entre mondialisation et développement local, quels modèles pour la formation des ingénieurs au Vietnam ?

 Emmanuel Cardona Gil , Denis Lemaître
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2017, n° 16, pp.183-203
Journal articles hal-01648697v1
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Le Complexe militaro-industriel, cinquante ans après Eisenhower

 Renaud Bellais , Fanny Coulomb
Liber Amicorum. Hommage en l'honneur du Professeur Jacques Fontanel, L'Harmattan, 2013, La Librairie des Humanités, 978-2-343-00377-1
Book sections hal-03299767v1

Bereavement meanings and the conditions for successful social support service encounters

 Cécile Plaud , Bertrand Urien
Journal of Services Marketing, 2021, ⟨10.1108/JSM-03-2020-0096⟩
Journal articles hal-03283963v1
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MBDA’s Industrial Model and European Defence

 Renaud Bellais
Defence and Peace Economics, 2021, pp.876-893. ⟨10.1080/10242694.2021.1926176⟩
Journal articles hal-03271365v1
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L’autre comme un obstacle : les conditions d’une pédagogie libérale

 Denis Lemaître
IXe colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Université Grenoble Alpes, Jun 2017, Grenoble, France. pp. 177-184
Conference papers hal-03244519v1
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L’interculturel en situation d’apprentissage immersif : analyses d’une expérience en école d’ingénieur

 Christophe Morace , Cécile Plaud
IXe colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Université Grenoble Alpes, Jun 2017, Grenoble, France. pp. 139-145
Conference papers hal-03244485v1
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From restricting competencies to diversifying competencies: Sustainable development and its implications for competency-based approaches to education

 Brad Tabas , Klara Kövesi
47th SEFI Annual Conference 2019 - Varietas Delectat: Complexity is the New Normality, Sep 2019, Budapest, Hungary. pp. 1139-1148
Conference papers hal-02493829v1
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L'influence de la consommation régionale sur l'identité personnelle : l'exemple de la Bretagne

 Camille Chédotal , Samuel Guillemot , Cécile Plaud , Béatrice Sommier
Question(s) de Management, 2018, 22, pp.37-59. ⟨10.3917/qdm.183.0037⟩
Journal articles hal-01828078v1
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Les objets numériques : perception des utilisateurs et tactiques d’appropriation

 Samuel Guillemot , Andréa Gourmelen , Klara Kövesi , Annick Tamaro
Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2015, n° 117, ⟨10.4000/terminal.1130⟩
Journal articles hal-01337472v1
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Consommer pendant les périodes de transitions de vie : comment les expériences de services impactent les consommateurs en deuil ?

 Samuel Guillemot , Cécile Plaud
Recherches en sciences de gestion, 2019, 130, pp.61-83. ⟨10.3917/resg.130.0061⟩
Journal articles hal-02130666v1

Dispositifs de formation au numérique en primaire : usages des rôles modèles et redistribution des rôles.

 Cécile Plaud
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2021, 45, ⟨10.3917/es.045.0079⟩
Journal articles hal-03182333v1
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Outer Space, Expansive Sustainable Development, and the Future of the Environmental Humanities

 Brad Samuel Tabas
2021, ⟨10.20935/al120⟩
Other publications hal-03150750v1

Apprendre à penser les situations professionnelles

 Jean Vannereau , Denis Lemaître
Lemaître Denis (dir.), Vannereau Jean (dir.), Zaouani-Denoux Souâd (dir.). Problématiser les situations professionnelles, L'Harmattan, pp. 11-47, 2020
Book sections hal-03162789v1
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La mobilisation des SHS dans la formation des ingénieurs au développement durable

 Denis Lemaître
2021
Preprints, Working Papers, ... hal-03152075v1
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Getting To The Heart Of It: Cavell, Philosophy And What Matters

 Brad Samuel Tabas
Conversations: The Journal of Cavellian Studies, 2020, 2020 (8)
Journal articles hal-03148547v1
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Du couscous au foie gras. L’investissement des Marocains du monde dans le secteur de la gastronomie et ses répercussions dans le pays d’origine

 Hicham Jamid , Marie Caquel
Hommes & migrations, 2013, Diasporas marocaines, 1303, pp.67-72. ⟨10.4000/hommesmigrations.2555⟩
Journal articles hal-01234271v1
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Improving the environmental performance of Moroccan industries: An assessment study of industrial projects

 Amina Laaroussi , Denis Lemaître , Soumia Bakkali , Souad Ajana
International Journal of Advanced Research in Engineering and Technology, 2020, 11 (12), pp.750-766
Journal articles hal-03104023v1

Les représentations de la scolarisation en breton, depuis l’ouverture de la première classe Diwan jusqu’à aujourd’hui

 Catherine Adam
Vannes et son pays. L'enseignement en Bretagne, Sep 2019, Vannes, France
Conference papers hal-03080000v1

Chercheur Academy. À quoi sert le concours Ma thèse en 180 secondes® ?

 Jean Frances , Stéphane Le Lay
La vie des idées, 2020
Journal articles hal-03079568v1

Docteurs, Pitches et ascenseurs. L'étrange recette du concours Ma Thèse en 180 secondes®

 Jean Frances , Stéphane Le Lay
Savoir / Agir , 2020, n° 51, pp. 51-58. ⟨10.3917/sava.051.0051⟩
Journal articles hal-03079530v1
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Hatred of the Earth, Climate Change, and the Dreams of Post-Planetary Culture

 Brad Samuel Tabas
Ecozon@. European Journal of Literature, Culture and Environment, 2020, vol. 11 (n° 1), pp. 63-79. ⟨10.37536/ECOZONA.2020.11.1.3188⟩
Journal articles hal-03000940v1
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Sustainable Development and Diversifying Competencies Curricula

 Brad Samuel Tabas , Klara Kövesi
Információs Társadalom [Information Society], 2020, 20 (2), ⟨10.22503/inftars.XX.2020.2.8⟩
Journal articles hal-03000959v1
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Making Science, Making Scientists, Making Science Fiction: On the Co-Creation of Science and Science Fiction in the Social Imaginary

 Brad Samuel Tabas
Socio - La nouvelle revue des sciences sociales, 2019, n° 13, pp. 71-101. ⟨10.4000/socio.7735⟩
Journal articles hal-03000978v1

Le benchmarking biographique : un outil discursif d’accompagnement vers les "carrières scientifiques nomades

 Stéphane Le Lay , Jean Frances , Camille Noûs
Travailler , 2020, vol. 44, p. 215-244. ⟨10.3917/trav.044.0215⟩
Journal articles hal-03028335v1
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Sustainable Development Competencies for Achieving the SDGs: Engineering Students and Industry Requirements

 Klara Kövesi , Brad Tabas , Christiane Gillet , Una Beagon , Brian Bowe et al.
SEFI 2020 Annual Conference, Sep 2020, Enschede (on line), Netherlands
Conference papers hal-03020287v1
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What do our students know about the future challenges of sustainability?

 Stéphane Flament , Klara Kövesi
SEFI 2020 Annual Conference, University of Twente, Sep 2020, Enschede (on line), Netherlands
Conference papers hal-03020263v1

Mali. Renaissance du pastoralisme nomade

 Linda Gardelle
n°98, 2011
Other publications halshs-02947770v1

Schools and national identities in French-speaking Africa. Political choices, means of transmission and appropriation

 Linda Gardelle , Camille Jacob
ROUTLEDGE. Perspectives on Education in Africa, 2020, Kerry John Kennedy
Books hal-02947699v1
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Modelling Approach of an Innovation Process in Engineering Education: The Case of Mechanical Engineering

 Imane Zergout , Souad Ajana , Catherine Adam , Soumia Bakkali
International Journal of Higher Education, 2020, vol. 9 (n° 2), pp. 25-39. ⟨10.5430/ijhe.v9n2p25⟩
Journal articles hal-02924066v1

Bilinguisme scolaire. Familles, écoles, identités en Bretagne

 Catherine Adam
Peter Lang, 2020, 978-3-631-82099-5. ⟨10.3726/b16913⟩
Books hal-02924876v1
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When IT female students become teachers: lessons from a French project "Girls who code" as a learning by doing example

 Cécile Plaud , Vincent Ribaud
10th European Conference on Gender Equality in Higher Education, Aug 2018, Dublin, Ireland
Conference papers hal-01841830v1
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Quand des étudiantes de licence deviennent enseignantes en informatique: leçons du dispositif «Les filles qui… »

 Cécile Plaud , Vincent Ribaud
Humanistica 2020, May 2020, Bordeaux, France
Conference papers hal-02911760v1
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Des dispositifs pédagogiques pour œuvrer à l’égalité femmes hommes dans le numérique. Retours d’expériences des acteurs et actrices.

 Pascale Gautron , Cécile Plaud , Vincent Ribaud
IMT4ET Innovative Methods and Tools for Educational Technology, May 2020, Rennes, France
Conference papers hal-02911755v1
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Les filles qui… et L Codent L Créent : constituer un bien commun de médiation en informatique

 Pascale Gautron , Cécile Plaud , Maude Pupin , Vincent Ribaud , Yann Secq et al.
Ludovia#CH - Université de printemps, Apr 2020, Yverdon-les-bains, Suisse
Conference papers hal-02911731v1
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La problématisation dans l’apprentissage du management en filière d’ingénieur

 Jean Vannereau , Denis Lemaître
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2020, vol. 36 (n° 1), ⟨10.4000/ripes.2379⟩
Journal articles hal-02639583v1
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Les projets migratoires à l’épreuve des contingences politiques

 Linda Gardelle , Hicham Jamid , Mohamed Benguerna
Migrations Société, 2016, vol. 28 (n° 163), pp. 125-148. ⟨10.3917/migra.163.0125⟩
Journal articles hal-02866664v1

Problématiser les situations professionnelles

 Denis Lemaître , Jean Vannereau , Souâd Zaouani-Denoux
L'Harmattan, 234 p., 2020, Cognition & formation, ISSN 1271-9501, 978-2-343-19644-2 ; 978-2-14-014440-0 (ebook)
Books hal-02546074v1
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(Faire) coopérer pour (faire) apprendre ? Actes de QPES 2019

 Olivier Reynet
Xème colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, QPES 2019, Jun 2019, Brest, France. , 2019
Proceedings hal-02473897v1
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Les possessions numériques au travers le prisme du temps : une approche exploratoire

 Samuel Guillemot , Andréa Gourmelen , Klara Kövesi , Annick Tamaro
12ème séminaire M@rsouin, May 2014, Le Bono, France
Conference papers hal-02475080v1
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