Filter your results
- 369
- 105
- 1
- 204
- 130
- 72
- 27
- 18
- 10
- 4
- 4
- 3
- 2
- 1
- 11
- 2
- 471
- 6
- 4
- 3
- 3
- 2
- 2
- 1
- 25
- 25
- 20
- 10
- 45
- 40
- 26
- 31
- 48
- 42
- 22
- 59
- 30
- 23
- 16
- 14
- 17
- 15
- 9
- 9
- 3
- 5
- 3
- 3
- 1
- 2
- 1
- 1
- 294
- 178
- 2
- 1
- 374
- 223
- 149
- 34
- 23
- 17
- 10
- 9
- 7
- 6
- 6
- 4
- 4
- 4
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 70
- 67
- 59
- 48
- 42
- 38
- 36
- 36
- 32
- 29
- 27
- 17
- 15
- 15
- 13
- 13
- 12
- 11
- 10
- 10
- 9
- 9
- 8
- 7
- 7
- 7
- 6
- 5
- 5
- 5
- 4
- 4
- 4
- 4
- 4
- 4
- 4
- 4
- 4
- 4
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
475 Results
De politiques linguistiques familiales adoptées à l’appropriation sociolangagière du jeune enfant : le choix du bilinguisme scolaire breton-françaisHétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France
Conference papers
hal-01387205v1
|
|||
(Se) Co-construire avec ces autres en formationSymposium 14 Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles, Chaire Unesco ICP Paris, Sep 2021, PARIS, France
Conference papers
halshs-04040987v1
|
|||
Apports d'un projet international de recherche pour la formation doctoraleComment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers
hal-03465948v1
|
|||
Symposium. Se (co-)construire avec ces « autres » en formationBiennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques profesionnelles, Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales »; ICP, Sep 2021, Paris, France
Conference papers
hal-03466022v1
|
|||
Scolarisation bilingue et appropriation d’une langue (minoritaire)Travaux de didactique du français langue étrangère, 2019, n° 1, ⟨10.34745/numerev_1339⟩
Journal articles
hal-02400347v1
|
|||
Entre désirs parentaux et appropriations du breton par de jeunes enfants : des représentations et leurs influencesDésir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France
Conference papers
hal-02051729v1
|
|||
De Procuste à Petite Poucette, quels défis éthiques pour les sciences de l’éducation et la formation ?AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers
hal-04031345v1
|
|||
|
Bilinguisme scolaire breton-français du jeune enfant : les représentations parentales et leurs influencesLinguistique. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2015. Français. ⟨NNT : 2015BRES0072⟩
Theses
tel-01946759v1
|
||
Bilinguisme scolaire breton-français du jeune enfant : rôles et impacts des représentations parentales?XXe congrès international des sociologues de langue française, AISLF, Aug 2016, Montréal, France
Conference papers
hal-01381255v1
|
|||
Chapitre 6. Former des ingénieurs à la responsabilité environnementale au Maghreb ? Points communs, divergences et interstices heuristiquesSonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social, pp.157-174, 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0157⟩
Book sections
hal-03792248v1
|
|||
Des « bilingues scolaires » dans le paysage sociolinguistique breton ?La Bretagne Linguistique, 2022, 24
Journal articles
hal-03466030v1
|
|||
Apprendre le breton en contexte scolaire au XXIème siècle : quels désirs pour quelles appropriations socio-langagières ?Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France
Conference papers
hal-02051643v1
|
|||
Bilinguisme scolaire. Familles, écoles, identités en BretagnePeter Lang, 2020, 978-3-631-82099-5. ⟨10.3726/b16913⟩
Books
hal-02924876v1
|
|||
Altérité et (trans-)formations : les autres dans les processus d’appropriationsBiennale internationale de l'éducation et de la formation et des pratiques professionnelles, Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales "; Institut Catholique de Paris, Sep 2021, Paris, France
Conference papers
hal-04029302v1
|
|||
Les représentations de la scolarisation en breton, depuis l’ouverture de la première classe Diwan jusqu’à aujourd’huiVannes et son pays. L'enseignement en Bretagne, Sep 2019, Vannes, France
Conference papers
hal-03080000v1
|
|||
Developing Methods and Programs for Teaching Innovation to Engineers: Toward Eco-Innovation?Denis Lemaître. Training Engineers for Innovation, Wiley; ISTE Éditions, pp.225-241, 2018, 978-1-119-56336-5. ⟨10.1002/9781119563938.ch11⟩
Book sections
hal-01917363v1
|
|||
Transmission de la langue bretonne : une pratique genrée ?Presses universitaires de Rennes. Bretonnes? Des identités au carrefour du genre, de la culture et du territoire, Presses universitaires de Rennes, 2016, Essais, 978-2-7535-4301-0
Book sections
hal-01387086v1
|
|||
|
[Compte-rendu] Thomas M., Blanchard N. (dirs), 2017, La Bretagne Linguistique n° 21, CRBC, UBO/UBL, Brest, 320 pGlottopol, 2019, pp. 171-176
Journal articles
hal-02051639v1
|
||
|
Symposium. Pourquoi former aux compétences transversales dans les curricula d'ingénieur aujourd'hui ? Tensions, injonctions et leviers d'actionAIPU 2022 - Agir ensemble dans l'enseignement supérieur : enjeux et perspectives, Association internationale de pédagogie universitaire, May 2022, Rennes, France
Conference papers
hal-03689953v1
|
||
|
Quand un projet de recherche international se fait accompagnateur d’un parcours doctoral : retours d’expériences des actricesRevue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2023, 39 (1), ⟨10.4000/ripes.4404⟩
Journal articles
hal-03944427v1
|
||
Atelier D - Nos pratiques de l'alternancePré-colloque QPES 2019, UBO, IMT Atlantique, ENSTA Bretagne, Jun 2019, Brest, France
Conference papers
hal-04029774v1
|
|||
Des couples linguistiquement mixtes en Bretagne. Le cas du breton, langue régionaleRégine Delamotte. Mixités conjugales aujourd'hui, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0989-6
Book sections
hal-02052650v1
|
|||
Motivations des familles pour un enseignement bilingue et notamment le choix de l’enseignement par immersionL’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues, Institut des langues de la République française (ISLRF); Kelenn, Institut de formation des enseignants du réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France
Conference papers
hal-02051737v1
|
|||
Interpréter avec Alceste (ou IramuteQ)Séminaire Humanités numériques 2022, Maison des sciences de l'Homme de Bretagne (MSHB), Apr 2022, web-conférence, France
Conference papers
hal-03649792v1
|
|||
Développement de dispositifs de formation des ingénieurs à l’innovation : vers l’éco-innovation ?Denis Lemaître (dir.). Formation des ingénieurs à l’innovation, ISTE Éditions, pp. 237-252, 2018, 978-1-78405-411-3
Book sections
hal-01761626v1
|
|||
Chapitre 2. Les conditions d’une formation des ingénieurs aux préoccupations environnementalesSonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social, pp.55-82, 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0055⟩
Book sections
hal-03834647v1
|
|||
La concertation citoyenne en environnementSpecial issue hal-04024755v1 |
|||
Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au MaghrebChamp social, 108 p., 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01⟩
Books
hal-03839274v1
|
|||
|
6 leçons de robotique pour les sciencesDIDAPRO L'informatique objet d'enseignements, Feb 2020, Lille, France
Conference papers
hal-02482472v1
|
||
|
How To Measure Competitive Intensity?European Journal of Economics, Law and Social Sciences, 2021
Journal articles
hal-03381232v1
|
||
|
Insights into the integration of the SDGs in engineering program curricula as seen through the prism of the perceptions of engineering students ans educatorsCahiers COSTECH - Cahiers Connaissance, organisation et systèmes techniques, 2022, 5
Journal articles
hal-03716411v1
|
||
|
Sustainable Development and the SDGs: Revealing Engineering Academics, Students and Employer ViewpointsSEFI 2021 Annual Conference, Sep 2021, Munich, Germany
Conference papers
hal-03469154v1
|
||
|
Intellectual Output 1 (IO1): SKILLSFOCUS 2030: A Model of Skills and Attributes needed for Engineers to achieve the SDGs[Research Report] TU Dublin; ENSTA Bretagne; Aalborg University; Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. 2021
Reports
hal-03469439v1
|
||
|
Preparing engineering students for the challenges of the SDGs: what competences are required?European Journal of Engineering Education, In press, ⟨10.1080/03043797.2022.2033955⟩
Journal articles
hal-03621970v1
|
||
Engineering Skills Requirements for Sustainable Development and Achieving the SDG's - Outcomes of focus groups held in Ireland, France, Denmark and Finland. Part of Activity 1: Task 2 of the A-STEP 2030 project (pp. 1-45).ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019
Reports
hal-04017657v1
|
|||
Industrie d’armement et socialisme2016
Other publications
hal-02078583v1
|
|||
Autonomie stratégique européenneAerodefensenews, 2018, 201, pp.4
Journal articles
hal-02078098v1
|
|||
The fight of a 'citizen economist' for peace and prosperityDefence and Peace Economics, 2008, War and Peace Issues in the History of Economic Thought, 19 (5), pp.361-371. ⟨10.1080/10242690802354352⟩
Journal articles
hal-01044927v1
|
|||
Borders beyond bordersBorders and Border Walls, a New Era? (In)security, Symbolism, Vulnerabilities, Chaire Raoul-Dandurand en études stratégiques et diplomatiques, Sep 2018, Montréal, Canada
Conference papers
hal-02078336v1
|
|||
Market Structures, Competition and Innovation: Grounds for an Alternative Defence Industrial PolicyDefence and Peace Economics, In press, pp.1-16. ⟨10.1080/10242694.2023.2182869⟩
Journal articles
hal-04033557v1
|
|||
Recherche et défense, vers un nouveau partenariat ?Innovations - Revue d’économie et de management de l'innovation, 2005, 1 (21), pp.145-166
Journal articles
hal-01163548v1
|
|||
Lutte contre la piraterie et puissance navale, vers une Pax Sinica ?Revue d'Histoire Maritime, 2013, 17, pp.249-256
Journal articles
hal-01016977v1
|
|||
Innovation et technologie dans l’armementAnnuaire français de relations internationales , 2017, XVIII, pp.777-791
Journal articles
halshs-02078191v1
|
|||
La nécessaire réorganisation de l'industrie de défense en EuropeRevue Défense Nationale, 2013, n° 757, pp. 47-52
Journal articles
hal-01016989v1
|
|||
|
MBDA’s Industrial Model and European DefenceDefence and Peace Economics, 2021, pp.876-893. ⟨10.1080/10242694.2021.1926176⟩
Journal articles
hal-03271365v1
|
||
Conflits et innovation de défenseJournée d'étude Économie de défense, ENSTA ParisTech; IRSEM, Oct 2017, Paris, France
Conference papers
hal-02078467v1
|
|||
Une irrésistible ascension des entreprises des pays émergents ? Crise économique et nouveau paysage industriel mondialLa revue internationale et stratégique, 2012, 186, pp.67-76. ⟨10.3917/ris.086.0067⟩
Journal articles
hal-01016971v1
|
|||
Defence Firms beyond National Borders: Internationalisation or Multi-Domestic Approach?Renaud Bellais. The evolving boundaries of defence: an assessment of recent shifts in defence activities, Emerald Group Publishing Limited, pp.231-249, 2014, Contributions to Conflict Management, Peace Economics and Development, 978-1-78350-974-4. ⟨10.1108/S1572-8323_2014_0000023015⟩
Book sections
hal-01058234v1
|
|||
The evolution and future of European defence firmsJacques Fontanel, Manas Chatterji. War, Peace and Security (Contributions to Conflict Management, Peace Economics and Development, Emerald Group Publishing Limited, pp.83-104, 2008, Contributions to Conflict Management, Peace Economics and Development, Volume 6, 978-0-4445-3244-2
Book sections
hal-01058239v1
|
|||
Commerce transatlantique des armementsDéfense et Sécurité Internationale, 2018, Hors-série n°61, pp.92-98
Journal articles
hal-02078095v1
|