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Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en TunisieComment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, ENSEM; ENSTA Bretagne, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers
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Apports d'un projet international de recherche pour la formation doctoraleComment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, Sep 2021, Casablanca, Maroc
Conference papers
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Symposium. Se (co-)construire avec ces « autres » en formationBiennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques profesionnelles, Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales »; ICP, Sep 2021, Paris, France
Conference papers
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Des « bilingues scolaires » dans le paysage sociolinguistique breton ?La Bretagne Linguistique, 2022, 24
Journal articles
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Uncanny Simulacra: Pedagogy and Student Artwork as Tools for Interrogating Post-human WorldsNEMLA 2021, Jun 2021, Buffalo, United States
Conference papers
hal-03466094v1
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Imagining, Limiting, Militarizing:European Astroculture and BeyondRoundtable at the Tensions of Europe Digital Workshop Festival 2021, Jun 2021, en ligne, France
Conference papers
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Ma thèse en 180 secondes. Quand la science devient spectacleEditions du croquant, 2021, 9782365122801
Books
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La gamification de la société. Vers un régime du jeu ?ISTE Éditions, 2021, 978-1-78405-726-8
Books
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The Gamification of SocietyISTE Éditions, 2021, 9781786306456
Books
hal-03467353v1
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Concevoir des technologies novatrices face aux poids lourds de la certification : cas d’étude sur le “travail vivant d’innovation de défense”Colloque annuel de l’association pour les Études sur la Guerre et la Stratégie (AEGES), Université Grenoble Alpes, Grenoble, Dec 2021, Grenoble, France
Conference papers
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Shaping a new future? Engineering students’ perception about interdisciplinary sustainability coursesSEFI 2021 Annual Conference, TU Munich, Sep 2021, Munich, Germany
Conference papers
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Introspection into Portuguese universities attractiveness: a focus on industrial engineering and management studentsSEFI 2021 Annual Conference, Dec 2021, Berlin, Germany
Conference papers
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Future engineers’ needed competencies for achieving the SDGs: the gap between academic and industry requirementsBiennale de l'éducation 2021, Sep 2021, Paris, France
Conference papers
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Les curricula des écoles d'ingénieurs en Algérie: quelles ambitions en termes de développement durable ?Colloque du réseau Ingenium. "Le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur", Jun 2021, Paris [en ligne], France
Conference papers
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Formes d'accompagnement et construction identitaireRaucent Benoît (dir.), Verzat Caroline (dir.), Van Nieuwenhoven Catherine (dir.), Jacqmot Christine (dir.). Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en œuvre, De Boeck Supérieur, pp. 47-67, 2021
Book sections
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Interpréter avec Alceste (ou IramuteQ)Séminaire Humanités numériques 2022, Maison des sciences de l'Homme de Bretagne (MSHB), Apr 2022, web-conférence, France
Conference papers
hal-03649792v1
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Vers un futurisme réaliste : Science, société, et éducation dans l’anthropocèneDiplômées, 2022, 280-281
Journal articles
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Les métiers à responsabilité confrontés aux différences culturelles de valeurs personnelles : le cas de l'océanisation des cadres dans le secteur du tourisme en Polynésie françaiseLa Londe Conference, 17th International Research Conference in Service Management, Jun 2022, Porquerolles, France
Conference papers
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La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieursAREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, France
Conference papers
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Resisting the Repugnant Conclusion: The Space Age, Space 2.0, and the History of the Subjects of AstrofuturismEASST, Jul 2022, Madrid, Spain
Conference papers
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Words and Things in Outer SpaceEthnologies in Outer Space, Sep 2022, Turin, Italy
Conference papers
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Towards Astrocriticism: Developing a Critical Theory for the Post-Planetary AgeAmerican Association of Geographers, Mar 2022, New York, United States
Conference papers
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What is Astrocriticism?Dark Skies Meeting, Mar 2022, Oxford, United Kingdom
Conference papers
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Chapitre 6. Former des ingénieurs à la responsabilité environnementale au Maghreb ? Points communs, divergences et interstices heuristiquesSonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social, pp.157-174, 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0157⟩
Book sections
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Livret RIIME de recommandations et de bonnes pratiques. Pour mieux former les ingénieurs aux enjeux environnementauxChamp social, 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0188⟩
Books
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Montrer l'exemple pour plus d'égalité entre les femmes et les hommes dans et par le numériquePerspectives critiques sur le numérique en éducation et formation, May 2022, MONTREAL, Canada
Conference papers
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Un dispositif de formation au numérique qui vient questionner l'identité professionnelle enseignanteColloque international en éducation, May 2022, MONTREAL, Canada
Conference papers
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Chapitre 2. Les conditions d’une formation des ingénieurs aux préoccupations environnementalesSonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social, pp.55-82, 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0055⟩
Book sections
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Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au MaghrebChamp social, 108 p., 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01⟩
Books
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Les leviers de la résilience organisationnelle : Cas de la crise sanitaire vécue par le secteur du tourisme polynésien33ème Congrès de l’AGRH, Oct 2022, brest, France
Conference papers
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La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieursCongrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Switzerland
Conference poster
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How to prepare engineering students to meet the sustainability challenges?Webinar, 2022, https://mukemmeliyet.itu.edu.tr/en/newsdetail/2022/07/01/webinar-how-to-prepare-engineering-students-to-meet-the-sustainability-challenges
Other publications
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The Silent Teacher: Aesthetic Education According to Ursula K. Le GuinJournal of Aesthetic Education, In press
Journal articles
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Quand un projet de recherche international se fait accompagnateur d’un parcours doctoral : retours d’expériences des actricesRevue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2023, 39 (1), ⟨10.4000/ripes.4404⟩
Journal articles
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Futures labs: a space for pedagogies of responsible innovationJournal of Responsible Innovation, 2022, pp.1-20. ⟨10.1080/23299460.2022.2129179⟩
Journal articles
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Family Television: On Moral Education for AdultsQu’est-ce qu’une bonne séries, Demoseries, Nov 2022, Paris, France
Conference papers
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Editorial CommentConversations: The Journal of Cavellian Studies, 2023, 10, pp.1-6. ⟨10.18192/cjcs.vi10.6610⟩
Journal articles
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The Claim of Reason in a Planetary AgeConversations: The Journal of Cavellian Studies, 2023, 10, pp.128-157. ⟨10.18192/cjcs.vi10.6616⟩
Journal articles
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Cavell and KuhnConversations: The Journal of Cavellian Studies, 10, 2022
Special issue
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Learning to Think Like a FactoryEcopedagogies: Practical Approaches to Experiential Learning, Routledge, 2022, Ecopedagogies Practical Approaches to Experiential Learning, ISBN 9781032118451
Book sections
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On Earthlings and Aliens: Space Mining and the Challenge of Post-Planetary Eco-CriticismResilience: A Journal of Environmental Humanities, 2022, 9 (3), pp.26-61. ⟨10.1353/res.2022.0009⟩
Journal articles
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Are All Catastrophes Now Unnatural Catastrophes? A Historical and Critical Consideration-and Defense-of an ExaggerationÉcocritique(s) et catastrophes naturelles : perspectives transdisciplinaires / Ecocriticism(s) and Natural Catastrophes: Transdisciplinary Perspectives, , 2022
Book sections
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Consommer pendant les périodes de transition de vie: Comment les expériences de service impactent les consommateurs en deuil?Recherches en sciences de gestion, 2019, 130, pp.61-83. ⟨10.3917/resg.130.0061⟩
Journal articles
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Pour dégenrer le numérique, cassons les codes !Egalité et sciences : la place des femmes, Mar 2023, Rennes, France
Conference papers
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Genre féminin et ingénierie, une équation impossible à résoudre? Un éclairage sous l'angle des tabous"Tabous" d'ingénieur.es. Interroger les "tabous" dans les activités et formations d'ingénieur.es, Réseau Ingénium, Dec 2022, Paris, France
Conference papers
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Mixité. 25% de filles en Numérique et sciences informatiques : une construction sociale ?Réussir avec le numérique., Territoire Numérique Educatif en Finistère. Région académique de Bretagne, Dec 2022, Quimper, France
Conference papers
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Les filles qui et L codent L créent.Femmes & Numérique : ensemble cassons les codes!, Femmes & Sciences, Nov 2022, Rennes, France
Conference papers
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Encouraging female engineering students to male-dominated industries, feedback from engineers on business practicesGender equality in higher education, Sep 2021, Madrid, Spain
Conference papers
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La concertation citoyenne en environnementSpecial issue hal-04024755v1 |
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Partenaires scientifiques pour la classe : un dispositif transformateur pour les actricesLa Biennale internationale de l'éducation, la formation et les pratiques professionnelles, Sep 2021, PARIS, France
Conference papers
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Symposium : faire et se faire reconnaitre la construction de la légitimitéLa Biennale de l'éducation, la formation et les pratiques professionnelles, Sep 2021, PARIS, France
Conference papers
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Apprentissage par projets à l’école primaire avec les filles qui….Conférence Francophone en Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Apr 2018, BESANCON, France
Conference papers
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L’interculturel en situation d’apprentissage immersif : analyse d’une expérience en école d’ingénieursQuestions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2017, GRENOBLE (38000), France
Conference papers
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Ma fille joue aux voitures et mon fils à la poupée » : les parents et le genre face aux jouets et jeux de leurs enfants15ème Journées Normandes de Recherche sur la Consommation,, Nov 2016, CAEN, France
Conference papers
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Quand le marché s’empare de la mort numérique : analyse des prestations de service de digital afterlife31ème Congrès de l’Association Française du Marketing, May 2015, MARRAKECH, Maroc
Conference papers
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Formation et professionnalisation des ingénieurs en France : le modèle de l’école d’ingénieurs et ses recompositionsSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2018, N° 47 (2), pp.11-39. ⟨10.3917/savo.047.0011⟩
Journal articles
hal-04027895v1
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L’importance des cadres de références dans la mise en problème des situations professionnellesProblématiser les situations professionnelles, L'Harmattan, pp.119-138, 2020, 978-2-343-19644-2
Book sections
hal-04027920v1
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Une recherche sur les formations d’ingénieurs au Maghreb face aux enjeux environnementauxAmdouni S., Gardelle L., Benguerna M., Ajana S. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. Comment former des innovateurs responsables ?, Champ social, pp.11-24, 2022, Collection Utilité sociale de la recherche en SHS
Book sections
hal-04028425v1
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Report on the future role of engineers in the society and the skills and competences required for engineersENSTA Bretagne - Brest. 2019, https://www.astep2030.eu/en/project-reports
Reports
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Altérité et (trans-)formations : les autres dans les processus d’appropriationsBiennale internationale de l'éducation et de la formation et des pratiques professionnelles, Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales "; Institut Catholique de Paris, Sep 2021, Paris, France
Conference papers
hal-04029302v1
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Atelier D - Nos pratiques de l'alternancePré-colloque QPES 2019, UBO, IMT Atlantique, ENSTA Bretagne, Jun 2019, Brest, France
Conference papers
hal-04029774v1
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De Procuste à Petite Poucette, quels défis éthiques pour les sciences de l’éducation et la formation ?AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers
hal-04031345v1
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Engineering Education for a Sustainable FutureBEST Virtual Summit – Education Beyond the Pandemic, Board of European Students of Technology, Jun 2020, Online, France
Conference papers
hal-04032626v1
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Professional development dans real work situation: case studies dans block release apprenticeship trainingEARLI SIG 14 Learning and Professional Development, Sep 2018, Genève (Suisse), Switzerland
Conference papers
hal-04032870v1
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Market Structures, Competition and Innovation: Grounds for an Alternative Defence Industrial PolicyDefence and Peace Economics, In press, pp.1-16. ⟨10.1080/10242694.2023.2182869⟩
Journal articles
hal-04033557v1
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De Procuste à Petite Poucette, quels défis éthiques pour les sciences de l'éducation et la formation.AREF 2022, UNIL Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers
halshs-04039964v1
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(Se) Co-construire avec ces autres en formationSymposium 14 Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles, Chaire Unesco ICP Paris, Sep 2021, PARIS, France
Conference papers
halshs-04040987v1
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