hal-03716459v1  Conference papers
Christiane Gillet, Klara Kövesi. La place des ODD dans les programmes de formation des ingénieurs : perceptions croisées des enseignants et des élèves ingénieurs
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, France

halshs-03500800v1  Journal articles
Lydia Djennadi, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna. Algerian engineer training at a time of major environmental challenges : A survey of three graduate schools
International journal of African Higher Education , International Network for Higher Education in Africa, 2022, 9 (1)

hal-03716448v1  Conference papers
Mickaël Dupré, Christiane Gillet, Pierre Ghewy. Les métiers à responsabilité confrontés aux différences culturelles de valeurs personnelles : le cas de l'océanisation des cadres dans le secteur du tourisme en Polynésie française
La Londe Conference, 17th International Research Conference in Service Management, Jun 2022, Porquerolles, France

hal-03649792v1  Conference papers
Catherine Adam, Cécile Plaud. Interpréter avec Alceste (ou IramuteQ)
Séminaire Humanités numériques 2022, Maison des sciences de l'Homme de Bretagne (MSHB), Apr 2022, web-conférence, France

hal-03651095v1  Journal articles
Cécile Plaud, Brad Tabas. Vers un futurisme réaliste : Science, société, et éducation dans l’anthropocène
Diplômées, Association Française des Femmes diplômées de l’Université (AFFDU), 2022

halshs-03434750v1  Journal articles
Lydia Djennadi, Mohamed Benguerna, Linda Gardelle. La place des compétences transversales dans la formation des ingénieurs en Algérie
Les Cahiers du Centre de recherches en économie appliquée pour le développement, Centre de recherches en économie appliquée pour le développement, A paraître

hal-02078177v1  Book sections
Renaud Bellais. Dépenses militaires et économie de la puissance
Vincent Cattoir-Jonville. Mélanges en l’honneur du Professeur Jacques Aben, l'Harmattan, A paraître

hal-03469223v1  Conference papers
Serôdio Maria, Sá Margarida, Klara Kövesi. Introspection into Portuguese universities attractiveness: a focus on industrial engineering and management students
SEFI 2021 Annual Conference, Dec 2021, Berlin, Germany

hal-03467377v1  Conference papers
Violette Larrieu, Jean Frances. Concevoir des technologies novatrices face aux poids lourds de la certification : cas d’étude sur le “travail vivant d’innovation de défense”
Colloque annuel de l’association pour les Études sur la Guerre et la Stratégie (AEGES), Université Grenoble Alpes, Grenoble, Dec 2021, Grenoble, France

hal-03466022v1  Conference papers
Catherine Adam, Edwige Bombaron. Symposium. Se (co-)construire avec ces « autres » en formation
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques profesionnelles, Chaire Unesco « Formation professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales »; ICP, Sep 2021, Paris, France

hal-03469255v1  Conference papers
Klara Kövesi, Brad Tabas, Christiane Gillet, Una Beagon, Brian Bowe. Future engineers’ needed competencies for achieving the SDGs: the gap between academic and industry requirements
Biennale de l'éducation 2021, Sep 2021, Paris, France

hal-03469182v1  Conference papers
Stéphane Flament, Klara Kövesi. Shaping a new future? Engineering students’ perception about interdisciplinary sustainability courses
SEFI 2021 Annual Conference, TU Munich, Sep 2021, Munich, Germany

hal-03465533v1  Conference papers
Angèle Grovel, Suela Bylykbashi, Linda Gardelle. Les défis environnementaux: un facteur de motivation pour devenir ingénieur ? Une enquête auprès des élèves-ingénieurs en Algérie, au Maroc et en Tunisie
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, ENSEM; ENSTA Bretagne, Sep 2021, Casablanca, Maroc

hal-03465948v1  Conference papers
Catherine Adam, Cécile Plaud, Zineb Ait Addouchane. Apports d'un projet international de recherche pour la formation doctorale
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux ?, Sep 2021, Casablanca, Maroc

halshs-03356845v1  Conference papers
Linda Gardelle, Sonia El Amdouni, Lydia Djennadi. Les dynamiques en cours dans les écoles d'ingénieurs au Maghreb face aux défis environnementaux
Comment former des ingénieurs responsables face aux enjeux environnementaux?, ENSEM, Casablanca, Sep 2021, Casablanca, Maroc

hal-03370545v1  Journal articles
Suela Bylykbashi, Khalil Assala, Nassiba Bouraoui, Jean-Michel Sahut, Sylvie Stephan. Une organisation sans but lucratif peut-elle perdre sa légitimité en sortant d’un groupe stratégique ? Le cas de France Business School
Gestion et management public [2012-..], AIRMAP, 2021, Volume 8 / n° 4 (4), pp.83-102. ⟨10.3917/gmp.084.0083⟩

hal-03466123v1  Conference papers
Brad Tabas, Alexander C.T. Geppert, Martin Collins, Valerie Olson, Amanda Rees et al.  Imagining, Limiting, Militarizing:European Astroculture and Beyond
Roundtable at the Tensions of Europe Digital Workshop Festival 2021, Jun 2021, en ligne, France

halshs-03500824v1  Conference papers
Lydia Djennadi. Les curricula des écoles d'ingénieurs en Algérie: quelles ambitions en termes de développement durable ?
Colloque du réseau Ingenium. "Le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur", Jun 2021, Paris [en ligne], France

hal-03466094v1  Conference papers
Brad Samuel Tabas, Michael Klein, Shannon Conley, Brenda Trinidad, Philip Frana. Uncanny Simulacra: Pedagogy and Student Artwork as Tools for Interrogating Post-human Worlds
NEMLA 2021, Jun 2021, Buffalo, United States

hal-03466030v1  Journal articles
Catherine Adam. Des « bilingues scolaires » dans le paysage sociolinguistique breton ?
La Bretagne Linguistique, Centre de Recherche Bretonne et Celtique, A paraître

hal-03283963v1  Journal articles
Cécile Plaud, Bertrand Urien. Bereavement meanings and the conditions for successful social support service encounters
Journal of Services Marketing, Emerald, 2021, ⟨10.1108/JSM-03-2020-0096⟩

hal-03182333v1  Journal articles
Cécile Plaud. Dispositifs de formation au numérique en primaire : usages des rôles modèles et redistribution des rôles.
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, De Boeck Supérieur 2021, ⟨10.3917/es.045.0079⟩

hal-03513858v1  Book sections
Denis Lemaître. Formes d'accompagnement et construction identitaire
Raucent Benoît (dir.), Verzat Caroline (dir.), Van Nieuwenhoven Catherine (dir.), Jacqmot Christine (dir.). Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en œuvre, De Boeck Supérieur, pp. 47-67, 2021

hal-03467045v1  Books
Jean-Marc Corsi, Jean Frances, Stéphane Le Lay. Ma thèse en 180 secondes. Quand la science devient spectacle
Editions du croquant, 2021, 9782365122801

hal-03467312v1  Directions of work or proceedings
Stéphane Le Lay, Emmanuelle Savignac, Pierre Lénel, Jean Frances. La gamification de la société. Vers un régime du jeu ?
ISTE Éditions, 2021, 978-1-78405-726-8

hal-03467353v1  Directions of work or proceedings
Stéphane Le Lay, Emmanuelle Savignac, Pierre Lénel, Jean Frances. The Gamification of Society
ISTE Éditions, 2021, 9781786306456

hal-02947699v1  Directions of work or proceedings
Linda Gardelle, Camille Jacob. Schools and national identities in French-speaking Africa. Political choices, means of transmission and appropriation
ROUTLEDGE. Perspectives on Education in Africa, 2020

hal-03028335v1  Journal articles
Stéphane Le Lay, Jean Frances, Camille Noûs. Le benchmarking biographique : un outil discursif d’accompagnement vers les "carrières scientifiques nomades
Travailler , Martin Média 2020, vol. 44, p. 215-244. ⟨10.3917/trav.044.0215⟩

hal-03079530v1  Journal articles
Jean Frances, Stéphane Le Lay. Docteurs, Pitches et ascenseurs. L'étrange recette du concours Ma Thèse en 180 secondes®
Savoir / Agir , Editions du Croquant, 2020, pp. 51-58. ⟨10.3917/sava.051.0051⟩

hal-03079568v1  Journal articles
Jean Frances, Stéphane Le Lay. Chercheur Academy. À quoi sert le concours Ma thèse en 180 secondes® ?
La vie des idées, La Vie des Idées, 2020

halshs-02485198v1  Journal articles
Rahma Sahali, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna. Innovation training in Algerian engineering schools: aiming to serve companies
European Journal of Engineering Education, Taylor & Francis, 2020, 45 (6), pp.821-832. ⟨10.1080/03043797.2020.1730307⟩

hal-02300719v1  Journal articles
Klara Kövesi, Anikó Kálmán. How to manage the study-to-work transition? A comparative study of Hungarian and French graduate engineering students’ perception of their employability
European Journal of Engineering Education, Taylor & Francis, 2020, 45 (4), pp.516-533. ⟨10.1080/03043797.2019.1622654⟩

hal-02924876v1  Books
Catherine Adam. Bilinguisme scolaire. Familles, écoles, identités en Bretagne
Peter Lang, 2020, 978-3-631-82099-5. ⟨10.3726/b16913⟩

hal-03079632v1  Book sections
Alexandre Mallard, Jean Frances, Aurelie Tricoire. The Sign, Beyond the signal
Brice Laurent & Alexandre Mallard. Labelling the Economy. Qualities and Values in Contemporary Markets, Palgrave MacMillan,, pp.151-183, 2020, 978-981-15-1497-5. ⟨10.1007/978-981-15-1498-2_6⟩

hal-03080000v1  Journal articles
Catherine Adam. Les représentations de la scolarisation en breton, depuis l’ouverture de la première classe Diwan jusqu’à aujourd’hui
Mémoires de la Société d'Histoire et d'archéologie de Bretagne, Société d'histoire et d'archéologie de Bretagne, 2020, Vannes et son pays. L'enseignement en Bretagne. Actes du Congrès de Vannes, XCVIII

hal-03162789v1  Book sections
Denis Lemaître, Jean Vannereau. Apprendre à penser les situations professionnelles
Lemaître Denis (dir.), Vannereau Jean (dir.), Zaouani-Denoux Souâd (dir.). Problématiser les situations professionnelles, L'Harmattan, pp. 11-47, 2020

hal-02546074v1  Books
Denis Lemaître, Jean Vannereau, Souâd Zaouani-Denoux. Problématiser les situations professionnelles
L'Harmattan, 234 p., 2020, Cognition & formation, ISSN 1271-9501, 978-2-343-19644-2 ; 978-2-14-014440-0 (ebook)

hal-02376324v1  Journal articles
Denis Lemaître. Training engineers for innovation: Pedagogical initiatives for new challenges
European Journal of Education, Wiley, 2019, vol. 54 (n° 4), pp. 566-576. ⟨10.1111/ejed.12365⟩

hal-02493830v1  Conference papers
Imane Zergout, Souad Ajana, Soumia Bakkali, Catherine Adam. Systemic approach to address complexity in the training of engineers in innovation and creativity: Modelling process of implementing innovative projects
47th SEFI Annual Conference 2019 - Varietas Delectat: Complexity is the New Normality, Sep 2019, Budapest, Hungary. pp. 1296-1306

hal-02300726v1  Conference papers
Brad Tabas, Klara Kövesi. Complex Thinking for Diversity, Attractiveness and Sustainability
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary

hal-02300725v1  Conference papers
Katriina Schrey-Niemenmaa, Klara Kövesi. Attractiveness of Engineering Schools in Europe
47th Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Sep 2019, Budapest, Hungary

hal-02304848v1  Journal articles
Renaud Bellais. Book Reviews - Économie Militaire/Militärökonomie by Marcus Matthias Keupp, Wiesbaden, Springer Gabler, 2019, 147 pp., €69 (softcover), ISBN: 978-3-658-25287-8
Defence and Peace Economics, Taylor & Francis (Routledge), 2019, 30 (6), pp.756-757. ⟨10.1080/10242694.2019.1665782⟩

hal-02300730v1  Reports
Klara Kövesi, Christiane Gillet. Focus groups report - France (as part of Activity 1: Task 2 of the A-STEP 2030 project)
[Research Report] ENSTA Bretagne - École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne. 2019

hal-02300728v1  Conference papers
Klara Kövesi. L’évolution de la formation des ingénieurs face aux défis de développement durable de la société : le développement des compétences
Formation et Education au Développement Durable (FEDD), Jul 2019, Paris, France

hal-02461327v1  Conference papers
Brad Tabas. In the Dark that Nourishes. A Dark Guide to Dark Times: Ursula Le Guin and Ethics in the Anthropocene
Héritages d'Ursula Le Guin. Science, fiction et éthique pour l'Anthropocène, Jun 2019, Paris, France

hal-02078220v1  Book sections
Oudot Jean-Michel, Renaud Bellais. Defence companies in the age of globalisation ?
Ron Matthews. The Political Economy of Defence, Cambridge University Press, 2019, 978-1-108-34805-8

hal-02060937v1  Journal articles
Linda Gardelle, Zhenzhou Zhao. Being a herder in contemporary Mongolia: Nomadic identity and nationhood building at school
Asian Ethnicity, Taylor & Francis (Routledge), 2019, 20 (3), pp.364-385. ⟨10.1080/14631369.2019.1586521⟩

hal-02051729v1  Conference papers
Catherine Adam, Gwenole Larvol. Entre désirs parentaux et appropriations du breton par de jeunes enfants : des représentations et leurs influences
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France

hal-02051643v1  Conference papers
Catherine Adam. Apprendre le breton en contexte scolaire au XXIème siècle : quels désirs pour quelles appropriations socio-langagières ?
Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France

hal-02400347v1  Journal articles
Catherine Adam, Gwenole Larvol. Scolarisation bilingue et appropriation d’une langue (minoritaire)
Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2019, ⟨10.34745/numerev_1339⟩

hal-02140190v1  Journal articles
Béatrice Sommier, Cécile Plaud, Max Poulain. La consommation alimentaire biologique comme fait social total. Une analyse ethnomarketing des clients Biocoop
Management & Avenir, INSEEC/Management Prospective Ed. 2019, vol. 109 (n° 3), pp. 15-35. ⟨10.3917/mav.109.0015⟩

hal-01888706v1  Journal articles
François-Xavier Meunier, Renaud Bellais. Technical systems and cross-sector knowledge diffusion: an illustration with drones
Technology Analysis and Strategic Management, Taylor & Francis (Routledge): SSH Titles, 2019, 31 (4), pp.433-446. ⟨10.1080/09537325.2018.1518522⟩

hal-02078080v1  Journal articles
Renaud Bellais. Pourquoi il est indispensable de réinventer la gouvernance de la politique industrielle de défense entre Paris et Berlin
Aerodefensenews, AeroDefenseNews SASU 2018, pp.2-3

hal-02178475v1  Conference papers
Lydia Djennadi. Nature et contenus des programmes de l’Ecole Nationale Polytechnique sur les enjeux environnementaux
Deuxième rencontre du projet RIIME, Dec 2018, Alger, Algérie

hal-02078276v1  Conference papers
Renaud Bellais. Innovation, Level Playing Field and the Vanishing Defense Firm
13th Defence and Security Economics Workshop, Conference of Defence Associations Institute (CDAI); Norman Paterson School for International Affairs (NPSIA), Carleton University; John Deutsch Institute, Department of Economics at Queen’s University; Royal Military College of Canada (RMC)/Collège militaire royal du Canada (CMR); Institute for Defence Resources Management (RMC)/Institut pour la gestion des ressources en défense (CMR), Oct 2018, Ottawa, Canada