Skip to Main content Skip to Navigation


hal-01205991v1  Conference papers
Olivier Reynet. Innovation pédagogique ou accélération temporelle ?
Colloque QPES. Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Jun 2015, Brest, France
hal-01203464v1  Conference papers
Helene ThomasOlivier Reynet. TRANSFORMATIONS DES PROJETS TECHNIQUES LONGS
QPES - Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Ensta Bretagne, Telecom Bretagne, UBO, Jun 2015, Brest, France. pp.236-242
hal-01170314v1  Conference papers
Renaud BellaisDamien CoadourJosselin Droff. Technology transfers in complex systems: An assessment of risks associated with training and knowledge management
19th Annual International Conference on Economics and Security, Josselin Droff; Renaud Bellais; Jacques Fontanel; Fanny Coulomb; Amaury Barra; Judith Shanahan, Jun 2015, Grenoble, France
hal-01683999v1  Book sections
Olivier Reynet. Analyses des tensions de discours innovationnels et éthiques dans les formations d'ingénieurs
Michel J.F. Dubois, Marie-Laure Vitali, Michel Sonntag (dir.). Création, créativité et innovation dans la formation et l’activité d’ingénieur, Université de technologie Belfort-Montbéliard, 2017, 979-10-91901-24-6
...
hal-01238739v1  Conference papers
Olivier Reynet. Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d’ingénieurs
Colloque Ingenium. Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, Réseau Ingenium, Cnam, Dec 2015, Paris, France
...
hal-01238867v1  Conference papers
Damien CoadourOlivier ReynetChristiane Gillet. Codesigned and coconstructed leadership training of engineers
SEFI 2015. Diversity in engineering education: an opportunity to face the new trends of engineering, European Society for Engineering Education, Polytech Orléans, Jun 2015, Orléans, France
...
hal-01238852v1  Conference papers
Christiane GilletOlivier ReynetDamien Coadour. Dispositif co-construit de formation au leadership : former au leadership réflexif au-delà de l'action
QPES 2015. Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur., Jun 2015, Brest, France
...
hal-01651596v1  Conference papers
Mathieu CourdierDorian PeronOlivier Reynet. L’altérité alternante de l’apprenti ingénieur
IXe colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France
hal-01975109v1  Journal articles
Christophe MoraceDamien Coadour. Former des ingénieurs au transfert de technologie : entre dimensions professionnelles et dimensions culturelles
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2018, vol. 47 (n° 2), pp. 113-129. ⟨10.3917/savo.047.0113⟩
hal-00543172v1  Conference papers
Damien Coadour. Cooperation in industrial project for the IGIP-SEFI 2010 Conference
IGIP-SEFI 2010. Diversity unifies. Diversity in Engineering Education, European Society for Engineering Education, Sep 2010, Trnava, Slovakia. pp. 518-519
hal-01340276v1  Conference papers
Christiane GilletKlara KövesiDamien Coadour. Adapting engineering training to the new challenges of a fast-changing innovative working environment
EDiNEB 2016. Educational Innovation in Economics and Business Conference, EDHEC Business School, Jun 2016, Nice, France. pp. 119-127
hal-01342648v1  Conference papers
Damien CoadourChristiane GilletKlara Kövesi. Adaptation of the educational practice to the new forms of Business and Enterprise innovation: A case study of the maritime industry in France
EISTA 2016. 14th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications, Jul 2016, Orlando, United States
hal-01630088v1  Conference papers
Christophe MoraceAlison Gourvès-HaywardDenis LemaîtreDamien Coadour. Continuing Education for Technology Transfer : Time matters.
SEFI 2017 : 45th SEFI annual conference - Education Excellence For Sustainable Development, Sep 2017, Terceira Island, Azores, Portugal. pp.280 - 291
hal-01975094v1  Journal articles
Damien CoadourJosselin DroffRenaud Bellais. Technology Transfer and Risks of Knowledge Leakages Through Training Activities
Management international, HEC Montréal, 2019, 23 (115-126)
...
hal-02473897v1  Directions of work or proceedings
Olivier Reynet. (Faire) coopérer pour (faire) apprendre ? Actes de QPES 2019
Xème colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, QPES 2019, Jun 2019, Brest, France. 2019